生命教育视阈下高校思想政治教育实效性研究

在生命教育视阈下研究高校思想政治教育实效性,是时代赋予思想政治教育的新的研究课题。生命教育和思想政治教育在理念追求和内在结构上均具有相契合之处,这也为在生命教育视阈下研究思想政治教育的实效性问题奠定了现实基础。生命教育是思想政治教育的基础与前提;生命教育与思想政治教育具有共同的价值追求;生命教育与思想政治教育互为有益补充。在生命教育视阈下反思我国高校思想政治教育实效性的现状发现,教育环境的改变给高校思想政治教育带来了严峻的挑战,教育主体的特殊性给高校思想政治教育提出了内在要求。具体对策包括深化思想政治教育的生命关怀;推进思想政治理论课改革与突破;营造校园文化氛围,注重隐性教育;整合多方力量,形成教育合力。     

高校思想政治教育的创新与突破

在新的时代背景下,培养知识、素质全方位的新型人才已经成为当今中国社会发展转型时期战略任务。本文围绕高校思想政治教育的时代新内涵,在分析时下思想政治教育工作出现的问题的基础上,就高校思想政治教育的创新与突破作出了几点建议。旨在为高校如何培养适应时代要求的知识技能、道德素质兼备的新时代大学生指明方向。     

生命教育与初中思想政治课程改革

生命是非常神圣的,对于每一个人来说都只有一次,而我们的教育一直缺乏生命教育。本文立足于生命教育与初中思想政治课程的关系,从生命教育的视角来探讨初中思想政治课程改革,旨在帮助广大教育者认识思想品德课在培养学生生命意识方面的作用,希望能够为推进新课程改革,培养出一代健康、活泼、热爱生命、全面发展的青少年,尽一点微薄的力量。     

大学生思想政治落实“五位一体”教育研究

在实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴这一新形势新挑战下,大学生思想政治教育被赋予了新的内涵。大学生思想政治教育课程如何着眼于大学生思想堡垒建设贯彻五大建设思想,如何践行大学生实践中华民族伟大复兴意志,如何贯彻党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业的"五位一体"总体布局都是我们思考的重点。本文着眼于大学生思想政治教育工作,践行"五位一体"思想堡垒总目标,力求提高大学生思想政治教育的实效性。     

论和谐社会与大学生思想政治教育

本文从构建和谐社会与大学生思想政治教育的关系出发,来探讨在新的形势下我们该如何来加强大学生思想政治教育,并提出一些方法,希望能够对我们在新的形势下加强大学生思想政治教育有一定的借鉴作用.     

浅谈以人为本视域下的高校研究生社团思想政治教育

经济全球化影响着社会、政治、思想、文化等诸多领域,在此形势下高校研究生的思想观念也呈现出新的特点和新的变化,进而研究生社团也出现了发展不平衡、文化缺失、宣传方式陈旧单一、资源匮乏等问题,针对研究生社团建设,坚持"以人为本",有利于推进研究生思想政治教育深化改革,完善研究生思想政治教育体系,扩充研究生思想政治教育内涵,切实加强研究生社团思想政治教育,更好地引导研究生社团开展工作。     

论和谐社会与大学生思想政治教育

本文从构建和谐社会与大学生思想政治教育的关系出发，来探讨在新的形势下我们该如何来加强大学生思想政治教育，并提出一些方法，希望能够对我们在新的形势下加强大学生思想政治教育有一定的借鉴作用。     

探析微时代下的大学生思想政治教育创新发展

教育方式与教育需求相适应是当前教育体系创新发展的重点课题,在微时代背景下,大学生思想政治教育也要重新认识自身机遇与挑战,对教育方法推陈出新。本文探析微时代下的大学生思想政治教育创新发展,重点研究微时代大学生思想政治教育特点及其具体创新措施。搭建适应于微时代背景的思想政治教育体系,促进当代大学生全面成长。     

新时期大学生的思想政治教育浅析

新时期大学生思想政治教育工作面临时新的挑战。在新的形势下,大学生思想政治教育Z-作必须根据当代在学生思想变化的特点,有的放矢地进行思想政治教育。     

经济全球化背景下思想政治教育创新的现实意义

经济全球化作为我们这个时代最显著地特征,已经是我们研究思想政治教育不可回避的现实问题。思想政治教育学科的建设必须融入到经济全球化的进程中,面向世界,在经济全球化的大背景下转变自身发展的局限,才能与时俱进,为思想政治教育学科的发展注入新的动力,让思想政治教育在经济全球化的冲击下积极回应它所带来的挑战,才能立足于眼前而长远的发展,最终实现人性的充盈和构建出理想状态的人与人,人与自然和谐发展的状态。     

大革命时期党对工人阶级的思想政治教育及启示

思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势,中共自1921年成立以来就十分重视对工人阶级的思想政治教育。1924至1927年,在第一次国共合作进行国民革命的特殊历史环境下,党根据当时特定的时代背景和革命要求,采用多种途径对工人阶级进行了多维度、多方式的思想政治教育,取得了不俗的成效。新时代,党要一如既往地抓好对工人阶级的思想政治教育。大革命时期积累的一系列宝贵经验,对当代党思想政治教育工作的开展仍具有重要的借鉴作用。     

