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相似文献
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1.
《红树林》一课从四个方面介绍了红树林:远观红树林,近赏红树林,红树林的繁殖,红树林的精神。作者在赞美红树林这一海上奇观的同时,更要赞美的是红树林的精神。文章语言优美生动,堪称写景佳作,所以在教学时,应引导学生在感受课文内容和语言特色的基础上,实现读写结合。  相似文献   

2.
《雅鲁藏布大峡谷》是一篇情趣盎然的说明文,它以优美丰富的语言、确切的数字、动人的故事传说,非常有条理地展现了雅鲁藏布大峡谷神奇而美丽的罕见奇观,表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和无比自豪与喜悦的情感。教学时,教师应坚持以读为本的原则,注意激发学生的情感,引发学生与作者的情感产生共鸣,让学生通过理解课文的语言,感受大自然的神奇,领悟文章的表达方法。  相似文献   

3.
《师恩难忘》这篇课文记述了田老师以讲故事的方式教授孩子学习古诗词、培养孩子成长的往事,体现出他巧妙的教学方法,歌颂了老师的敬业精神,抒发了作者对老师的崇敬感激之情。文章叙述平实、语言质朴、情感真挚。教学中,可创设“师爱”的美境,让学生充分体悟作者情感。  相似文献   

4.
一、识字、写字教材与教学四年级上册的识字都是随课文安排。无论是精读课文还是略读课文,都安排了要求认识的字。学生通过前三年的学习,已经具有一定的独立识字能力,而且课文中的生字都有注音,所以完成认字的任务主要靠学生自学自查,教师可在学生自学自查的基础上作适当检查,并对少数不容易读准或容易混淆的字作适当指导。所附选读课文中的生字均未注音,为的是引导学生运用已有的独立识字能力,在阅读中遇到不认识的字,自己查字典解决。要求写的字只在精读课文中安排。进行精读课文的教学,要把写字的任务妥善地安排在教学过程中,在课内学生…  相似文献   

5.
本册教材主要包括四方面的内容:①数与代数方面有实数、一次函数与二元一次方程组;②空间与图形方面有勾股定理、图形的平移与旋转、四边形性质探索及位置的确定;③统计与概率方面有数据的代表;④课题学习方面有平面图形的镶嵌等。其中探索勾股定理、实数系的建立、各种四边形的性质、平面直角坐标系的建立、函数的概念及函数的思想和二元一次方程组的应用等内容是教学的重点;  相似文献   

6.
仇世林 《山东教育》2011,(11):27-28
同学们,一学期的学习一定有不小的收获吧!就请你认真读题,用心思考,用工整的字迹、整洁的卷面呈现你的所思所悟吧!  相似文献   

7.
王莹 《山东教育》2011,(31):27-28
同学们,一学期的学习一定有不小的收获吧!就请你认真读题,用心思考,用工整的字迹、整洁的卷面呈现你的所思所悟吧!基础百花园妙笔生花:读拼音,拼写词语。  相似文献   

8.
《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》经教育部中小学教材审定委员会一次性送审通过,受到评审委员的肯定,认为“该教材在原有基础上,继续发展、提升。特别是五年级上册,在优化教材内容,整合教材结构,活跃教材呈现方式上又有创新。进一步彰显了该套教材新、宽、活、实的特色”。  相似文献   

9.
李克进 《山东教育》2007,(10):30-30
《鲸》是一篇科普类说明文,介绍了鲸的形体、种类、进化及生活习性。怎样才能既让学生了解鲸,感受写法,又要接受情感熏陶,最终实现教师、学生、文本三者之间的对话呢?建议在设计教学流程时,从激趣入手,让学生在具体的情境中体验、感悟,在具体的情境中拓展、升华、增强学习的实效性。[第一段]  相似文献   

