浅谈物理教学中的兴趣激发与培养

初中生学物理,很多人觉得抽象、苦涩,很难学会。为使初中生顺利学好物理知识,兴趣的激发与培养是很重要的。本文从教学实践中系统总结出物理教学中的兴趣激发与培养的方法、途径。与同仁商榷。     

谈兴趣在物理教学中的作用与培养

我们在教育教学中往往过多的强调智力因素的作用,而忽视了非智力因素的影响,近年来,由于各种社会和家庭等原因,使得学生厌学情绪加重．如何提高学生的学习兴趣,激发情感,引起学习动机,增强意志等非智力因素已成为教育教学中的当务之急．如何发挥兴趣这个非智力因素在物理教学中的作用,以下几点是本人的肤浅体会：     

如何提高学生学习物理的兴趣

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣是最好的老师,是求知的动力。在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中培养学生对物理的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。下那么如何提高学生学习物理的兴趣呢?根据我多年的教学经验,认为以下几点方法对提高学生的物理学习兴趣能起到事半功倍的效果。     

如何提高学生学习物理的兴趣

灵活的课堂教学和丰富多彩的实践,营造了轻松愉快的学习氛围,使学生从不同的教学环境中撷取知识,掌握知识,并达到了教学的目的。     

浅谈物理实验在物理教学中的作用

物理实验在物理教学中不仅可以激发学生兴趣,调动学生学习的自觉性和积极性,帮助学生形成概念,理解、巩固所学的知识,还可以培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力,提高学生素质.     

物理教学中的兴趣培养

物理课欲提起学生的兴趣,一定要讲究它的"味".一堂成功或说名符其实的物理课,应有哪些"味"呢?我认为要做到以下几点.     

在物理教学中如何培养和激发学生的学习兴趣

物理学是一门逻辑推理严密、抽象思维甚多、高度量化的学科。教师要善于研究学生的心理活动并给予某些正确的激发。在中学物理教学过程中,培养和激发学生学习物理的兴趣做法主要有建立良好的师生情谊,通过明确的学习目的的教育,以新颖有效的教学方法培养和激发学生的学习兴趣。     

物理教学中的兴趣培养

兴趣在学生学习过程中具有极大的推动作用,能促使学生从事实践活动,不断探索科学奥秘。要使学生不再怕物理,就是要培养学生对物理学科的学习兴趣。     

激发学生兴趣是物理教学的根本

在现代社会的教学中,好多高中学生的学习过程不是主动地进行,他们的兴趣不没有得到应有的激发,本文针对这一现象,进行初步分析,并提出应对方法。     

物理教学中培养与激发学生学习兴趣探讨

在初中物理教学过程中,学生往往在遇到物理学习困难之后就会选择回避,加之多数学生缺乏老师的引导和鼓励,导致其无法感觉和体会物理学习的快乐,此心态随着时间的累积,慢慢地学生就丧失了学习物理的兴趣。本文在教育心理学理论基础上,对学生的学习心理进行了适当分析,对学生在提供必要的帮助、引导与鼓励后,物理学习兴趣获得较大的增强进行了阐述,并对培养其快乐学习的意识与心理做了剖析。     

如何在物理教学中激发学生学习兴趣

激发学生的学习兴趣是引导学生学习入门的金钥匙,是促进学生主动发展的重要因素。教师应根据学生思维活跃、情感丰富的特点,运用恰当的教学方法,采用丰富多彩的教学形式,创设开放生动的学习情境。学生就会在课堂上学得主动并神采飞扬,取得优异成绩。     

物理教学中的兴趣培养

兴趣是学习的出发点,本文重点说明提高职业学校学生学习物理的兴趣的常用方法,对于提高学生学习积极性有帮助。     

在物理教学中的兴趣培养

学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向,它是学习动机中最现实、最活跃的成分,是推进学生进行自主学习的源动力,有了学习兴趣,学生在学习中就会积极主动、自强不息地钻研科学文化知识。     

物理快乐教学之我见

物理教学中实施"快乐教学法",可以更好地帮助学生树立学好物理的信心,提高学生学习物理的兴趣,让学生自然、轻松地掌握所学知识,达到教师乐教、学生乐学的目的。     

物理教学与学生兴趣

在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用.一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.因而,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高物理教学质量的关键.     

培养情感,激发兴趣,构建和谐的物理课堂教学

培养情感、激发兴趣、构建和谐的课堂教学是落实新课标,提高物理教学质量的关键.只要老师热爱物理教学,学生爱好学习物理,师生就能打造出情感交融、兴趣盎然、和谐探究的物理教学.     

浅谈物理教学中的兴趣培养

在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲望强的特点,运用恰当的教学方法,充分调动他们的主动性和积极性,提高物理教学效果.那么,作为教师应该怎样培养学生的学习兴趣呢?     

情感在物理教学中的作用

在科学技术高度发展的今天,物理知识已渗透到社会生活的方方面面,由于物理实验现象的神奇,大大激发了学生学习物理的兴趣。又由于物理概念规律的抽象难懂,使学生望而生畏,给学习物理带来了很大的困难。笔者根据多年的教学经验,深深体会到许多学生成绩不好而又上不去,不是智力差、智商     

中职物理教学中学生兴趣培养之我见

在中职物理教学中,教师只有结合专业知识,联系身边的生活实际,从学生感兴趣的事件出发,才能培养和激发学生的学习兴趣,取得较好的教学效果.