乌鸦反哺——"与爱同行"主题教育活动纪实

3月8日,一个充满爱的日子,"乌鸦反哺"亲情记录成了这天最美的一道风景线.让我们的孩子都学会用实际行动来感恩,是我们设计"与爱同行"主题教育活动的初衷. "妈妈,真累!" 第一步:了解 "当妈妈真累啊!"这是很多孩子在当了一天妈妈后,不约而同发出的感慨.之前,他们对妈妈的一天只是略知一二,对干家务活更是不屑一顾.     

"妈妈的爱"作文指导课实录及评析

一欣赏诗歌,引入"妈妈的爱" 师:前几天,我发现了一首很美的诗,大家一起来欣赏吧! (课件出示诗歌:<妈妈的爱>) 有一个很热很热的夜晚,/我从梦中醒来,/妈妈正给我扇着扇子,/汗水却湿透了她的衣裳./啊!妈妈的爱是清凉的风.     

妈妈的爱

每当妈妈叫我起床时妈妈的爱是闹钟。每当妈妈送我上学时妈妈的爱是希望。每当妈妈教我读书时,妈妈的爱是雨露二每当我失败时,妈妈的爱是鼓励。每当我不高一兴时,妈妈的爱是笑话大王。每当妈妈用温和的目光注视着我时,妈妈的爱是快乐的天堂。 指导老师吴少娟教师评语: 谁_说小孩不懂爱?我们的小作者在生活中用心感受着妈妈的爱。通过形象的比喻,让我们看到生活中无处不在的母爱!妈妈的爱@董一知$四川省成都市玉林中学附属小学三(2)班     

爱孩子本来的样子

一日早晨上学前,我正在为女儿梳头发,这是我们母女俩最亲密的时间,我们总是抓住片刻时光,交换一下彼此的小秘密.此时女儿望着镜台问我:"妈妈,你爱我吗?""小宝贝,妈妈当然爱你啊!""那你爱我本来的样子吗?"我顿时愣住了,直觉反应说:"妈妈当然是爱你本来的样子!""妈妈,那你爱你自己本来的样子吗?"我正思索时,女儿便替我回答:"当然是爱自己本来的样子!"     

我们爱自己的妈妈

白云是蓝天的娃娃, 小鹿是大山的娃娃.盎天是白云的妈妈, 大山是小鹿的妈妈.白云在蓝天上 小鹿在山间 自由地飘呀飘, 快乐地嬉戏,苦爱自己的蓝天妈妈。 它爱自己的大山妈妈。卜鸟是森林的娃娃, 我们是祖国的娃娃,象林是小鸟的妈妈, 祖国是我们的妈妈,卜鸟在森林里 我们在祖国的怀抱中 放声歌唱, 幸福成长,三爱自己的森林妈妈。 我们爱自己的祖国妈妈。我们爱自己的妈妈@唐欣!404700$重庆市巫山县巫峡小学三(1)班     

给爸妈当"保姆"

相隔不到一年时间,爸爸、妈妈先后病倒了,得的都是脑血栓.虽然没有危及生命,可身体的部分功能却怎么也恢复不了了:妈妈的肢体没有了往日的灵活,走路脚跟拖地,吃饭、解手都需要人帮忙;爸爸不像过去那样反应敏捷,变得口齿含糊、不爱说话了,常常一个人木呆呆地坐在那里.还不到七十岁的人,就成了这副模样,让我们心里特别难受.     

