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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
管理寓言6则     
父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父鞍有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道“爹,转弯啦!”  相似文献   

2.
管理寓言6则     
你怎么看一个人,那人可能会因你而有所变,你看他是宝贵的,他就是宝贵的。一份尊重和爱心,常会产生意想不到的善果,所以朋友们,不妨用心地看待这个世界,用心地去尊重每一个人及自己,你将会发现,自己及周遭的人都有着无穷的潜力。  相似文献   

3.
老农移石 有一位老农的农田当中,多年以来横亘着一块大石头。这块石头碰断了老农的好几把犁头,还弄坏了他的中耕机。老农对此无可奈何,巨石成了他种田时挥之不去的心病。  相似文献   

4.
寓言三则     
  相似文献   

5.
寓言两则     
刘倩 《初中生辅导》2011,(32):33-34
马和驴 马和驴一起旅行,马拉着轻便的车轻松地前行,而驴驮着很重的鞍囊走路。“我多希望我是你,”驴感叹道,“你什么也不用做,却佩带这么漂亮的马具。”后来爆发了一场战争,  相似文献   

6.
一只狼很想见识大海波涛汹涌的景象,狐狸便将狼带到了大海边,在狼面前,狐狸吹牛说:“你看,我要大海怎样大海就怎样”狼不信。在即将涨潮的时刻,狐狸对大海喊道:“你们上来!”狼果然看到潮水迅猛地涌了上来的情景。快要退潮的时刻,狐狸面对大海又喊叫道.“你们下去吧!”海水真的以一泻千里之势下去了。  相似文献   

7.
谭玉坤 《中学理科》2009,(10):20-20,24
父亲和孩子们 一位父亲有几个孩子,这些孩子时常发生口角。父亲丝毫没有办法来劝阻孩子们,只好让他们看看不团结所带来害处的例子。为了达到这个目的,有一天他叫孩子们替他拿来一捆细柴。当他们把柴带来时,他便先后地将那捆柴放在每一个孩子的手中,吩咐他们弄断这捆柴。孩子们一个个尽力去试,总是不能成功。  相似文献   

8.
寓言两则     
小作对生活中的人和事有着清醒而深刻的认识,善于为自己的人生感悟选择恰当的表述形式——寓言,用简洁的语言将内蕴丰厚的人生哲理表述得生动、形象而又不动声色。  相似文献   

9.
张奠宙  赵小平 《数学教学》2005,(12):F0004-F0004
新加坡李秉彝教授发来电子邮件,告诉我一个真实故事,同时也是一则关于数学教育改革的寓言.说的是非洲有一个民族,一向居住在一种木屋内,晚上燃火照明.后来,“欧洲人”来了.告诉他们电灯比燃火照明要文明得多.于是,所有木屋都装上了电灯,开始大家都说好.但是一年之后,所有木屋忽然都倒塌了.  相似文献   

10.
MBA寓言     
(一) 小象林旺从小被主人用铁链拴在一个木桩上。面对咫尺之外的绿草繁枝,小象林旺一次次企图冲断羁绊去品尝美味,享受自由,但是一次次被脚下的铁链无情拉回到木桩前。一次,二次,三次……小象林旺的腿被铁链磨得鲜血淋淋……徒劳终于使小象林旺对铁链外的世界产生绝望,开始安心铁链内的生活。 月转星移,小象林旺长成了大象林旺,已经腐  相似文献   

11.
应万变的能力 鸟儿们聚在一起推举它们的国王。孔雀说它最漂亮,应该由它当,立刻得到所有鸟儿的赞成。只有穴鸟不以为然地说:当你统治鸟国的时候,如果有老鹰来追赶我们,你如何救我们呢?  相似文献   

12.
寓言三则     
吕金华 《少年月刊》2013,(Z1):66-67
饰晰与毒蛇一条饰蜥与一条毒蛇相遇了。饰蜥的四肢和趾头很细小,跑起来速度太慢,根本跑不过毒蛇,也不能像别的蜥蜴那样可以自断尾巴诱敌上当而趁机逃走。不过它倒是有一样退敌绝招:将身上的粗鳞片隆起来,把自己装饰成一副凶恶恐怖的样子吓唬敌人。它曾用这一  相似文献   

13.
《刻舟求剑》《守株待兔》《有过于江上者》这三则寓言故事均在改革开放前期的上个世纪八十年代是热点寓言故事,尤其是第一篇,在当时的小学初中高中语文课本上均以不同的形式出现过。并且就在有一年的高考中,《刻舟求剑》的故事以扩写的形式让学生作文。  相似文献   

14.
寓言三则     
鸵鸟母子"别老在地面上跑。"母鸵鸟对小鸵鸟说,"你长着一双翅膀,为什么不尝试飞翔呢?"他答道:"妈妈,请你做个示范,教我怎样飞,我将模仿你。"可母鸵鸟根本不会飞,于是,小鸵鸟说她——不是位  相似文献   

15.
寓言:做一棵永远成长的苹果树一棵苹果树,终于结果了。第一年,它结出10个苹果,9个被拿走,自己只得到1个。苹果树感到愤  相似文献   

16.
17.
寓言两则     
蟋蟀和夜莺"我向你保证,"蟋蟀对夜莺说,"我的歌声完全不缺少欣赏者。""说说他们是谁吧。"夜莺回答。"那些勤劳的割麦人听我唱歌就津津有味儿,"蟋蟀道,  相似文献   

18.
戴正兴 《云南教育》2002,(16):30-30
寓言是寓哲理于短小故事的文学作品,是形象思维与逻辑思维的完美结合。小学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,虽然寓言的结构模式十分符合学生思维发展的这一特点,但由于受知识水平、生活经验等因素的制约,学生往往不能理解寓言讽喻的对象并非限于形象本身,而  相似文献   

19.
MBA寓言二则     
(一) 有一个国王因为没有孩子,就想找一位诚实的孩子做王子.  相似文献   

20.
松鼠和狼一只小松鼠正在枝头玩耍。它从一个树枝上往另一个树枝上跳的时候,不慎掉了下来,正好掉到了正在睡觉的狼身上。狼怒气冲冲地跳了起来,想吃掉小松鼠。小松鼠恳求说:"请你放了我吧。"狼气势汹汹地说:"我放了你可以,但是你要告诉我,你们这些小松鼠为什么总是那么高高兴兴的?什么时候看见你们,你们都在树上又蹦又跳,可我为什么总是不  相似文献   

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