共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
构建数学建模意识提高学生综合素质 总被引:1,自引:0,他引:1
杨红梅 《山西广播电视大学学报》2008,13(6)
从多年的教学经验看,许多学生对学习数学没有太大兴趣,不知道学数学有什么用,不了解数学的奇妙用途,更不用说解决实际问题了。如何培养学生的数学应用意识和综合素质,是数学建模要解决的主要问题。 相似文献
3.
本文论述了数学建模对提高学生综合素质作用,并对当前数学建模课程面临的问题和如何加强数学建模教学,提出相应建议。 相似文献
4.
数学建模教学与学生数学素质的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
崔向照 《蒙自师范高等专科学校学报》2000,2(2):52-55
根据数学建模的特点 ,提出在教学中注重“翻译”能力、查阅资料、计算机应用、表达能力、实践和团结协作精神方面的教学 ,培养学生的数学能力 . 相似文献
5.
欧亚鸣 《湖南科技学院学报》2006,27(5):275-277
以调动学生的主观能动性,培养学生的创新思维为出发点,在中学数学教学中体现数学建模思想,引导学生自主活动,自觉的在学习过程中构建数学建模意识.真正提高学生的创新能力,使学生学到有用的数学. 相似文献
6.
所谓数学模型 ,是针对一个事物或现象 ,为了一个特定的目标 ,根据其特有的内在规律 ,经过一些必要的简化假设 ,运用适当的数学工具 ,得到的一个数学结构 ;是用一组数字规则和定理来描述、刻画事物或现象的理论模型。设计数学模型的过程就称为数学建模。现实过程的数学建模是认识发展的一个自然阶段 ,在此基础上实现从现实对象的具体内容和定性分析转向形式化和定量分析。由于计算机的飞速发展 ,用数学建模的方法来解决自然科学、工程技术和社会科学中的问题已成为一种广泛使用的方法。数学建模重在建 ,这不仅仅是需要一定的数学基础知识 ,或… 相似文献
7.
数学建模竞赛与学生综合素质的提高 总被引:6,自引:0,他引:6
本文主要从数学建模内容和数学建模竞赛的特点进行分析,阐述了数学建模竞赛有助于提高学生的数学应用能力、团结合作能力、自学能力和使用文献资料的能力、计算机应用能力和增强科学精神。 相似文献
8.
文章从数学教学活动的实际出发,运用典型案例,分析了在案例教学活动中培养学生数学建模的基本思想方法,提出了培养学生运用数学建模思想的基本途径。 相似文献
9.
隋丽丽 《北京教育(高教版)》2005,(11):23-24
数学学科的发展始终与数学在实践中的应用紧 密地联系在一起。但在我们以往的数学教学中,往往 从理论上过多地强调数学学科的系绕性、完整性,而 忽视数学与自然科学和人们生活实践的紧密关系; 相似文献
10.
论数学建模竞赛对提高学生综合素质的作用 总被引:8,自引:0,他引:8
本文从学生分析问题和解决问题的能力、扩大知识面、团队精神、英语水平提高等方面阐述了数学建模竞赛活动对提高学生的综合素质的重要作用。并对存在问题提出了解决办法。 相似文献
11.
12.
教学建模竞赛能够提高高职学生的数学应用能力、组织协调能力、适应能力和自信心.并对提高职学生综合素质起着重要作用. 相似文献
13.
数学建模与中学数学教学结合两例 总被引:1,自引:0,他引:1
刘长华 《大连教育学院学报》2003,19(3):65-66
数学建模是一个学数学、做数学、用数学的过程,它体现了学和用的统一。在中学开展数学建模教学活动,无疑对培养学生的数学应用意识具有重要的作用。 相似文献
14.
15.
16.
本文阐述了搞好数学建模竞赛对学生创造力、计算机操作能力、科技论文写作能力、团队协作能力、文献查找等能力的培养。提出了将数学建模活动和数学教学有机的结合起来对提高学生的综合素质是大有裨益的。 相似文献
17.
徐长俊 《数学大世界(高中辅导)》2011,(9):75-75
随着数学建模教学在中学数学教学中的重要意义逐步得到认可,在将它推广到中职数学教学的过程却举步维艰。这里的原因有很多,其中一个突出的问题就是中职教师对数学建模的认识有很多误解,中职的教师对于数学建模没有一个正确的理解,甚至不清楚是怎么一回事。因此,关于中职教师对数学建模的教学的认识的误解就有必要做一些分析和思考。 相似文献
18.
正数学建模是数学教学改革中的热门话题,越来越多的教师将数学建模思想渗透于教学中。数学建模是一种数学思考方法,通过结合数学语言和数学方法的运用,将抽象的数学问题进行简化构建,以有效解决实际问题的手段[1]。在小学数学教学中运用数学建模思想,能极大提高小学数学学习效果,提升小学数学教学水平。一、小学数学的数学建模教学理论数学建模是一种数学思想方法,通过结合数学语言和数学方法的运用,将抽象的数学问题进行简化构建,以有效解决 相似文献
19.
20.
数学建模竞赛对大学生综合素质的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
目前,大学生综合素质整体状况令人担忧,如何提高大学生素质已成为大家关注的热点问题,广大专家学者纷纷就此提出自己的见解,我们从数学建模竞赛角度出发,分析了其对大学生综合素质的影响. 相似文献