高职院校校园文化建设途径探析

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是学校在办学过程中形成的办学传统、办学理念、办学成果的综合体现,是由师生共同创造、共同享有的群体文化,优秀的校园文化是一所大学成熟的重要标志。高职教育是我国近几年来发展得最快的一种教育类型,快速发展的背后隐藏着许多不协调的因素,这在校园文化建设方面也不例外,这势必会影响高职院校的办学效果。     

新时期加强高校校园文化建设的重要意义

校园文化是社会文化的重要组成部分,也是实现教育目标的重要环节。校园文化建设的核心是培育独特的教育理念与文化精神。加强校园文化建设的意义在于:它是新时期全新教育理念的具体体现,校园文化是社会文化发展的一个有机组成部分,文化校园的理论构想与实践是校园文化建设的基本目标,校园文化建设是实现学生素质养成的重要途径,校园文化建设是塑造高校形象的必要举措。     

宣城市三中创建特色校园文化

学校教育活动总是在校园这一特殊的空间中进行,校园文化对学生有重要而潜移默化的熏陶作用。而校园文化的形成并非一蹴而就的,需要一所学校长时间的积淀。“学校特色一旦形成,其办学理念、办学策略、办学行为、办学风格、办学成果就自然化作一种校园文化传统。特色学校具有个性化了的文化环境。”个性化了的文化环境能够对于学校的师生产生独特而深远的影响。随着普通高中特色学校的创建逐渐深入,具有特色的高中校园文化的创建日益受到重视。     

延安时期的校园文化及其现实意义的研究

延安时期的大学不仅有独特的办学理念和教育目标,而且这一时期所形成的校园文化精神、校园文化内涵、校园文化氛围和校园文化活动形式为新中国成立以后的大学校园文化产生了积极而深远的影响。继承和弘扬延安精神对我们今天建设和谐校园文化具有重要的现实意义。     

铸文化之魂 扬发展之帆

校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展示校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现。学校校园文化建设,要本着"学生身心健康是第一追求,增长知识是第一任务,提高能力是第一需要,学会做人是第一目标"的要求,我们认为应从以下方面入手。一、抓物态文化建设,构建和谐校园氛围物质文化是校园文化建设的基础,也是校园文化的重要载体。物质文化建设要根据教育特点、时代特点、区域特点和学校环境,科学规划、合理布局,形成学校独特的校园物质文化风格。环境是一种教育力量。校园环境对学生教育的隐性熏陶的启迪作用是非常巨大的,它将直接影响学生个性的形成和发展,对学生道德行为有一定的控制和制约作     

加强校园文化建设 促进学校内涵发展

校园文化体现着一个办学者、教育者和受教育者的价值观和追求，体现着学校的办学理念、目标、特色、风格和氛嗣，是学校发展的灵魂。加强校园文化建设，创建具有独特品质魅力的学校文化，是提升教育内涵的重要方面，是一所学校成长进步、活跃发展的核心动力，也是促进学校教育可持续发展不可缺少的要素。     

思想政治教育与校园文化建设互动探究

<正>思政教育与校园文化建设在高等教育事业中占据重要地位,而且二者相互交融。高校思想政治工作以文化人,借助校园文化建设开展健康向上的文化活动,为教师及学生点亮前行明灯,明确价值取向。校园文化是高校在长期发展过程中形成的系统性文化,具有动态性及时代性特征,是高校办学理念的核心,也是学生成长的土壤。现阶段,高校思政教育与校园文化建设联系不够紧密。实现二者科学互动,从多维角度出发推动高等教育迈上新的发展台阶,对高等教育发展及我国教育实力增强具有重要价值。     

“成功教育”理念的实践建构

教育理念具有思想导向的特性,它对学校的办学目标和发展方向有着强化说明的作用,全体教职员工坚定地信奉这种价值观,就会凝心聚力,形成组织的共识,分享组织的共同价值观,形成一种对学校未来充满信心的文化力量和精神力量。在办学实践中,把理念变为可操作的管理模式和教学模式,理念的导向性作用便会彰显;把理念内化为一种校园文化氛围,理念的凝聚力就能凸显。     

浅析高职院校建设打造特色校园文化品牌的途径——以广西国际商务职业技术学院为例

高等职业教育为我国高等教育事业培养和输送高技能、高水平、业务强的应用型人才,而校园文化是学校管理制度、发展理念、内部机构等相互结合的产物,是新时代新背景下高校人文教育的重要组成部分。建设独具特色的高职院校校园文化,形成特色校园文化品牌是高职院校深入贯彻落实新时代教育改革发展,勇敢迈入新时代教育现代化、国际化、全球化高校行列,并实现与国际接轨的关键。本文旨在结合高职院校发展特色,从院校发展教育理念,完善指导教师团队以及创建学生骨干宣传队伍三方面对高职院校特色校园文化建设和品牌打造进行探究,并以广西国际商务职业技术学院为例,说明了高职院校在校园文化建设过程的途径,以供借鉴。     

