思想品德教学要把握好几个环节

思想品德教学，是学校进行德育教育的主要途径。而教师上好思想品德课，则能够给学生传授一些理论知识．使学生懂得做人的道理，掌握初步的政治概念，提高分析问题和解决问题的能力．树立正确的世界观和人生观，并为其将来升学和走向社会奠定基础。     

研究生培养中要抓好六个环节

抓好开头.我希望博士生从严要求自己,努力钻研业务.要谦虚,不要自以为是.在业务上提高和发展的同时,要重视思想品德修养,朝又红又专、德才兼备方向前进.我强调博士生、硕士生品德一定要好,因为能攻读博士、硕士学位的学生,智力都不会有问题的,而今后能否发展,很大程度上取决于勤奋,取决于他们的思想政治素质和科学道德素质.     

转化后进生应抓好几个关键

马卡连柯说过：“转化一个差生与输送一个优等生同样重要。”后进生转化虽是一项极为辛苦复杂的工作，却有着重要的社会意义。班主任不仅要重视优等生的培养，还要有一套切实可行的办法，把握好关键环节，持之以恒，做好后进生的转化工作。     

高中课程改革必须处理好几个关系

课程改革的着眼点和落脚点是建立一套合理的课程体系。而课程改革又受诸多因素影响，课程与知识之间，课程与学生之间，课程与教师之间，课程与课程之间有着千丝万缕的联系，彼此互相依存，又互相制约。除此之外，课程还有受到一定社会因素、经济因素等方面的影响。要实现课程结构的优化，建立合理的课程体系，一定要处理好各方面的影响。要实现课程结构的优化组合，建立合理的课程体系，一定要处理好各方面的关系。结合我省实际，从课程内部看，我认为，重点要处理好五个关系。     

普及中小学实验教学要抓好几个到位

当前,全省大部分县市区已实现“普九”目标,实现了基础教育办学水平的整体跨越。按照教育的“三个面向”要求,我们认为１９９９年应该是我省大部分县市实施普及实验教学的关键年,也是启动教育现代化的准备年。因此,１９９９年的普及实验教学工作非常重要,任务艰巨。...     

培养高质量的研究生要抓好六个结合

我从指导研究生的实践中体会到,要培养出高质量的研究生,必须认真抓好六个“结合”,即在培养方针上,要做到教书与育人的统一,德育与智育相结合;在培养道路上,要坚持理论与实践相结合:在培养方法上,可采取串联与并联相结合,国内与国外     

开放题教学必须处理好几个关系

数学开放题具有很高的教育价值,这种可贵的教育价值主要来自于开放题自身的内在结构与隐含的解题策略。但是,开放题教学不能为发散而发散,为开放而开放,把教学仅仪定位于学生原有的基础上,在较低层次上盘旋,这样反而会掩盖教学的重点,迷失教学的目标。因此,从数学教育的主要功能和学生持续发展的眼光来看,开放题教学主要应该发掘开放题本身所蕴藏的思维价值,使开放题潜在的思维价值能够转化为学生的内在素质。为了更好地发挥开放题本身的思维价值功能,促进学生思维能力的发展,我认为开放     

历史教学创新必须处理好几个关系

创新,已成为时下中学历史教学界谈论最多的话题。不少具有强烈求索和实践精神的同仁已先行了一步,他们及时更新观念,大胆采用新的教学模式和教学方法,促进了历史教学质量的提高。     

普及中小学实验教学要抓好几个到位

当前,全省大部分县市区已实现"普九"目标,实现了基础教育办学水平的整体跨越.按照教育的"三个面向"要求,我们认为1999年应该是我省大部分县市实施普及实验教学的关键年,也是启动教育现代化的准备年.因此,1999年的普及实验教学工作非常重要,任务艰巨.要顺利实现这一工作目标,有几个方面的工作不容忽视.     

高三生物复习必须处理好几个关系

2007年高考生物试题较浅,这对于普通中学的考生来说较有利,我校考生考得不错．新的一年备考工作又要着手做准备,作为毕业班的任课教师,要好好分析近几年,特别是2007年的高考生物试题、教学大纲和考试大纲,做出新一年的备考计划,在拟定备考计划时要处理好以下几个关系．     

新教学模式构建必须把握好几个关系

一、课改背景下的师——生关系新一轮课程改革背景下师生关系的分析和定位,要从两个层面来展开:一是从教师和学生作为个人,师生关系首先是一种人际关系,即是一种人格上的平等关系,这种平等关系继而生发出师生的相互尊重关系、教学民主关系、师生合作关系、师生共同成长关系。平等、民主、合作、相互尊重和共同成长,这就要求教学活动过程中,师生之间要充分交流,包括情感交流、思维交流、知识交流、思想交流、个性和心理品质上的交互影响。新的教学模式的构建,必须还原师生关系在人际关系层面上的上述本质。这种还原并不是出于浪漫的、抽象的…     

历史教学创新必须处理好几个关系

创新,已成为时下中学历史教学界谈论最多的话题。不少具有强烈求索和实践精神的同仁及时实现观念更新,大胆采用新的教学思维、教学模式和教学方法。有的创造并实践了诸如换位创新、对照创新、反推创新、矛盾创新、重组创新、挖潜创新、发散创新、辩证创新等具体的创新方法...     

开放题教学必须处理好几个关系

儿童发展心理学研究表明,我们的教学绝不是消极地、简单地适应学生智力发展的已有水平,而是通过教学有效地促进学生智力的发展……不停顿地把学生的思维从一个水平引导到另一个新的更高水平。数学开放题具有很高的思维价值,这种可贵的教育价值主要来自开放题自身的内在结构与隐含的解题策略。开放题教学应该着力于挖掘     

减轻中小学生负担必须处理好几个关系

减轻学生过重负担 ,使青少年健康成长意义重大 ,在“减负”过程当中还应集中解决好哪些问题 ,处理好哪些关系值得广大教育工作者和社会各界进行研究和总结。本期以此为题编发一组文章 ,希望引起人们更深层的思考     

数学课改中必须处理好几个关系

要抽好数学教学改革,必须处理好合作学习与独立思考的关系,生活化与数学化的关系,做数学与学数学的关系,有用和有趣的关系,形式与实质的关系.     

历史教学创新必须处理好几个关系

历史教学的创新，必须处理好以下几个关系：一、知识与能力的关系。在历史教学过程中，历史基础知识的传授与历史思维能力的培养是密不可分的。古人言“史才”、“史学”、“史识”。缺了哪一个方面都是不完整、有缺陷的。能力源于知识。试问，对基本的历史事件、历史人物、历史时空都茫然无知，你能说他有历史思维能力吗!当然，知识又有待于转化为能力，单纯地提“知识就是力量”，具有片面性。     

高师师资队伍建设必须处理好几个关系

高师师资队伍建设必须处理好几个关系王树基师资队伍结构的优化和素质的提高，是一项长期而艰巨的工作。要做好此项工作，除加强领导，加大投人外，还应注意处理好工作中的“几个关系”。一、在教师素质要求上，要注意处理好政治与业务的关系，坚持思想素质和业务素质并重...