用快捷有效的方法了解学生

用快捷有效的方法了解学生文／周华全面了解学生是班主任施教的基础。如何在短期内把全几十位学生的底子摸清？本刊为您推荐掌握学生情况，了解学生特点是班主任工作的基础，只有仔细研究和掌握每个学生的特点，工作才能有的放矢，取得好的效果。但是，在接手新班时，靠一...     

班级管理之我见

<正>班级是学校各项教育工作和学生管理工作的基层单位。班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是连接学校与学生、家庭、社会的桥梁。做好班主任工作,对学生的健康成长和全面发展都有非常重要的意义。一、全面了解学生知己知彼,才能百战百胜。要当好班主任,做好班主任工作,首先要了解学生,熟悉每一名学生的情况。只有掌握每一名学生的情况,才能对症下药、因材施教,取得事半功倍的效果,这是做好学生工作的前提。     

班主任运用谈话法的艺术

卢梭在《爱弥儿》一书中说:"你必须好好地了解了你的学生之后,才能对他说第一句话……"在班级建设中,作为班主任,了解学生、研究学生是首要问题.因为只有了解了学生,才能认识学生,班主任的教育工作才能有的放矢.近十年的班主任工作经历使我认识到谈话法是了解学生、研究学生的首选方法.     

针对学生的特殊性采用特殊的教育方法：谈做新生班主任的体会

在改革形势下,中专学校所招收的学生与以前相比大有不同。作为班主任只有了解这些情况,掌握所招学生的特殊性,针对特殊性实行特殊管理和教育,才能做好班主任工作。一、新生来源的特殊性从现在国家发展的形势看,现在招来的学生有两方面的特殊性。1.独生子女多从入学学生中的独生子女情况看,1995年     

班主任如何搞好班级管理

一个班上几十名学生 ,是否能够成为德、智、体等全面发展的一代新人 ,很大程度上取决于班主任工作的好坏 ,因为班主任是学生成长的主要引路人 ,其工作关系着年轻一代的健康成长。我们根据多年的工作实践认为 ,班主任必须扎扎实实地做好以下几项工作 ,才能培育出优秀学生 :一、了解和研究学生要教育好学生 ,就得先了解学生。从多方面了解和研究学生是顺利进行班主任工作的前提条件。只有掌握了学生的思想状况 ,个性特点 ,了解他们的学习、生活情况 ,才能从学生的实际出发 ,有的放矢地进行教育。了解学生也不能把注意力只集中在少数“调皮”生…     

浅谈班主任的工作方法

班主任是全班学生的组织者,领导者和教育者,是学生健康成长的引路人.教师对学生潜移默化的教育作用在班主任身上体现的尤为明显.所以一个班的好坏在很大程度上班主任工作起着决定作用,因此,班主任的工作方法更显重要.班主任的工作方法是多种多样的,又是较为复杂的.下面结合就我们自己的班主任工作经验谈几点看法.一、要做到全面了解和研究学生全面了解和研究学生是班主任工作的开端,只有这样才能做到从实际出发,有的放矢,因材施教.     

走进学生的心灵

班主任工作千头万绪,要把几十个不同性格、不同能力、不同思想感情志趣的学生组成一个强劲有力、步调一致的班集体,并形成良好的班风,这对班主任来说,确实不易。在我的班主任工作实践中,我感到走进学生的内心深处了解和理解学生的思想感情,不失时机地撒播老师的爱心会更好地使学生健康成长。一、多角度、多侧面、全方位地了解学生。班主任是一个班集体的直接组织者和教育者,要使组织教育有序进行,就必须全面地了解学生,因为这是我们班主任采用教育措施和方法的根本依据。只有全面地了解学生,知学生心之所想,明学生心之所思,才能…     

班主任工作之我见

正做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。下面,笔者就如何做好班主任工作谈几点粗浅的认识。一、亲近学生,研究学生,展现自我,树立威望"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"因此,班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到教师对他的亲近和"爱",这是班主任顺利开展一切工作的基础。一是要了解每个学生的基本情况,了解     

如何做一个好班主任

从教二十多年,当了二十多年的班主任,我深感班主任工作责任重大,要当一个好班主任,也不是一件容易的事。下面就说说怎样做一个好班主任。一、班主任一定要有爱心接手一个班,要认真了解每个学生各方面的情况:家庭情况、学习情况、平时的行为习惯、思想状况等。只有充分了解学生,才能针对学生情况进行管理教育。例如,我班有一个学生,父母离异,父亲不太关心她的学习     

班主任需要练就的关键能力

<正>教育家陶行知说过:"评价一个学校,首先要评价校长。"同样的道理,评价一个班级,首先评价班主任。如何提高班级管理能力,成为一名合格的班主任?在我看来,班主任应具备以下五大关键能力。一是全面了解学生的能力。了解学生的基本情况是一名班主任的基本工作要求,班主任既要做到了解全班学生的整体情况,又要做到对每一个学生的实际情况有所掌握。只有这样,班主任才能够准确地确定     

浅谈我的班主任工作艺术

目前,由于技工学校的学生普遍相对基础较差,学生中厌学现象比较严重,加之有的学生纪律懒散,难于管理,致使技校班主任工作显得又苦又累,而班主任的辛苦付出,在很多情况下并非都能换取班级管理的成功。然而,多年的工作经验使我体会到,班主任工作不仅是一门深奥的学问,也是一门艺术,自有经验可学、方法可选、规律可循。努力探寻、把握工作的艺术,有助于我们有序、高效地做好班主任工作,下面浅谈自己的一些体会。一、深入了解学生,与学生沟通思想只有了解学生才能教育好学生。为此,一是,要十分熟悉班级整体情况。班上有多少人,每个学生的名字,住…     

