创建平安和谐校园

党的十六届六中全会为我们描绘出创建社会主义和谐社会的宏伟蓝图。无疑，教育在其中肩负着重要的使命，对教育工作者来说，当前首要任务就是躬身打造平安和谐校园。因为它是和谐社会的重要组成部分，是办好人民满意教育的重要标尺。     

和谐风来满眼春——南康市创建和谐平安校园纪实

10月13日,党的十六届六中全会公报发表的第二天,赣州市“创建和谐文明校园”现场会在南康市召开。本刊记者闻讯前去采访、组稿,亲身感受了创建和谐平安校园活动给南康市教育系统带来的令人欣喜的变化。南康市广大教师和教育工作者在创建活动中不走过场,不流于形式,思路清晰,认识到位,措施有力,出实招、出狠招,取得了实实在在的效果。本专题编发了反映南康市创建和谐平安校园的通讯《和谐风来满眼春》以及南康市教育局长兰希高的署名文章,同时还从各个不同的角度编发了南康市部分中小学校长的笔谈文章,可谓亮点迭出,精彩纷呈,给人以有益的启迪。我们相信,和谐平安校园的创建活动必将使南康教育事业在新的起点上实现新的跨越。     

创建平安校园 构建和谐教育

在市委市政府的正确领导下，蚌埠市教育局认真贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展发全文明校园创建工作的意见》精神，扎实做好校园及校园周边治安环境综合治理工作，营造校园良好的治安秩序和文明的育人环境，在全市开展平安校园创建工作，收到明显成效，我们的经验如下：     

创平安校园 促社会和谐——四川省德阳市创建“校园警务模式”纪实

四川省德阳市大力推进“警校共育”工作模式，推出了一系列行之有效的工作方法，并结合本地实际创造出了维护校园安全的“德阳经验”，使涉校案件大幅下降，校园及周边治安秩序持续好转。现刊登“德阳经验”，供广大读者学习。[编者按]     

和谐之音——上海高校创建和谐校园

开学伊始，上海市科教党委和市教委连续召开为期三天的上海高校党建工作暨党政负责干部会议和上海区县教育工作会议。 上海高校党建工作暨党政负责干部会议明确：要深入学习贯彻党的十六届六中全会和第十五次全国高校党建工作会议精神，进一步贯彻落实科学发展观，进一步提高建设社会主义和谐校园的思想认识，促进上海高校全面、协调、可持续发展。市委副书记殷一璀出席并讲话。[编者按]     

加强平安建设 创建和谐校园

创建和谐校园是构建和谐社会的具体体现,而加强平安建设则是创建和谐校园的首要条件。本文联系高校实际,从理论和实践的结合上,对新形势下如何加强校园平安建设,为和谐校园营造良好环境问题提出了六点看法。     

浅谈构建平安文明和谐校园

加强校园平安、文明、和谐的环境建设,是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的前提条件,也是校园建设的根本。营造平安、文明、和谐的干部、教师和学生良好关系,大力开展以人为本的校园文明建设,必将有力促进校园健康发展。     

创建和谐平安校园 优化教育发展环境

我市教育系统始终把抓好综合治理和平安创建工作，营造平安、稳定、和谐的教育发展环境作为首要任务，通过创新理念、落实责任、完善制度、加大投入、科学管理、集中整治等措施，确保了各级各类学校的安全与稳定。     

创建平安校园 促进学校和谐发展

近年来,通化县第八中学坚持以建设平安教育和构建和谐社会为目标,积极组织开展创建平安校园活动。在开展活动中,实施党政工团齐抓共管,努力争先创优,为办好让人民满意的教育提供良好的内部工作环境。学校获得了“通化县初级中学一级示范校”,“省未成年人教育先进校”,“全国德育工作先进单位”,“省军民共建精神文明先进单位”等许多荣誉称号,     

创建和谐平安校园 优化教育发展环境

我市教育系统始终把抓好综合治理和平安创建工作，营造平安、稳定、和谐的教育发展环境作为首要任务，通过创新理念、落实责任、完善制度、加大投入、科学管理、集中整治等措施，确保了各级各类学校的安全与稳定。近年来系统内未发生重大刑事案件、火灾和安全责任事故，未发生群体性事件，已有67所学校成为“南通市安全文明校园”，15所学校被评为“南通市最安全学校”，我局还被评为2002—2004年度南通市社会治安综合治理工作先进集体，受到市委、市政府的表彰。我们的主要做法是：     

