高一学生如何学好数学

高一数学学习的好坏,对整个高中的影响重大,能开一个好头,是非常重要的。对于一些初中数学学得还可以的学生,上了高中以后数学成绩却不是很好,在数学上感觉很迷茫,无从下手,原因是很多学生不了解高中数学与初中数学的不同,还拿着初中那一套方法来学高中数学,显然是不行的。我们来看一下高中数学与初中数学的不同：首先,高中数学比初中数学抽象。例如高中数学中的集合、函数的概念等,都是比较抽象的问题,不好理解,学生学起来就会出现问题。其次,高中数学对学生思考能力的要求与初中不同。初中生独立思考问题的时候不多,教师往往总结好固定的思路,学生一般是吃等食,照着做就行了。但是上高中以后,对学生的思考能力、思考习惯要求高了,光吃等食显然不行,需要学生独立思考的问题多了,一些抽象的概念需要自己去好好理解,但有些学生没转过弯来,导致跟不上老师的思维,所以成绩也就不是很理想。第三,高中的知识量相对初中有了不小的增加。初中数学就那么点知识,学生学习的时间也长,所以对知识掌握很熟练。高中则不一样,知识上增加了许多,同时学生学得科目也多了,分配在每一科的时间很少,课程进度又快,很多学生就消化不了,很多旧知识还没理解透,新的又来了,这样就会越积越多,越学越不会。如果学生不清楚这些改变,思想就跟不上上课的节奏,对于高中数学的学习就会很吃力,越学越累,成绩显然不会令人满意。     

浅析高一学生如何学好数学

现实存在这样一种现象：许多初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中后,不能适应高中的数学学习,成绩下降．笔者认为产生这一现象的原因是,教学内容加深,思维要求提高,课堂知识容量增加,老师讲解习题的时间减少,学生不能适应这种变化;另外,初中的数学学习方法已不适用于高中的数学学习．下面笔者就高一新生如何学好数学略抒己见．     

浅谈如何学好高一数学

一、为什么在初中数学学习成绩很好,而上了高中数学学习却困难重重 1.初中数学知识较浅,高中数学难度较大 高中学生大多有这种感觉：听课时会,一做题就无从下手。因此有些学生就感到困惑：为什么初中数学考试都接近满分,怎么到了高中会考试不及格呢？（1）就数学语言来说,高中和初中区别很大。     

浅谈如何引导高一学生学好数学

初中毕业生以较高的成绩升入高中后，不适应高中的数学教学，出现了严重的两极分化；相当多的学生数学不及格。出现了数学缺腿现象；有的学生甚至对数学的学习失去了信心。本文针对这些现象谈谈如何引导高一学生学好数学。     

如何学好高一数学

新课改后的每年高一新学期伊始,＂数学难＂就成为很多学生或家长的热门话题。本文先分析了这种现象产生的原因,然后给出应对措施,即：学好高一数学首先要调整心态,做好心理准备;其次,过程与方法决定成败。     

高一学生怎样学好数学

数学这门基础学科,自小学、初中、高中直至大学伴随着学生的成长,学生对它投入了大量的时闻与精力,然而每个人并不一定是成功者。尤其一部分学生升入高中后,随着知识的难度、广度、深度的提高,学习能力的差异出现了成绩的分化。     

如何学好高中数学的方法探究

高中数学的几大主要特点:内容多而且抽象、理论性极强,这就导致了很多同学入学高中后难以适应过来.因此高中生仅仅想学是不够的,还要钻研如何去学;利用科学的学习方法,提高学习的积极性,化被动为主动,才能提高学习效率.下面笔者就高中数学难学原因及如何学好高中数学的方法进行探讨.     

高一数学教学刍议

如何搞好高初中数学教学的衔接．帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点,跨过“高台阶”,这是高一数学教师的首要任务。本文就此问题从多个方面提出建议。     

如何提高高一数学教学效率的方法

数学在高考中的重要性一直让人们无法忽略,其学习的难度系数高。根据新课改后国家对数学科目的最新要求,数学教师应当给予学生更多的关心和关爱,全方位地了解学生,培养学生的数学综合素质和能力。因为高中数学中的绝大部分知识都与初中数学知识有联系,所以数学教师可以将初中数学知识作为授课基础,引导学生进一步加强数学学习。本文从这一角度整理和分析了高一数学教学过程中存在的问题,进一步提高高一数学教学质量。     

试论怎样学好高一数学

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性较强,因此不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就如何学好高中数学谈几点意见和建议。     

高一学生怎样学好数学

本文在分析影响高一学生数学学习质量的基础上,从调整心态,加快学习节奏;加强45分钟课堂效益;改进学法,培养良好学习习惯;体验成功,发展学习兴趣四方面阐述了高一学生学好数学的基本方法。     

如何帮助学生跨过高一数学的门槛

高一是中学阶段承前启后的关键期。高中数学学习中,无论是知识的广度、深度、难度、密度,还是对学习的方法、各种能力的要求,以及老师的教学方法都与初中有很大的不同。学好高中数学除了学习环境,教学内容和教学方法等外部因素外。主观上还要具备很多必要条件,如学习的兴趣、信心、决心、恒心,等等。如何让学生顺利渡过转折期,跨过这个较高的门槛,尽快地适应高中数学的学习,是摆在高中教师面前一个亟待解决的问题。     

高一学生如何学好物理

高中生口中一直流行着这样一句话：“物理难，化学繁，数学习题做不完。”高中物理新课改实施这几年，对如何学好物理我有一些体会。     

高一学生学习习惯的培养

初中学习侧重于对知识简单理解和记忆，而高中学习更强调对知识的分析和综合应用能力。一些自认为在初中行之有效的学习方法，若不加以调整继续沿用，就不太灵了，而且影响学习效率。因此搞好高一学生学习习惯的培养显得尤为重要。     

影响高一学生学好数学的原因及其对策的分析

高一是数学学习的一个关键时期.许多小学、初中数学成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上.对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点,学不得法,从而造成成绩滑坡.     

如何学高一数学

和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此许多同学进入高中之后很不适应,首先代数里遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这样即使初中数学学得不错的一些同学也不能很快地适应,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议.     

高一数学学习方法的探讨

本学期我在高一数学教学中遇到这样一类问题：许多初中数学学科的佼佼者进入高中后数学成绩却并不理想，数学学习屡受挫折．有的甚至由此丧失学习的信心。我想造成这一结果的主要原因是这些学生不了解高中数学的特点．学不得法，没有真正做好初、高中数学学习的衔接，从而造成成绩滑坡。     

高一数学教学对策浅析

初中毕业生以较高的数学成绩升入高中后，一时不适应高中数学教学，出现数学考试不及格，导致两极分化，少数学生甚至对数学学习失去了信心。本文对此谈谈造成的原因及应采取的对策。     

浅议高一数学教学

正对学生来讲,学习数学不仅是知识的简单学习,而是需要学会用数学的思维去思考。因此,就要求数学教师,不能简简单单地传授知识,而应该在"会做题"的基础上,学会将数学从辩证的、逻辑的、历史的等各个方面展开教学。在整个高中数学教学中,尤以高一数学的学习最为关键,这是一个承上启下的关键期,对高中数学学习具有至关重要的作用。本文论述了高一数学教学的几点启示,以供同行交流。