生日的翅膀

儿子提出今年的生日不在家里过，要自已和同学们一起过。16次生日，他都是在家里和我和他妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，     

不能忘记的老师

人不能忘记真正影响过自己的人。 我写过好几位教过我的老师，包括大学的，中学的，小学的。田骢是影响我最大的老师，他是南开的，但是南开却不记得他。那些有功于校的老教师名单里没有他。     

找准学生生命的亮点

[案例]我校六年级有一个叫陈永森的学生，他幼年得过脑炎，由于家庭的原因，病没能得到很好的医治，留下了一点后遗症。母亲看不到希望，在他9岁那年离开了他。从此，他过着孤儿般的生活。     

同情却是最无情

他，只是一个农民，一个偏远山区的连电灯也没有见过的普普通通的种地人。他，四肢健全，日出而作，日落而息，过着能糊口的生活。但，他并不觉得他过的生活有什么不好——毕竟，他所认识的人都和他过着同样的生活。     

放飞美丽的梦

他是一位匈牙利木材商的儿子，由于从小生得呆笨，人们都喊他木头。他也确实名副其实，九岁之前，除了因遵守秩序，在学校里获得过一枚玩具螺丝钉外，再没有过大的作为。     

做独立的自己

他13岁时，被父亲送到美国加州读书，父亲希望他与同在美国读书的哥哥有个照应。但他到了美国后不但与兄长很少来往，还故意不用父亲在银行为他存的生活费，而是自己打工赚钱。他在麦当劳卖过汉堡，在高尔夫球场做过球童。由于当球童要背高尔夫球棒，他的肩膀被弄伤了，直至现在，伤患还会时常发作。     

她的困扰 来自网恋

去年2月，慧静在QQ上认识了一个男生。他才思敏捷，聪慧睿智，言谈和思想都很吸引慧静。慧静就这样被他吸引，总想上网和他说话。慧静从来没谈过恋爱，慢慢地，她发现自己喜欢他了，她会向他撒娇，和他说生活里的事惰。慧静甚至觉得，网上的她比现实中的她还可爱，她想讨好他，表现得更完美。他还帮慧静解决过计算机问题，慧静绝对相信他是个才子。     

什么是良好的教育

什么是良好的教育呢？也许我们很难给予它一个周全的描述。但我们可以非常肯定地说：如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴，从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界；如果从来没有读到过一本令他激动不已、百读不厌的读物，从来没有苦苦地思索过某一个问题；如果从来没有一个令他乐此不疲、废寝忘食的活动领域，从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验；如果他从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类创造的灿烂文化发出过由衷的赞叹……那么，他就没有受到过真正的、良好的教育。没有任何真正的教育是可以建立在轻…     

美丽的金蔷薇

一位老教师曾经跟我讲过这么一个外国小故事：老水手莫里在海上漂泊了大半辈子。当他年老力衰回到岸上的时候，他只能靠当清道夫过着贫困的生活。幸运的是，他不久收养了一个失去亲人的小姑娘沙娜，才给他孤苦伶仃的生活带来了一点欢乐和希望。     

粗心的小明

小明经常粗心大意，妈妈怎样提醒他改正，他都只当耳边风，吹过就算了。     

最后的善良

他是个劫匪，坐过牢，之后又杀了人，穷途末路之际，他又去抢银行。     

切不可忽视情感教育

教育学博士肖川在描述良好的教育时说过：“一个人如果从未读过一本令他激动不已、百读不厌的书籍，从未走进过丰富美好的精神世界，从未感受过人性光辉的沐浴，从未苦苦思索过某一个问题，从未有过令他乐此不疲、废寝忘食的活动领域，从未有过令他刻骨铭心的经历和体验，从未对自然界的丰富与和谐产生过深深的敬畏，从未对人类创造的灿烂发出过由衷的赞叹……可以说，他没有受过货真价实的教育。”     

流逝的情感

他是我一位非常特殊的朋友，小学的时候，我们曾经做过两年的同班同学。之后他转学了，再后来他读了高中，而我却走进了师范。我们一直过着风马牛不相及的生活，要不是一天他突然发短信来说他考上了大学，是我的一个同学告诉他我的手机号的，也许这一辈子对他的记忆只能看小学的照片时会偶尔勾起。老同学重逢心中当然有着说不出的喜悦，之后我们便常有短信往来。     

"谢谢"的魅力

在我所教的班上有一位学生，名叫黄天伦。他活泼、顽皮，纪律散漫，在班中自称“小老大”，号召力很强，一群调皮鬼对他是言听计从。尤其令人头疼的是他的作业，所写的字歪歪扭扭，极难辨认，令人不知所云。对于他，我是想尽了教育办法，多次在班上公开批评，也分别找他苦口婆心谈过，但效果甚微。为此，我苦恼过，也苦闷过。一次，     

古铁雷斯的命运

他父亲是位大庄园主。 7岁之前，他过着钟鸣鼎食的生活。上世纪六十年代，他所生活的那个岛国突然掀起一场革命，他失去了一切。     

在荒岛上迎接黎明——王小波最初的文学宣言

王小波的写作是一种自我抗争的写作，他以此表达并实践他对于人生的理解．那就是要独立地、有意义地度过一生，在最后的时刻可以如此告慰自己：活过，爱过，写作过。在这个立足点上，他的写作包含了对于一切与之相悖的东西的抗争：向虚无的抗争，向现实的抗争，向文坛话语圈的抗争。他的身影和他的创造在我们贫乏的生活上打开了希望的窗。《我在荒岛上迎接黎明》是他写作最初的宣言书，也是他一生的精神写照。     

我的“无为”成功教子法

儿子昕听一直有“不修边幅”的小毛病。什么东西都爱乱扔，有时候甚至出现他在前面“搞破坏”，我在后面跟着“扫雷”的现象。为这，我不知和他说过多少次．讲过多少道理，可他总是转眼就忘。     

稻草人吉米的圣诞节

吉米是一个年轻、结实的稻草人，这是他过的第一个圣诞节。今年夏天，汉纳婶婶为了赶跑来她的玉米地偷食的乌鸦，特意请人扎了这个稻草人。从夏天到秋天，稻草人吉米都勤奋地工作着，不让那些可耻的乌鸦偷走一粒粮食。可是现在他无所事事，这让他很难过。他喜欢工作，但是在粮食都收割完的冬季里，他当然没有什么工作好做。     

学会赏识孩子的文章——也谈学生作文的批改

心理学家威廉&;#183;詹姆斯说过：人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方。赏识就如一缕阳光，可以照亮孩子健康成长的道路。赏识孩子的观念已经得到许多老师的认可，成绩好的赏识他的睿智，落后的赏识他的勇气，好动的赏识他的活泼，爱静的赏识他的沉稳，胆小的赏识他的谨慎，有点大手大脚的赏识他的慷慨，小气的赏识他的节俭……可是，请问：我们有没有赏识过孩子的文章?     

心与心的交流——班主任工作体会

教育学博士肖川上在描述良好的教育时曾说：一个人如果从未读过一本令他激动不已，百读不厌的书；从未走进过丰富美好的精神世界；从未感受过人性光辉的淋浴；从未苦苦思索过某一个问题；从未有过令他乐此不倦、废寝忘食的活动领域；从未有过令他刻骨铭心的经历或体验；从未对自然界的丰富与和谐产生过深深的敬畏；从未对人类创造的灿烂发出过由衷的赞叹……可以说，他没有受过货真价实的教育。