论大学生的发展需要与高校思想政治教育的契合

在我国的高等教育中,思想政治教育一直是培养大学生全面发展的重要课题,也是我国教育工作的重点。思想政治教育与大学生的全面发展之间有很密切的联系,我们要用新的思想和新的角度来加强思想政治教育,使大学生针对自己的情况而建立一个科学的发展观,并全面发展自己。     

新时代背景下高校思想政治教育发展的着力点及未来趋势——评《当代思想政治教育若干前沿论域》

当前,国内外形势正发生着深刻而复杂的变化,我国的社会思想意识领域也呈现出了新的发展态势.新时代背景下,高校思想政治教育的发展也引起了学界的高度重视.由杨增岽和杨国辉编著、中国财富出版社出版的《当代思想政治教育若干前沿论域》一书,在深刻把握我国社会思想意识领域在新时期表现的不同特点、形态和发展变化的基础上,论述了新时代背景条件下涉及思想政治教育相关的一系列问题,为学界进一步推进思想政治教育研究和实践工作的发展指明了方向.总体看来,该书具有一定的理论指导意义和实践借鉴价值.     

新时代背景下高校思想政治教育发展的着力点及未来趋势——评《当代思想政治教育若干前沿论域》

当前,国内外形势正发生着深刻而复杂的变化,我国的社会思想意识领域也呈现出了新的发展态势.新时代背景下,高校思想政治教育的发展也引起了学界的高度重视.由杨增岽和杨国辉编著、中国财富出版社出版的《当代思想政治教育若干前沿论域》一书,在深刻把握我国社会思想意识领域在新时期表现的不同特点、形态和发展变化的基础上,论述了新时代背景条件下涉及思想政治教育相关的一系列问题,为学界进一步推进思想政治教育研究和实践工作的发展指明了方向.总体看来,该书具有一定的理论指导意义和实践借鉴价值.     

浅谈生命教育在政治课堂教学中的彰显

传统的政治课堂缺乏生命的活力,新课改下的新的教育理念为政治课堂注入生命活力,本文结合自己的教学实践提出政治课堂奏响生命凯歌的具体措施:通过教师的言传身教进行生命教育;在教学内容中渗透生命教育的内容;在教学过程中实施生命化的教育方式。     

关于大学生网络思想政治教育的几点思考

习近平总书记在全国教育大会上指出,立德树人是教育工作的根本任务。网络思想政治教育是在网络社会的时代背景下对传统思想政治教育的继承与发展,在当前的互联网信息时代,做好大学生网络思想政治教育工作,笔者认为需要从完善组织架构、加强统筹规划和人员培训、推动网络思想政治教育平台共建落地、推动繁荣网络文化以及整合资源形成合力等方面为出发点。     

对我国教育技术定义的新思考

一直以来,我国的教育技术定义在很大程度上都依赖于AECT教育技术定义。通过对历年来AECT教育技术定义的演变与美国教育技术发展历程的关系研究,发现其定义的制定是与其当时的社会政治、经济、文化及技术发展水平密切相关的。由此,笔者认为我国要发展自己的教育技术,不仅要借鉴西方的成果,更要结合我国国情,在自己国家的本土化进程中发展适合我们自己的教育技术。最后提出新的时代背景下符合我国国情的教育技术定义。     

网络环境下思想政治教育平台及教师队伍建设——评《网络环境下学校思政教育的改革与发展》

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治教育工作,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,并主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会,把思想政治教育工作提到了一个新高度,也对教师队伍提出了新要求。在“互联网+”的时代背景下,学校传统的思想政治教育形式已难以适应青年学生的发展需求,将互联网引入思想政治教育的改革势在必行。由李欣编著、东北师范大学出版社于2018年5月出版的《网络环境下学校思政教育的改革与发展》一书,从思想政治教育的基础理论出发,详细论述了互联网时代学校思想政治教育如何才能顺应时代发展趋势并落实立德树人根本任务。     

浅谈生命教育在政治课堂教学中的彰显

传统的政治课堂缺乏生命的活力,新课改下的新的教育理念为政治课堂注入生命活力,本文结合自己的教学实践提出政治课堂奏响生命凯歌的具体措施:通过教师的言传身教进行生命教育;在教学内容中渗透生命教育的内容;在教学过程中实施生命化的教育方式.     

高校创业教育与思想政治教育融合的必要性和可行性分析

高校课程教育中既要对学生进行专业理论知识的教学,又要对学生的创新创业能力进行集中培养,为学生的未来就业和创业等奠定良好基础。由于高校创业教育与思想政治教育二者联系密切,又具有现实意义,在当今社会的时代背景下,思想政治教育的政治组织优势明显,并且当前进一步的高校教育实践中要求加强和改进大学生思想政治教育的模式,这些决定了它们之间的结合不仅是必要的,而且是可行的。大学生思想政治教育与创业教育的结合使人的全面发展由应然变为实然,本篇文章在此基础上,主要对高校创业教育与思想政治教育融合的必要性和可行性进行研究与探讨。