画影子

佳佳与明明是同桌,又都是班干部,两人学习都非常优秀。但两人经常因鸡毛蒜皮的小事闹矛盾,在班中产生了不良影响。我也多次批评,但不见成效,弄得我头痛不已。怎样才能使他俩认识到团结的重要性呢?我打算用画影子的活动来使他俩认识到自己的错误。     

教育其实很简单

在我居住的小区里，有两个同年龄同年级的小男生，他俩在各自的班级里都是拔尖的好学生，聪明、伶俐，年长的人个个都对他俩翘起大拇指，小伙伴的眼睛里全都是羡慕的目光。毫无疑问，他俩是这个小区里所有孩子的偶像。     

简论高适岑参诗风异同

高适和岑参都是杰出的盛唐边塞诗人，他俩的创作既有同工之妙，又有异曲之别。从选材看，他俩都着力描绘边塞风光和边塞战争，但高诗主理，岑诗主景；从风格看，他俩的诗作都慷慨悲壮，但高诗多悲，岑诗多壮；从表现手法看，他俩都善用对比、夸张、拟人等手法，但高诗尚实，岑诗尚奇；从语言看，他俩都注意提炼推敲，但高诗尚偶，岑诗尚散。之所以形成这些特点，与他俩所处时代和经历不同相关。     

我给学生松了“绑”

临近期末，数学复习课又开始了。第一堂课，我讲授了复习的目的、意义、步骤和方法，对学生做了动员，希望他们以认真、积极的态度投入到复习中去。大概是受到我的感染，绝大部分学生上课很专注，惟有两位男生“与众不同”，在课桌下悄悄地说话。我心里有一丝不快：平时学习很好的学生，今天却不守纪律。我说：“少数学生在干与学习无关的事，请你们投入到我们大家的学习活动中来。”不点名的批评对他俩奏效了，但好景不长，没过一会儿，他俩又恢复了原样。我停止讲课走到他俩面前，生气地问：“怎么啦？为什么今天上课不专心？”两人谁也不…     

老师，你要选准教育时机

今年，我教高一英语，班上有两位学生，学语言的素质很好，但英语成绩较薄弱。为帮其补救，我分别找他们谈话，想摸清其英语薄弱的根源，好“对症下药”。他俩都毕业于本地区的一所重点初中，是同班同学，他们的英语老师是班主任，教学水平较高，责任心很强，但每节英语课都会用很多时间进行思想教育。     

足球场上的“伤残人”

<正> 同学们,我先给大家讲一个故事。话说从前有两个人是好朋友,他俩都是伤残人,一个是瘸子,一个是盲人。两人同住一屋,相依为命。一天屋内突然着火了,大火来势凶     

我的猫

我有两只玩偶猫。他们是凯蒂和汤姆。黄色的是凯蒂,灰色的是汤姆。他们都有蓝眼睛、小耳朵和长尾巴。他们和真猫差不多大,同样有一身好毛。我习惯他俩陪我做作业,他俩是我的好朋友。     

把手给我

他俩是一对亲密无间的恋人，又都是攀岩爱好者。一个风和日丽的午后，两人约好一起去攀岩。这是全州最陡峭的悬崖，迄今为止，还没有人尝试过徒手从崖底爬到山顶。他俩做好了一切准备，决心把攀岩成功的壮举献给自己，作为新婚礼物。[第一段]     

卡通之最

最令人激动的卡通片—《米老鼠和唐老鸭》今天，所以我把我所有的童年幻想都寄托在了一个日本国虚拟产物—机器猫身上。它太棒了！有时光穿梭机，有记忆面包，有变形饼干，有隐形药水……几乎所有能满足幻想的东西它都有，只要你成了它的主人，只要它用手从胸前的口袋里面掏一下，方便快捷，比现在的任何一台提款机都要好上千万倍。 最有灵气的国产老鼠—舒克与贝塔 在说这部卡通片时不能不提到皮皮鲁和鲁西西这对兄妹，因为他俩是郑渊洁创造出来的基础角色，但他俩在卡通片中居然红不过这两只老鼠。这两只老鼠与美国的迪斯尼创造…     

论曹丕与曹植

曹丕与曹植系同胞兄弟。对于他俩在历史上的功与过及所起的作用,虽说都有一定的评价,但一旦将他俩加以对比,就众说纷纭。归纳起来,不外两种意见:一是抑植扬丕,一是抑丕扬植。古代如此,近代也是这样。因此,我也想就这个问题.说一点自己的看法。     