高校特色校园文化建设实施路径浅议

高校校园文化是高等院校在其自身发展过程中有意或者无意而形成的一种独特文化现象。它是由高校师生共同创造出来的,是一种师生共有价值的趋向及其目标追求。它是高等院校师生、学生之间相互作用过程当中所形成的,能够被绝大多数高校学生所认可,并且用以教育大学生的一系列价值规范体系,主要包括了共同意识、共同价值观、共同行为规范及准则等。高校校园文化作为一种重要的教育形式,     

试论校园文化建设与大学生素质提高

校园文化提升与大学生素质的全面提高。是高校承担教书育人使命的重要组成部分。校园文化建设是提高学生全面素质的需要。是培养学生行为规范的需要。校园文化建设以发展先进文化为办学理念，以构建和谐校园为目标，注重内涵建设，营造健康、活泼的校园文化氛围。     

把握和谐校园文化建设的基本原则

校园文化建设原则是学校中领导人员、教职员工和学生为实现校园文化建设的目标进行共同活动的基本要求,是学校进行文化建设和管理过程中学校全体人员都必须遵循的行为准则。它是整个校园文化系统和谐运转的基础和保障,是学校办学指导思想的反映。主要有以下几条:     

高校校园文化对大学生素质发展的作用及建设路径

校园文化是伴随着学校的出现而出现的一种文化现象,是学校教育不可或缺的重要组成部分,它体现了一所学校的办学理念、学校精神、学校风气、学校氛围,代表着全校师生共同的价值观念和价值取向,对学生和学校的发展具有重大意义。本文从大学生素质教育的角度出发,认为高校校园文化建设对大学生素质发展具有重要作用。     

理念创新与高职院校教育管理体系的构建

高等职业教育是提升职业教育办学层次，提高各行各业劳动者素质的必由之路。我们在构建高等职业教育管理体系的时候，必须以与高职院校管理体制对应的理念的形成为前提。一个高职院校就像一个企业。必须确立自己的理念识别体系。并以此作为自己的指导思想，创建独特的校园文化，形成独特的管理体系。实现高职院校管理理念的转变，形成新的理念，在很大程度上是构建高职院校管理体系的推动力量。高等职业教育理念是高职教育价值观和发展观的体现。它来自高职院校大多数教职员工对高职存在的意义、社会使命、发展方向和目标的认定。高职院校管理体系新的构建，服从于和服务于培养目标的定位。高职院校管理体系的构建过程，是用先进的高职办学理念，支持学校的不断变革，打造鲜明特色。适应市场需要的过程。     

高职院校特色校园文化建设的实践研究--以辽宁机电职业技术学院为例

高职院校的校园文化建设已经成为现阶段院校竞争力的重要组成部分,构建具有特色的校园文化是提升学院品牌形象的最长期有效的方法。辽宁机电职业技术学院凭借独特的办学优势、正确而坚定的办学方向,逐步强化学院制度文化、精神文化、环境文化和网络文化建设,进而形成符合“校企合作、工学结合”的特色校园文化。     

试论高职院校文化建设问题

高校校园文化不仅是培养全面发展人才的摇篮,而且是社会主义文化大繁荣大发展的先行与准备。针对目前高职院校的校园文化建设滞后于学院硬件发展速度等问题,提出通过提高思想认识、加强理论提升、形成文化理念、体现办学特色、推进内涵发展的工作思路。     

浅谈高校校园文化建设新思路——以常州信息职业技术学院为例

目前,加强高校校园文化建设已成为每个高等院校的当务之急。原因则是:高校办学理念和院校精神以及管理水平的高低,集中体现在它的校园文化上。教育部在《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中指出:高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展,加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。对此,全国各大高校都在根据自身的传统和特色,建设或加强校园文化。为此,我们结合常州信息职业技术学院的实际情况,浅谈高校文化建设的一些新思路。     

浅谈校园文化建设与高职语文教育的关系

校园文化是体现学校办学理念的充分体现,其建设工作对学生的人文素养的形成具有不可比拟的独特作用.诚然,高职语文教育不仅要教书,还要育人.语文教育丰富并发展了校园文化,而校园文化建设则在一定程度上促进语文教育.两者之间相互渗透、相互促进.     

高校校园文化建设浅谈

高校校园文化是高校教育力量不可或缺的重要组成部分.建设优秀的校园文化,可以提升高校的文化品位,创建其独特的文化蕴含.校园文化作为一种环境教育力量,对大学生的健康成长有着巨大的影响.本文就校园文化建设的重要性、对校园文化建设的内容方法提出了些建议.     

新媒体视阈下高校校园文化建设研究

高校校园文化是高校精神、办学理念、管理水平的集中表现,加强高校校园文化建设是每个学校的重点任务。随着信息化社会的到来,新媒体在影响大学校园文化形成与发展中扮演着重要角色。笔者紧密结合新媒体的特点,分析其对高校校园文化建设带来的机遇与挑战并提出了相应的对策。