改革开放30年北京社区教育发展历程

改革开放30年,伴随教育体制改革、终身教育体系建设以及社区建设的发展,北京社区教育发展经过"起步探索"、"构建体系"、"完善体系"三个阶段,获得了长足的发展,社区教育体系不断完善,社区居民参与率不断提高,已初步建立起现代社区教育体系的基本框架,学习型社区已见雏形。     

应用先进教育技术装备 引领教育现代化发展——在基础教育技术装备工作创新与教育现代化战略论坛上的发言

正(2013年11月2日成都)30年前,改革开放总设计师邓小平为景山学校题写了"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"。在社会经济发展快速转型的今天,我们更需要认真理解"三个面向",促进基础教育更好更稳的发展。我认为在课程教学领域,在教育技术装备领域,都需要坚持"三个面向"。1丰富的动手实践活动是基础教育现代化的标志之一很多专家认为,同西方学生相比,在动手能力     

小学生能力拓展冬令营

为深入贯彻落实省文明办关于开展"缤纷的冬日"——未成年人寒假系列活动的要求,推动素质教育深入开展,促进小学生全面发展,江苏教育报刊总社所属江苏现代教育培训中心将组织开展"小学生能力拓展冬令营"活动。主要内容如下:一、活动时间2012年寒假期间,春节前和节后两期     

改革开放是中国职教事业发展的不竭动力——四川工程职业技术学院见证中国职教事业的崛起

<正>1978年中共中央十一届三中全会的召开,犹如平地春雷,在中国大地掀起了改革开放的浪潮。由此,东方巨人开始了实现民族复兴的伟大征程,中国大地展开了波澜壮阔的改革开放宏伟画卷。过去的30年,改革开放促进了我国各项事业的全面发展,是我国经济社会发展取得重大历史成就的30年,是我国教育事业实现历史性跨越的30年,尤其是职教事业30年来发生了翻天覆地的变化,取得了辉煌的成就,我国成为了令世人瞩目的职教大国。     

校园体育教育及学生体育权利的法律思考

习近平总书记在江苏调研时强调,要"协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶"."四个全面"的提出,也为校园体育教育的开展指明了方向.现代化教育的转变是全面建成小康社会的内在要求,而增强学生体质,让学生得到全面发展则是现代化教育的重中之重.校园体育教育改革是全面深化改革的重要组成部分,为校园体育的开展奠定了一个大的环境基调.全面推进依法治国,要求从法制建设角度对学生体育权利给予实质性保障.学生体育权利的正常实现有赖于学校党组织对党的决议、决策、决定等的有效执行,全面从严治党对学校党组织提出了更高要求.     

三十年来我国教育督导工作取得的成就、存在的问题与对策

改革开放30年来,我国的教育督导工作从无到有,并逐步发展,取得了丰硕成果,但在发展的道路上还存在着这样那样的问题。认真总结30年来我国教育督导所取得的成就,正视存在的问题,对我国今后教育督导工作的发展有重要的意义,在总结经验教训的基础上,提出改革和发展我国教育督导的对策,使教育督导工作更好地为发展我国教育事业服务。     

江苏高等职业教育“十一五”发展中若干问题的思考

高等职业教育在"十一五"新时期如何保持可持续发展,是我省高职教育新一轮发展急需解决的问题。当前,我省高职教育已成为高等教育的半壁江山,实现了跨越式发展,但是,仍然处在发展的起步阶段,教育体系也不健全,处于初期阶段。在新的时期,江苏高职教育要认识所处的历史方位和战略定位,建立和完善高职教育的教育体系、发展机制和管理体制,推进高职教育的可持续发展。     

机械行业启动全面质量管理升级行动

<正>6月30日,以"认证认可助力质量提升"为主题的2017年世界认可日系列活动之一,机械行业全面质量管理升级主题活动在江苏亚威机床股份有限公司生产现场举行。会上,中国机械工业联合会发布《机械行业全面质量管理升级行动计划》并启动"机械工业质量品牌提升行动年"活动,江苏亚威机床股份有限公司代表机械行业企业发起质量提升倡议。     

改革开放三十年高校公共体育课程改革回顾与反思

改革开放30年,高校体育课程改革经历了回归与恢复、探索与转型、深化与完善三个阶段.研究认为,其成就:确立了高校体育"健康第一"的核心价值;实现了高校体育"生物体育观"向"三维体育观"的目标转换;保障了学生平等享有体育教育的权利;增强了体育课程吸引力;实现了评价目标的本质回归和方法的科学合理.其问题:大学生身体素质持续下降的趋势未能得到扭转;社会需要与个体需要、被动体育与主动体育的关系还有待理顺;体育教师专业素养与现代教育观念的快速更新未能同步跟进;学生体质健康与高校体育课程的重视程度未得到同步提升.     

