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随着现在人们生活经济的不断提高,人们对于身体的健康问题也越来越注重,所以医药集团也得到不断的发展,为了能够让更多人在使用药物的时候,能够满足客户的要求,并且能够让客户可以享受到企业的服务,这就要求我们对于医药集团的营销措施有一定的进步,所以现在我们人类对医药集团的营销的时候一般都会选择双渠道方式。 相似文献
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有人说,音乐之所以那么迷人,是因为她那不可捉摸、触人一心弦的魔力,这魔力没办法用任何公式或是语言来描述。或许,我们永远没办法、也没有必要,去破解为何音乐能够如此轻易地引起我们的喜、怒、哀、愁,但或许我们能够让计算机学会欣赏音乐的美,进而让音乐的美更恰如其分地展现在我们的日常生活中。 相似文献
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巴雅尔 《大科技.科学之谜》2009,(11):30-30
在中国的武侠小说中,经、常有一些武林高手用音乐作为攻击对手的武器,也有的高手能够用音乐治疗自己和他人的内伤。如今,医学的进步已经让这些虚构的场景变成了现实,医生们已经广泛使用音乐来治疗各种疾病,甚至社会上还出现了临床音乐治疗师这个新职业。下面,就让我们来看看,音乐治疗师是如何“对症下乐”的。 相似文献
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《科学中国人》2015,(23)
在进行初中英语学习的时候我们总是能够碰见一些难题,很多学生在进行学习的时候都感觉英语的课堂教学吸引力不够。因为英语是第二语言,在进行第二语言学习的时候能够发现,学生在对语法进行学习的时候是非常的困难,他们要了解整个的句子结构还要对词性进行判断,学生在进行单词记忆的时候也是有很大的排斥心理。但是英语的学习可以说是集语法、阅读、词义辨析还有就是单词辨识于一体的一道综合性质比较多的大题,学生在进行做题的过程中会出现很多的问题,我们要帮助学生来解决这些问题,让学生掌握良好的解题技巧,这样可以让学生的英语成绩提高,通过多样性教学手段的运用,让初中英语课堂教学更加精彩。 相似文献
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作为音乐学习的基础性学科,乐理的作用非常巨大。尤其是对于中职院校音乐专业的学生而言,乐理能够让他们对音乐有一个更加直观和正确的理解,能够让他们掌握基础的音乐技能和知识。然而,在教学过程中,中职乐理教学还存在一定的问题,需要予以重视,同时还应该采取积极措施,创新教学方法和思路,保证乐理教学朝着规范性和科学性方面迈进。 相似文献
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《科学中国人》2016,(2)
随着当代社会的飞速进步,我们不仅在物质上越来越有高的要求,而且在教育方面也非常的重视。尤其是针对中小学教育,因为这一阶段的少年儿童正是学习成长的关键时期。所以无论从国家还是家庭,提供了非常优越的物质条件,孩子在兴趣爱好也有着丰富多彩的选择。这样即可以增长孩子的见识,也可以让孩子长大之后有自己的一技之长,来增加自己的人格魅力,贴上只属于自己的标签。不少的家长都给自己的孩子选择音乐,首先音乐入门比较快,要求不是特别的严厉,不像舞蹈需要强硬的基本功,而且学习音乐也可以提升自己的本身气质,在外形上胜于常人。所以让孩子学习音乐是不少家长的第一选择。但随着现在的孩子学的科目种类越来越多,不仅要学习平时普通的课程,更要学习额外的课外补习班,和特长班。这种现状让孩子没有时间想其它,让孩子忙不过来,无形中给孩子的身体与心里造成了非常大的压力。让孩子在上特长班的时候有点缓不过来。本来上艺术班的目的是提高孩子自己的兴趣让其学习到其中的乐趣,都说乐趣是孩子最好的老师,如果对一门课程没有了兴趣,更甚者对其产生厌恶感,所以就更不可能学习好了。所以孩子们在课堂上越来越不专心,学习效力越来越差。所以我们要改变这一现状,要换一种轻松的学习状态,让孩子轻松的学习让其真正感受到学习中的乐趣,并且爱上学习。在有浓厚的兴趣中快乐的学习,这才是我们让孩子学习的真正目的。 相似文献
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音乐教育是以音乐艺术为手段,让学生在学习中,性格、思想、情操乃至意志受到感染熏陶,从而达到教育的效果。我们说"知识靠积累,技能和能力靠锻炼,情感、态度、价值观靠内化"。因此,在初中音乐教学中我们教师要积极创设丰富多彩的活动形式,通过创设的活动情景,使学生获得情感体验,有效地激发学生的参与热情,调动学生的积极性,让学生去感悟音乐,表现音乐,创造音乐,不仅使每个学生的音乐潜能得到开发,同时也让学生在不知不觉,潜移默化中掌握音乐知识,从而也达到育人细无声的德育效果。 相似文献
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《大科技.科学之谜》2016,(8)
正在人类文明中,关于"末日"的预言存在了几千年之久,给人们带来过恐慌,但一次次被证明是无稽之谈。可是,宇宙有生有灭,总有一天,星辰的变动会影响我们居住的环境,末日会在那个时候到来。当末日到来时,我们的地球会怎样呢?末日什么时候来让我们先保持乐观。假设我们能够成功避开自作孽导致的核能浩劫,躲开能够消灭地球生命的超大号小行星撞击,也能够在周围其他超新星爆发产生的致命辐射下顽强地活下来,那么我们就能撑够60亿年,目睹太阳变成一颗红巨星。那时,太阳会不断膨胀,最终会膨胀到地球轨道附 相似文献
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在大学音乐教育之中,音乐欣赏课是必不可少的。因此,如何带动学生去欣赏音乐,是培养学生音乐能力的首要条件。在大学音乐教育之中,欣赏课的主要目的就是为了引导学生不断采取审美的模式去欣赏音乐,在欣赏的过程之中加强自身审美能力和欣赏能力的提升,一方面也能够不断加强教育的效果,并且对于传统的民族民间音乐文化进行传承和发展。因此,教会学生音乐欣赏,就能够使得学生在音乐课堂上得到情操的陶冶,能够让他们用音乐欣赏能力的提升带动自身审美素养的进步,使得学生能够真正重视音乐学习的重要性。 相似文献
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科学课上,王老师让我们自己动手来养蚕,并要求在养蚕中完成一个小研究课题。回家后一直琢磨选什么课题。在网上我发现:现在很多养鸡场、齐牛场放音乐给动物们听,而听音乐的鸡和牛都比不听音乐的鸡和牛长得要好。既然有音乐养鸡养牛.那么给蚕宝宝也听听音乐.是否会有不同呢? 相似文献
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语言是我们在交流的时候使用的一个重要媒介和手段,没有语言会让我们的沟通变得麻烦。相反,合适得体的语言会让我们在交流中获得很多,也让交流变得方便简洁。语言能力的发展也是衡量一个幼儿是否全面发展的一个重要指标。幼儿期是语言能力发展的重要时期,尤其是对即将升入小学的大班的孩子来说,就显得格外重要。在这个时候给予他们增加丰富的语言养料是很有必要的。下面是我在日常学习生活中一些做法。 相似文献