10.
11.
一、知识积累园(共37分)1.拼音与汉字朋友走散了,你能帮汉字找到自己的家吗?(8分)xiāo hàn yāyì()勇震()()()zàng qiǎn huǐdiān埋()派()()坏峰()2.这些长相很接近的汉字,请你用组词的方法辨认一下。(5分)冶()御()稚()鸥()裸()治()卸()椎()殴()棵()3.根据要求,用你积累的成语填空。(8分)(1)我能写出两个带有“马”字的成语:___________(2)我能写出两个描写人物品质的成语:_________(3)我能写出两个关于智谋的成语故事:_________(4)我还能写出两个形容情况危急的成语:_______4,按要求,写句子。(6分)(1)太阳在东方升起来了。①改写成打…  相似文献   

12.
李雅 《山东教育》2009,(7):61-63
《梅花魂》是一篇讲读课文。全文以梅花为线索,讲了外租父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。  相似文献   

13.
一、知识积累园(共37分)1.拼音与汉字朋友走散了,你能帮汉字找到自己的家吗?(8分)xiāo hàn yāyìzàng qiǎn勇震埋派huǐdiān坏峰2.这些长相很接近的汉字,请你用组词的方法辨认一下。(5分)冶()御()稚()鸥()裸()治()卸()椎()殴()稞()3.根据要求,用你积累的成语填空。(8分)(1)我能写出两个带有“马”字的成语:___________(2)我能写出两个描写人物品质的成语:___________(3)我能写出两个关于智谋的成语故事:___________(4)我还能写出两个形容情况危急的成语:___________4.按要求,写句子。(6分)(1)太阳在东方升起来了。①改写成打比方的句…  相似文献   

14.
“书读百遍自然熟”,英语学习更是如此。课文背诵有助于熟记语言材料,积累语言知识,能增强语感,提高表达能力,有助于学生听说技能的全面发展。教师在英语背诵训练中要注重培养学生良好的背诵习惯,引导学生调整并形成适合自己的学习策略,增强背诵效果:  相似文献   

15.
王燕 《山东教育》2005,(25):31-31
北师大版课标实验教材三年级上册《集市与超市》是一个开放单元,开放单元的目的是拓展语文学习的空间,引导学生从生活中学语文。教学时,应根据当地实际,确立教学的侧重点,如农村孩子对集市比较熟悉,就以集市为主要学习内容,适当认识超市;城市学校则以超市为主要学习内容,拓展了解集市交易的一些特点,从而达到开阔学生视野的目的。  相似文献   

16.
《义务教育课程标准实验教科书·语文》五年级上册于2003年经教育部中小学教材审定委员会一次性送审通过,得到评审委员的肯定,认为“该教材在原有基础上,继续发展、提升。特别是五年级上册,在优化教材内容,整合教材结构,活跃教材呈现方式上又有创新。进一步彰显了该套教材新、宽、活、实的特色”。  相似文献   

17.
《师恩难忘》这篇课文记述了田老师以讲故事的方式教授孩子学习古诗词、培养孩子成长的往事,体现出他巧妙的教学方法,歌颂了老师的敬业精神,抒发了作者对老师的崇敬感激之情。文章叙述平实、语言质朴、情感真  相似文献   

18.
19.
义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级上册的编写 ,着眼于提高学生的语文综合素养 ,注意培养学生的创新精神和实践能力 ,注重对学生进行思想品德教育和良好习惯的培养 ,力求促进每个学生的全面发展 ,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。新教材的内容编排综合性强 ,重点突出 ,注重整合 ;教材各部分、各环节的安排 ,注意遵循儿童学习语文的规律 ;大幅度更新了内容 ,富有时代特点和人文色彩 ;倡导自主学习 ,注重学习方式的转变 ,具有较强的开放性和适应性。汉语拼音汉语拼音部分共有 13课 ,4个复习 ,安排了汉语拼音最基本的内容。与原…  相似文献   

20.
高中英 《山东教育》2010,(11):28-29
“不积跬步,无以至千里。”同学们,我们每个人都有一个智慧背囊,它的内存和我们的孜孜不倦成正比,它的容积和我们的持之以恒成正比!在本学期即将结束的时刻。让我们打开智慧背囊.细细盘点我们的收获吧!  相似文献   

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