[青藏铁路沿线]地理之最

国内冰川分布最多的地区：昆仑山冰川,面积达101千米^2。 国内平均温度最低的地区：青海省,全年年平均气温为5-10℃。     

中国地理之最

1.中国面积最大的省级行政区——新疆维吾尔自治区 2.最大的湖泊（咸）——青海湖     

世界地理之最

世界上面积最大的大洲：Asia（亚洲）世界上海拔最高的大洲：Antarctica（南极洲）世界上海拔最低的大陆：Europe（欧洲）世界上最大的大洋：Pacific Ocean（太平洋）世界上最深的湖：Baikal（贝加尔湖）世界上最长的山脉：Andes（安第斯山脉）世界上最大的内海：Mediterranean Sea（地中海）世界上最长的河流：Nile（尼罗河）     

地理之最我知道!弹丸之国

国中之国它被称为世界上最小的国家,以城墙为界,它的面积只有0.44平方千米,这么小的面积只相当于北京故宫的三分之一,或者约60个标准足球场。它的人口大约     

24个世界地理之最（二）

红海位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间，形状狭长，从西北到东南长1900公里以上，最大宽度306公里，面积约45万平方公里。红海北端分叉形成两个小海湾，西为苏伊士湾，通过苏伊士运河与地中海相连；东为亚喀巴湾。在2千万年前，非洲大陆与阿拉伯半岛就已开始分离，目前还在以每年1厘米的速度继续分离。整个红海平均深度为558米，     

融入情境 落实新课标 凸显地理实践力——以骑行青藏为例

新一轮课程标准以落实"立德树人"为根本任务,以核心素养为统领,文章主要借助教师骑行青藏高原的见闻所感,聚焦"践行新课标凸显地理实践力的课堂教学",以骑行为线、观闻为境、凸显实践、层层推进,落实地理核心素养,追求立德树人。     

[国内]

陈竺王振义获影响世界华人大奖 “影响世界华人盛典2011—2012”3月31日在京举行。在癌症治疗领域取得卓越成绩的两位科学家——中国工程院院士王振义和中国科学院院士、卫生部部长陈竺共同获得“影响世界华人大奖”。     

2013年青海省高考地理试卷分析

高考是决定学生命运的一条非常重要的路径,因此取得高分,战胜高考,十分重要。做好试卷分析工作,了解高考的重点和难点,运用科学的方法进行练习是战胜高考的有效途径。本文对2013年青海省高考地理知识点进行了多方面多层次的分析,对知识点的涉及和分布做了较为详细的总结和概括,为高考的总结和备战提供了理论基础。     

[国内]

50私科技工作者获2012年度何梁何利奖 10月29日,何梁何利基金2012年度颁奖大会在钓鱼台举行,胡海岩等35人获“科学与技术进步奖”,张黔等15人获“科学与技术创新奖”,“科学与技术成就奖”空缺。中共中央政治局委员、国务委员刘延东,全国人大常委会副委员长路甬祥,全国政协副主席、     

24个世界地理之最（一）

世界上最大的岛群为马来群岛，它位于太平洋和印度洋之间，沿赤道延伸6100公里．南北最大宽度为3500公里，总面积约243万平方公里。马来群岛西与亚洲大陆隔有马六甲海峡和南海，北与台湾相隔于巴士海峡，南与澳大利亚之间有托雷斯海峡。除菲律宾北部以外．马来群岛各岛都在赤道10度以内，由印度尼西亚13000多个岛屿和菲律宾约7000个岛屿组成。马来群岛的动植物群非常丰富且种类各异。石油为主要矿产，锡产量占世界总产量的10％。     

我国中学地理教学地理技能教育目标之变革

通过对百余年来我国教育主管部门颁布的《中学地理课程标准或教学大纲》中关于地理技能教育目标和要求的梳理和总结,得出我国中学地理教学技能教育目标大致有以下两个特点：一是地理技能教育的地位不断受到重视和提高;二是地理技能教育的内涵在不断丰富。     

浅谈农村初中地理教学之困惑

本文阐述了农村初中地理教学中所面临的种种困惑,笔者从每个教师的从教过程中所遇到或多或少,或大或小的种种难题与困惑入手,深刻体会到这种发现问题并寻求解决的过程正是教育本身要必经的路程。笔者分别从教材的改版所带来的不适,教学设施的落后给教学工作的制约,农村学生对学习地理不感兴趣导致教学工作的困境等方面作了分析。     

媒体素材与中学地理的融合教学研究

在地理教学中,媒体素材的运用对提高学生的地理学习兴趣和学习能力有重要帮助。例如湘教版初中地理二年级《青藏地区》的教学可以融合纪录片《第三极》,从河流源头、生态问题、农业发展和交通运输等四个方面进行教学设计。     

乡土地理之《扬州地理》的教学构想

初中是培养学生地理学科核心素养的起点,也是最重要的一个学段。乡土地理贴近学生的生活实际,能够帮助学生利用生活中的体验促进对课本中理论知识的理解、掌握,乡土地理的教学能够有效培养学生的地理核心素养。     

中国最美小镇[肇兴]

肇兴位于贵州省黎平县南部,侗、苗、汉、水等民族聚居,其中侗族人口占95％。肇兴民族风情浓郁,有吉尼斯世界之最——肇兴侗寨及鼓楼群,有全国唯一的侗族生态博物馆——堂安侗族生态博物馆,有省级重点文物保护单位——纪堂鼓楼等众多旅游景点。2005年被《中国国家地理》评选为中国最美的六大乡村古镇之一,2007年被《时尚旅游》和美国《国家地理》共同评选为全球最具诱惑力的33个旅游目的地之一。肇兴侗寨四面环山,寨子建于山中盆地,一条小河穿寨而过。寨中房屋为干栏式吊脚楼,鳞次栉比,错落有致,全部用杉木建造,硬山顶覆小青瓦,古朴实用。     

体会地理教育之美

地理审美教育就是要求教师在教学过程中运用适当的教学方法和手段,让学生在学习过程中感受、欣赏、体验地理世界的自然美、社会美、和谐美、科学美、艺术美,体会地理教育之美。     

“地理视角看藏族文化”教学设计

基于地理学科核心素养,根据青藏地区区域特色创设情境教学,在课堂中渗透民族团结思想教育,帮助学生在学习地理知识的过程中,树立家国情怀、具备世界眼光,形成关注地方、国家和可持续发展问题的意识。     

论地理教学之授人以渔

正地理学科的教学,不应是填鸭式的死记硬背,而是充分调动学生自身的内在学习动因,进而实现学生思维能力的培养这个亘古不变的终极目标。目前,教育界大力倡导的使学生自身学会学习,就是这种目标的具体化。一、把地理形象思维作为培养学生思维能力的切入点在地理教学中,教师提供给学生的地理形象内容从形式上看可以分为三类:一是通过实物、模型、幻灯照片、声像资料等表现具体可观的地理形象;二是通过教师生动丰富的语言,描绘出     

地理高考之变对地理教学影响浅析——以辽宁2009年地理高考试题为例

高考作为评价学生知识要素、技能要素、能力要素和情感要素的客观、高效、权威的尺度,尽管存在一定的弊端,但在没有找到行之有效的替代办法之前,不可轻言废止。它是由内容、目标、题型、分数等多要素构成的集合体,而且各要素自身在保持整体趋稳的情况下稍有变更。本文以辽宁2009年地理高考试题为例分析高考试题之变,进而提出地理教学中内容学习横纵化、知识与能力等重化、图表练习常规化、情景设置变势化等建议,以提高地理教学的有效性,实现优质课堂教学。