妈妈的爱

妈妈的爱是用春天做的无论是多么寒冷的岁月妈妈总是呵护着我们长成了花朵妈妈的爱是用憧憬做的在妈妈的世界里我们是妈妈的忧愁     

大班“庆六一家家乐”游戏活动

情况分析 现在孩子都是独生子女,他们生活在爱的摇篮里,接受着全家众星捧月般的爱。然而孩子在得到爱的同时,却不知道奉献爱。我们问班上孩子:“妈妈在家都做哪些事情?”幼儿会说:“我妈妈天天买菜、做饭、洗衣服、织毛衣……”我们又问:“如果妈妈不在家这些事谁来做?”幼儿会说:“爸爸做。”照此问下去,几乎众口一词“奶奶做、爷爷做、婆     

"宁波妈妈"让爱延续

一颗心灵唤醒另一颗心灵,爱就能延续.20多年来,浙江省道德模范、国家电网浙江宁波市鄞州区供电公司营业班班长张亚芬,以"宁波妈妈"的名义投身志愿服务,帮助需要帮助的人,将爱和温暖传递给了更多的人. "妈妈的一言一行深深地感染着我们.她常常手舞足蹈给我讲述她的快乐,让我感到帮助别人是一种幸福."张亚芬的女儿林茂华说.她13...     

中华是我们的好妈妈

蓝蓝的天空是白云的妈妈,深深的海洋是浪花的妈妈,无边的草原是牛羊的妈妈,美丽的中华是我们的妈妈。啊,妈妈可爱,妈妈伟大,她抚养我们快乐长大。茂密的森林是鸟儿的妈妈,奔腾的江河是鱼儿的妈妈,碧绿的田野是禾苗的妈妈,可爱的中华是我们的妈妈〕啊,妈妈富强,妈妈伟大,她爱我们,我们爱她〕中华是我们的好妈妈@熊益美!332100$江西省九江县新城小学     

《妈妈爱我、我爱妈妈》主题活动实录

结合“三·八”妇女节对幼儿进行品德教育,是幼儿园的传统内容,但随着德育改革的深化,如何使这一教育内容取得更好的实效,还需要进一步探讨。我们在无锡师范附小幼儿园中班开展的《妈妈爱我,我爱妈妈》德育主题活动,试图在以下几方面进行改革。一、活动目标制订本活动的目标时,我们力求克服过去脱离幼儿实际,不分层次的高而空的要求,提出了幼儿能理解的、做得到的具体要求:①了解妈妈的工作,知道妈妈不仅爱我,也爱更多的人,从而进一步培养幼儿爱妈妈的情感。②知道关心妈妈,爱妈妈具体行为的内容。这两项目标前者是道德认识与     

让音乐课在"生成"中焕发生命活力

在传统的音乐教学中,教师一直习惯于精心设计教学程序,认真执行预设的教案,课堂成了"教案剧"演出的"舞台"。教师是"导演",好学生是"主角",大多数学生只是不起眼的"群众演员",很多情况下只是"观众"和"听众",教学效果可想而知。因此,我们应该建构开放、和谐、动态生成的音乐课堂,凸显_学生个性,调动学生的精神世界,让我们的课堂教学焕发出生命的活力。【案例1】学唱了歌曲《不再麻烦好妈妈》后,教师引导:你还可以用什么方法来表达对妈妈的爱与感激?生:我想表演一个舞蹈给妈妈看。师:这个主意不错,妈妈一定会很高兴的。如果哪位小朋友和她     

我们爱妈妈

白云 它爱小河妈妈。 种子 是泥土的挂娃， 它爱泥土妈妈。 我们 树林妈妈。是祖国的娃娃， 小河的娃娃 我们最爱 祖国妈妈 作卷留稚嫩的交笔， 模仿探文 污程劣鱿我们爱妈妈@张心远$江苏省无锡市甘露学校一(4)班~~     

染发

爱尔安是个生长在德国的中国男孩。一天放学,妈妈在爱尔安头上发现了奇观:他的前额头发变得一块蓝一块紫的,还有点闪闪发亮。妈妈问:“你这是从哪里蹭来的,快去洗洗。”“这不是蹭的,”爱尔安说,“是我们自己喷的。”“为什么?”妈妈好惊讶,“现在又不是狂欢节。”爱尔安说:“你们大人就爱像审案子一样———为什么?为什么?为什么?”妈妈就不做声,等爱尔安自己解释。“不为什么,”爱尔安手一摊,“就因为我们想做,就做了。今天真是没劲透了,新来的体育老师简直是在混时间,把我们弄去讲一大通话,然后才让我们换衣服踢球。还没踢热呢,又要换衣…     