面向新世纪实现武汉教育现代化

今年是建国50周年,也是武汉解放50周年。半个世纪以来,特别是改革开放20年来,在市委、市政府的正确领导下,我们武汉市教育战线的广大师生员工,高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻党和国家关于教育的战略决策和大政方针,促进了教育事业健康、协调、持续发展,为推动武汉教育面向现代化、面向世界、面向未来奠定了坚实的基础。一改革开放前的30年,是武汉教育在探索中艰难前进的30年。教育事业虽然不断受到“左”的干扰,遭到“文化大革命”的严重破坏,历经曲折,风雨兼程,但仍然取得了巨大的成就。显著的标志是,从根本上改造了半殖民地半封建社会特征的旧教育,各级各类学校在非常薄弱的基础上相继建立,不断发展,并形成了初具规模的社会主义教育体系。     

学习先进经验 促进内涵建设

随着我国国民经济的快速发展,我国急需大量懂技术、实际操作能力很强的"灰领"人才。这种社会背景和需求催生了我国高等职业技术教育步入前所未有的迅猛发展阶段。虽然我国高等职业教育兴起在改革开放之后,起步较晚,但是发展势头     

江苏省体育场馆发展与江苏体育事业相关性研究

采取文献资料、走访调研等科研方法,梳理了江苏体育场馆改革开放以来的发展历程及其改革举措,揭示了江苏省体育场馆发展与江苏体育事业的相互关系。表现在以下4个方面：1.经济快速增长是江苏体育场馆发展的基础;2.群众体育需求是江苏体育场馆发展的动力;3.体育场馆发展是江苏竞技体育辉煌的保障;4.管理模式创新是江苏体育场馆发展的突破。从而为体育管理部门在审视江苏体育场馆的持续发展过程中提供新的视角和制定江苏体育场馆发展的管理政策提供参考依据。     

改革开放以来党推进解放思想的主要经验

文章以我国改革开放以来党解放思想的历史进程为背景,以胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中的"十个结合"为指导,尝试从理论与实践相结合的角度探讨改革开放以来党推进解放思想所取得的成功经验。     

论20世纪三次“伟大革命”的历史意义

30年改革开放造就了时代奇迹,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。胡锦涛总书记在党的十七大主题报告中第一次将改革开放称为"伟大革命",最近又《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》中第一次将改革开放与辛亥革命和新民主主义革命共同称为20世纪的三次"伟大革命"。对这三次令中国的历史面貌发生翻天覆地的变化,从而彻底改变中国历史命运,使中国摆脱半封建半殖民地的屈辱地位而真正独立富强起来并立于世界民族之林的"伟大革命",正确评价其不同的历史意义,是史学工作者的责任。本文试对这三次革命运动的历史意义进行研究和评价。     

全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题中期总结交流培训会圆满结束

正2014年1月19日-22日,全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究"中期总结交流培训会在江苏苏州圆满结束教育部教育装备研究与发展中心刘诗海副主任、总课题负责人、北京师范大学教育技术学院院长余胜全教授、首都师范大学原教育技术系主任艾伦教授等专家,以及来自全国16个省市教育技术装     

新型小学英语教师的教学能力结构初探

民族的振兴靠教育,教育的振兴靠教师。随着我国改革开放和"科教兴国"战略的实施和基础教育的改革发展,人民对教育的需求在不断增强,社会发展对教育的依赖程度也在日益加深。由此,对小学英语教师的素质以及教学能力结构也就提出了更高的要求。     

展示个人风采 走进中外文化 提高口语能力——南京市丁家桥小学“双语《阅读》杂志杯”第二届“外语品语节”精彩剪影

近日,由江苏教育报刊总社《阅读》杂志冠名,南京市丁家桥小学主办的南京市丁家桥小学"双语《阅读》杂志杯"第二届"外语口语节"隆重开幕。开幕式上,充满童趣的英语剧     

江苏基础教育均衡发展研究

江苏是教育大省,而非教育强省。这种大而不强的落差在基础教育发展的非均衡性中体现得尤为突出,根据“坚持科学发展观,建设和谐江苏”的要求、以及“科教兴省”战略和“两个率先”的要求,实现江苏基础教育的均衡发展成为当前全省教育发展战略研究的重大课题。在分析江苏基础教育的现状及成因的基础上,明确了基础教育均衡发展的目标。提出了江苏基础教育均衡发展的对策和政策建议。     

当代大学生婚恋权的法理分析

大学生婚恋权的法律属性应是"性存在"的"人"的自然的、初始的权利和自由。改革开放30年来,我国大学生婚恋权规范经历了"宽松——禁锢——开放"的演变过程。大学生婚恋权作为一种人权应予以法律保护。     

国内机械行业30年历史回顾

今年我国成功地举办了北京第29届奥运会,恰逢我国改革开放30周年,为配合中国机械工业工业联合会有关“纪念改革开放30周年”活动,机经网特开辟了“纪念改革开放30周年”的专栏。9月5日,我们采访了中国机械工业工业联合会会长于珍。机经网：改革开放30年,中国机械工业在经济体制改革方面取得了哪些成就？