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2007年11月,吉林省长春市宽城区教育局组织区内中小学校长,前往华东师范大学参加校长高级研修班培训学习。在学习的过程中,校长们的办学理念得到了升华,育人观念进一步提升,收获颇丰。我刊编辑部于2007年12月与部分参加培训的优秀小学校长共聚一堂,畅谈培训收获与工作感言,倾听他们的学习心得与体会,并由此形成了本期的笔会专栏。特缩编给大家,以资参考。[编者按] 相似文献
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2007年11月,吉林省长春市宽城区教育局组织区内中小学校长,前往华东师范大学参加校长高级研修班培训学习。在学习的过程中,校长们的办学理念得到了升华,有人观念进一步提升,收获颇丰。我刊编辑部于2007年12月与部分参加培训的优秀中学校长共聚一堂,畅谈培训收获与工作感言,倾听他们的学习心得与体会,并由此形成了本期的笔会专栏。特缩编给大家,以资参考。[编者按] 相似文献
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省教育厅2005年全省德育工作会议于9月28日至30日在湖州香溢大酒店举行,来自全省各地市、县教育局的德育分管局长、基教处(科)长以及中小学校长近百人出席会议,教育厅副厅长张绪培同志到会并作重要报告。会议由省教育厅基教处刘惠玲副处长和张其宏处长主持,由湖州市教育局承办。 相似文献
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2008年1月,吉林省长春市朝阳区教育局组织区内部分中小学校长,赴上海参加教育部中学校长培训的中学校长高级研修班,聆听著名专家学者的真知灼见,了解国内外优秀的教育教学理念、最新的教育动态。学习先进地区名校独特的办学风格与先进的办学理念。此行,校长们开阔了视野,丰富了知识储备,更激发了他们进取创新的信心。本刊编辑部将几位优秀校长的学习体会整理缩编,形成了本期的笔会专栏,供大家借鉴. 相似文献
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近日,我区17名中小学校长在清华大学参加了为期一周的“中小学骨干校长教育管理与领导力高级研修班”。在边培训边思考中,笔者深深体会到:一所学校,没有先进办学思想的校长很难谈得上称职;没有独特办学思想的校长很难开拓创新。那么。如何成为一名优秀的学校领导者呢? 相似文献
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王沛智 《山西教育(综合版)》2010,(6):46-48
新年伊始,广灵县县委、县政府组织全县88名中小学校长参加了北京师范大学教育家型校长高级研修班。我也有幸参加了这次培训,期间,聆听了多位教育专家的先进教育理念,名师、名校长成功的教学实践、办学理念和学校管理经验;参观了史家小学和北京十四中学;进行了多次的交流研讨。虽然时间只有短短的6天,但是我却进一步开阔了自己的办学思路,学习到很多科学有效且切实可行的管理经验。 相似文献
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3月27日,省委教育工委、省教育厅在西安召开了全省中小学开展学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神、切实加强社会主义荣辱观教育座谈会,省委教育工委委员、省教育厅副厅长吕明凯同志出席并作了讲话,西安、咸阳、宝鸡、渭南等市教育局有关负责同志和部分中小学校长共20多人参加了会议。吕明凯同志就全省中小学学习贯 相似文献
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2008年1月,吉林省长春市朝阳区教育局组织区内中小学校长,前往华东师范大学参加为期10天的校长高级研修班培训学习。在学习的过程中,校长们的办学理念得到了升华,育人观念进一步提升,收获颇丰。我刊编辑部于2008年3月与部分参加培训的优秀中学校长共聚一堂,畅谈培训收获与工作感言,倾听他们的学习心得与体会,并由此形成了本期的笔会专栏。特缩编给大家,以资参考。 相似文献
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两年前,《上海教育》杂志社举办的一次问卷调查表明:“75%的校长每天处理学校事务就要10—20小时。”而《中国青年报》一份调查表明“我国中小学教师人日均劳动时间为9.67小时,比其他一般职工高1.67小时,中小学校长日均劳动时间又比教师长2小时左右”。一位校长深有感触地说:“每天从踏入校门起,我的神经就绷得紧紧的,总是忙这忙那,早上班晚加班,但静下来想想,我也不知道自己一天忙点啥,感觉也不是忙在点子上,但又无法摆脱,真是苦不堪言。” 相似文献
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2005年4月8日,全国中小学骨干校长高级研修班在京举办。此次活动的主办方为北京师范大学教育管理学院,主要内容为教育管理、学校管理和心理健康教育等方面。此研修班为期20天,参加主要是来自全国各地的中小学校长。来自北京师范大学和首都师范大学的一些专家、学就中小学教育方面的相关问题作了精彩的报告。 相似文献
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9月25~26日,“湖南2009普通高中校长论坛”在湖南宾馆举行。该论坛由湖南省教育学会主办,省教育厅基础教育处协办,湖南出版投资控股集团有限公司承办。来自全省各市州180多所高中学校校长参与会议。 相似文献
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