了解学生是做好班主任工作的基础

要教育好学生,就得了解学生。从多方面了解和研究学生是顺利进行班主任工作的前提条件。在开始执行班主任工作任务的时候,就应当了解这一班学生的情况。班主任工作能否有成效,很大程度取决于对学生的了解是否全面深入。只有掌握了学生的思想状况、个性特点,了解他们的学习、生活等情况,才能从学生的实际出发,有的放矢地进行管理教育。 了解学生,包括学生个人和集体两个方面。要把了解学生个人同了解集体结合起来,做到既见树木,又见森林。了解个别学生,包括思想品质、学业成绩、兴趣爱好、才能特长、性格特征、成长经历,以及家庭情况、社会生活环境等。在了解学生个人的基础上,进行全面分析综合,就能够了解学生集体。了解学生集体,除了解德、智、体几个方面的基本情况外,还要研究班集体的发展情况,各类学生的特点和比例、干部状况、传统作风、主要特点和不良倾向等。     

学生相互包庇缺点、错误怎么办？

学生相互包庇缺点、错误怎么办？天津蓟县盘山中学韩学军学生违纪时，班主任并不一定都在场，这就需要调查了解。然而当班主任了解违纪的具体情况时，常会遇到学生知情不举、相互包庇的现象，对此班主任该怎么办呢？一、针对学生思想实际，消除其心理障碍。学生不如实反映...     

班主任工作之管见

<正>班主任是班级的组织者和教育管理者,班主任工作的好坏,关系到学生能否健康成长。那么,怎样才能做好班主任工作呢?下面笔者谈谈自己在班主任工作中的认识与体会:一、对工作要有责任心1.了解情况,心中有数(1)班主任要善于处处留心观察学生的一举一动、一言一行,透过他们的外部表现洞察其内心活动。善于亲近学生,经常找学生个别谈话,深入地了解情况,做好记录,积累资料,进行分析研究。(2)班主任要经常主动与任课教师沟通,认真听取任课教师     

班主任的基本工作方法

班主任是学校教育工作的重要组成部分,班主任工作的水平和成果直接影响学校教育教学质量的提高.教育要“三个面向”给班主任工作提出更高的要求.今后将有更多的青年教师接替中老年教师担任班主任工作.在新的形势下班主任如何开展工作?基本的工作方法是什么?班主任应具备哪些基本素质?现就以下七方面谈谈自己的看法. 一、真正了解学生没有调查研究就没有发言权,不了解情况就无法开展工作.要教育学生,首先必须了解学生.了解学生要做到六清:学生的家庭基本情况清;主要优缺点清;性格爱好清;德智体情况清;在班集体中的地位和作用清;发展趋势清.     

新时期班主任工作的基本方法初探

新时期班主任工作方法最基本的有四点： 一、了解,是班主任工作的基础 班主任只有通过各种途径及时地掌握学生思想变化情况,才能从实际出发有的放矢地进行工作,收到最佳效果。《学记》上说：“知其心,然后能救其失也。”一个班有四五十个学生,他们除了共同的时代特点,年龄特点之外,     

浅谈如何当好班主任

班主任是班集体的组织者和指导者,也是班集体的设计师.班主任是学生、学校、家长三者沟通的桥粱,是沟通的纽带.班主任的作用起着关键性的作用.做好班主任工作必须做到以下几点：（1）注重形象,提高素质.为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响.（2）建立一支团结友爱、积极向上的班集体.（3）全面了解和研究学生.班主任要教育学生,就得先了解学生,只有了解和熟悉学生的情况,才能从实际出发采取有效的教育措施对学生进行教育.     

全面了解学生在班主任工作中的重要性

只有全面掌握了学生,我们的工作才能有的放矢,我们的方法才能得心应手。因此,了解学生各种情况是班主任工作的第一要务。而我们对学生的了解应该是多方面的。如了解学生的家庭背景、年龄及身体发育状况,掌握学生的心理状态,考查学生的智力状况,准确把握学生的学习情况等等。     

小学班主任工作点滴谈

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。班主任的职责是对全班学生在德、智、体、美、劳等方面的发展全面负责,不仅要关心学生思想品德的成长,而且要关心的他们学习和身体健康;不仅要关心学生在学校的活动,而且要关心他们在家庭中和社会上的行为表现。通过实践总结,我认为,做好小学班主任工作,主要应该从以下几方面着手。 一、全面了解和研究学生 《学记》中提到:“君子知至学之难易、而知其美恶,然后能博喻,能博喻然后能为师。”强调教师只有知道学生程度的深浅和资质好坏,才能多方诱导教育,善于多方诱导教育的人才能当教师。因此,全面了解和研究学生是做好班主任工作的前提条件。 (一)了解和研究学生的内容。 了解和研究学生要根据班主任对学生情况掌握     

中职班主任对学生“早恋”的教育与对策

现阶段,中职班主任的工作十分复杂。中职学生的个体差异性较大,班主任既要了解学生的心理状态特点,又要针对不同学生的不同特点进行教育。师生只有做到相互了解、信任,才能够将教师提出的严格要求转化成为自我要求行为。班主任只有做好班级管理工作,才能够帮助学生更好地成长。