爱的教育

正有这样一首歌:"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……"这首歌生动、形象地反映了孩子渴望得到妈妈的爱。是啊,哪一个母亲不爱自己的孩子?哪一个孩子不希望得到幸福和爱呢?世上正是有爱,我们才有"大家",更有我们的"小家"。可见,爱的力量是多么的伟大。著名的教育学家夏丏尊说过:"教育之没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样,没有水就不成其为池塘,没有爱就没有教     

妈妈是个"唠叨帮主"

豆豆哥,我有一个非常不幸的消息要告诉你:我的妈妈提前进入更年期了!虽然我的妈妈今年还不到40岁,可是,我发现她的表现跟电视上介绍的更年期症状完全一样:唠叨、易怒、爱发     

传统文化,让美术课堂散发人文之美

<正>一、将课程的学习过程转变成为学生人情感悟的基点,体现人文精神如,《和妈妈在一起》一课的拓展环节中,我特别注重"亲情"教育。通过提问:"妈妈平时是怎样爱你的?"来唤起浓浓的母子亲情,启发学生了解妈妈对自己付出的爱和辛苦。并结合传统文化培养学生孝敬父母的思想感情,让学生思考"妈妈这么辛苦,我们应该怎样对待妈妈,回报妈妈对你的爱?"并把这种回报变成实际行动。学生答:帮妈妈做些家务;给妈妈捶背;给妈妈倒水……我说:同学们个个都是懂事的好孩子,你     

妈妈,我们爱你

主持人:噢,真好,春天来了,我们可以脱去厚厚的冬装,到野外的山坡、草地上去走走,跑跑,但别忘了,三月里,有一个什么重要节日?对了,妇女节,是我们妈妈的节日,我们一起来说说妈妈吧。虽然妈妈也有缺点,但我们爱妈妈。     

妈妈的爱

妈妈的手是粗糙的,妈妈的着装是简朴的,妈妈的爱是温暖的,是崇高的。这种爱是无微不至的关心与呵护,是我们永远都报答不了的。刮风下雨,妈妈给我添加衣物;天冷路滑,妈妈送我上学;我被人欺负,妈妈上前“护驾”;学习遇到困难,妈妈帮我克服。妈妈的心时刻惦记着我,妈妈的爱,像一团燃烧的火,永远不会熄灭时刻温暖着我。我是小鸟,妈妈的爱就是翅膀,助我飞上蓝天;我是飞机,妈妈的爱就是方向盘,指引我前进的方向,让我遨游在天空。妈妈的爱是无私的,伟大的,妈妈的爱在我心中,妈妈的爱伴我成长每一天。妈妈的爱$哈尔滨市铁岭小学五年四班@戴天行…     

怎样消除孩子的"恋母心理"

我的儿子明明快7岁了,已经上小学了,可还总是离不开他妈妈,玩的时候、睡觉的时候都要妈妈陪着。平时,只要妈妈在,他就寸步不离地缠着妈妈,明明对妈妈的依赖远远超过和他同龄的孩子。这是什么原因呢?怎样改变这种状况呢?重庆读者朱月孩子在儿童期是敏感性和依赖性最强的时期,如果妈妈过分保护和溺爱孩子,就会造成孩子的恋母心理。弗洛伊德在精神分析中曾提出男孩的“恋母情结”,即男孩对妈妈的爱超过了一般的母子感情,带着某种占有欲。一般来说,过于恋母的孩子往往是由妈妈的“感情私有”造成的。这些妈妈希望孩子只爱她一个人,只对妈妈一个…