打造平安学校创建和谐校园

“打造平安校园”,是师生工作学习的保障．更是学校管理的重要内容。几年来,我校一直把平安校园建设作为学校工作的重点。我们采取家庭、社会、学校联合力量,特别是“阳光警务进校园工程”的实施,更为平安校园的建设起到了促进作用。     

和谐校园的建设随想

2006年11月中共十六届六中全会进一步提出全面建设和谐社会的要求，从世界的和谐、社会的和谐、社区的和谐，乃至到和谐校园的建设全面诠释着和谐的内涵。而要建设一个和谐的校园，就应该坚持以人为本，树立和落实科学发展观，使得全体师生员工各尽其能、各得其所而又和谐相处，即构建一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的文明校园。     

推进创安工作构建和谐校园——金平县教育局创建“平安校园”工作纪实

金平苗族瑶族傣族自治县教育局紧紧围绕《关于创建“平安金平”活动的实施意见》，精心部署，扎实工作，同步推进，取得了显著成效。2006年全县乡级以上35所中小学校（园）全部通过县级验收，1所学校被评为州级“创安工作先进单位”，1人被评为州级“创安工作先进个人”。通过创建“平安校园”活动，如今全县学校面貌焕然一新，学生乐学、教师敬业，学校“创安”工作取得了长足的进步。     

创建平安校园 促进社会和谐

德阳是一个古老而新兴的工业城市,地处成都平原西北部,1983年建市,辖旌阳、绵竹、什邡、广汉、中江、罗江六个县（市、区）,幅员面积5954平方公里,人口382万。德阳是四川省重要的工业城市、全国重大技术装备制造业基地之一,拥有二重、东电、东汽等一批国家重点骨干企业。     

加强消防安全教育创建平安和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分.加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重.本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨,阐明为创建平安和谐校园,加强消防安全教育的必要性,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围.     

坚持以人为本 打造平安和谐校园——吴忠市第四中学校园安全工作纪实

吴忠市第四中学始建于1988年,现有38个教学班,2700多名在校学生,有教职工126名,其中高级教师40人,中学一级教师66人。有县、市、自治区级骨干教师和学科带头人62人。学校传统文化积淀深厚,设施先进,书香气息浓郁、环境优美典雅。     

最是书香能致远——南康市三小创建书香校园纪实

“同学们，老师们，中华民族之所以为礼仪之邦，之所以为文明古国，今天又之所以能走向伟大复兴，一个重要原因就是中华民族是一个热爱学习，勤奋读书，善于思考的民族！”这是校长在创建书香校园启动仪式上热情洋溢的致辞。     

关于创建平安和谐校园的探索

创建平安和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,也是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。学校和学校的管理者应该把促进教育和谐发展、全面实施素质教育作为建设社会主义和谐社会的基础工程。一、校领导班子要营造和谐教育氛围目前校领导的内部管理方式是学校对教师实行线型垂直管理。这主要是受传统管理模式的影响。     

强化校园安全措施 创建平安和谐校园

校园安全关系到干家万户和社会的稳定。按照全国综治维稳工作电视电话会议精神和吴忠市教育局安全工作紧急会、义要求,我校认真做到三个必须,即必须把中央精神进一步贯彻落实到位,必须对校园安全问题进行拉网式排查,必须把学校安全措施和安全责任进一步落实到位,切实维护校园安全。为此,学校安全检查小组对校园安全问题进行了拉网式排查,并制定了十六项校园安全防范措施,     

心理健康教育视野下的平安和谐校园建设

构建和谐社会已经成为社会发展的主题,这也对大学校园的发展提出了新的要求。学生的心理健康教育是构建平安和谐校园的重要组成部分,学生的心理问题也是影响平安和谐校园建设的重要因素。在幼儿师范类专科学校中由于男女生比例严重失调,导致学生心理问题具有了独特性,也给平安校园建设提出了新的挑战,加强这一特殊群体学生的心理健康教育,在平安和谐校园建设中具有了非常重要的意义。