松鼠买树苗

灰松鼠吃厌了松子，想换换口味，吃点核桃。有一天，他和好朋友黄松鼠说起此事，黄松鼠马上提出买核桃树苗来栽。第二天，他俩到了东山苗圃。可惜只剩了一棵核桃树苗，他俩都想买。灰松鼠说：“是我先提出换口味的，核桃树苗理应由我买。”黄松鼠说：“是我先提出买核桃树苗的，核桃树苗更应让我买。”他俩互不相让，争执不下，只好把核桃树苗从梢到根一剖为二，各得一半。下午，灰松鼠和黄松鼠又来到了西山果园。不巧，那里又只剩了一棵核桃树苗，他俩又按老办法各得一半。晚上回到家，灰松鼠看到那两棵一分为二的核桃树苗，一下子傻眼了：…     

猜数游戏

小聪在纸上写了一个四位数，让小明猜，下面是他俩的对话。“是1234吗？”“猜对了两个数字，但位置都不正确。”“是8976吗？”“猜对了两个数字，但位置都不正确。”“是1357吗？”“猜对了两个数字，而且位置都正确。”     

变蝇奇遇记

我的爸妈都是疯狂科学家，专门研究一些古怪的变身药水。最近，爸妈在无意中调出了一种药水，但不知道喝了它会变成什么。我自告奋勇地喝下了药水。一秒钟后，我的身体迅速地变化。他俩吃惊地看着我，把我带到镜子前。     

来来回回看文学

其实我不知道文学的概念是什么,脑子里很模糊,大致上认为文学差不多就是书之类的玩艺儿。 小时候我并不很爱看书,见了书我都有点儿头疼。在每张大小都一样的纸上印着大小都一样的方块儿字,看着眼花。再就可能是理解能力太弱,连人物都分不清,看到最后还以为一个男人和一只狗私奔了,一个婴儿为情自杀了。所以我就看电视。就算有时候理解不了他们说什么,但从两人对视的电波中就能猜出来。但他俩相互放电还不够,总要露点儿出来给电视外面的我,所以我赶紧戴上眼镜,以保护我年幼的双眼。     

谁画得更像

据说唐代有两位著名的画家,一个是韩干,一个叫周昉。他俩的画都很有名,各有各的特点。当时有个大官僚叫赵纵,为了让他俩分出个高低,就请他俩为自己画像。画前,赵纵对他们说:“我给你们的条件都一样,每人跟随我十天,然后单独去画。谁画的像被选中,就赠给谁纹银一千两。”     

学校礼仪

王强和马萧是同班同学，两人功课都很棒。可是说到文明礼貌时，大家都会对王强竖起大拇指，对马萧却连连摇头。为什么呢？我们一起来看看他俩在学校里的表现吧。     

一元一次方程趣题等你做

据说张飞在做大将之前曾贩卖过小猪，一日，张飞挑着两筐小猪来到集市，刚放下担子。就有一个红脸大汉走过来说：“我要买你两筐小猪的一半零半只，”话音刚落，又过来一黑脸大汉说：“如果他买了，我就买剩下的一半车半只，没每张飞答话，又挤过来一个白面书生说：“如果他们两人都买了，那我就买他俩剩下的一半零半只。”     

平衡力与相互作用力

本学期班上来了两位新同学，他们俩是一对孪生兄弟，由于两人的外貌、举止、穿戴太相似了，同学们经常把他俩弄混，甚至闹出了不少笑话．过了一段时间，由于同学们和他俩的接触多了，并留心观察他俩的不同之处，以后就再没有出现张冠李戴的情况了．     

这样玩好不好

那天课间,我不经意地往外瞧了瞧,看见滑梯那儿,强强和小园两人正搬着一把小椅子准备滑滑梯。瞧他俩那样子,我真是又气又急:要是摔下来可怎么办?当时,我直想把他俩狠狠训一顿。     

我希望有个如你一般的人

正管春是我认识的最伟大的路痴。他开一个小小的酒吧,但房子是在南京房价很低的时候买的,没有租金,所以经营起来压力不大。他和女朋友毛毛两人经常吵架,有次劝架兼蹭饭,我跟他俩在一家餐厅吃饭。两人怒目相对,我埋头苦吃,管春一摔筷子,气冲冲去上厕所,半小时没动静。毛毛打电话,可他手机就搁在饭桌上,去厕所找也不见人。