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开展现代图书情报学远程教育对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国开展现代图书情报学远程教育的可行性探讨的基础上,对开展现代图书情报学远程教育的资源需求方面展开论述,就我国开展现代图书情报学远程教育所秉承的策略进行创新探讨,并着重提出了具有针对性、可操作性的开展现代图书情报学远程教育创新对策,以期对我国的图书情报学学科发展研究有所启示。 相似文献
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针对有关人士在中国图书情报学教育发源地方面的一些模糊认识,通过历史考证和说理,澄清了中国图书情报学教育史中的几个重要事实。 相似文献
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图书情报学博客的社会网络分析 总被引:3,自引:3,他引:3
在博客这种网络信息处理工具迅速普及的今天,图书情报学领域内的许多专家、学者也建立了自己的博客.本文利用社会网络方法,对图书情报博客进行量的分析,从网络密度、点度中心度、中间中心度以及凝聚子群等角度对博客阃内部交往特征进行了实证研究,并对结果进行了分析. 相似文献
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略论图书情报学论文中的“参考文献” 总被引:3,自引:1,他引:3
认为图书情报学论文中的“参考文献”具有重要的学术价值与情报价值,对其类型和作用进行了分析,并就实行中有关学术规范问题进行了讨论。 相似文献
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科学技术哲学视野下的图书情报学的审视 总被引:2,自引:3,他引:2
由于存在许多问题,现有的图书情报学需要反思与批判,科学技术哲学是有力的批判工具。本文具体反思的问题为:图书情报学研究者不能正确地认识西方科学技术思想;图书情报学单向度发展;许多人没有清醒地认识到“图书情报事业是伟大的,但从事图书情报事业的工作却是平凡的”;图书情报学忽视理论建设。 相似文献
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图书情报学研究的创新与发展 总被引:16,自引:3,他引:13
图书情报学的创新与发展发现在:技术与理论的日益融合;多元研究视角和更广阔的实践基础;新的科研方法和相关学科,文献建构,元数据,数字图书馆,知识管理等新的知识生长点以及传统研究领域的更新。 相似文献
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CIO人才培养与信息教育 总被引:3,自引:0,他引:3
随着我国信息化建设的不断发展,社会需要越来越多的CIO(Chief Information Officer)即首席信息官员或信息主管。本文论述了我国CIO人才培养的迫切性,概述了目前我国CIO培养的情况,指出今后我国CIO培养与信息教育应注重的有关问题。 相似文献
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论知识管理态势下的图书情报专业人才培养 总被引:6,自引:1,他引:5
本文分析知识管理态势下图书情报专业人才的需求情况和职业定位,并分析了知识管理态势对图书情报专业人才的知识结构和能力的要求;探讨了在知识管理态势下,图书情报专业人才培养的课程设置和教学方式等方面的问题。 相似文献
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我国图书馆学情报学核心期刊高水平作者分析 总被引:4,自引:0,他引:4
高水平作者具有较高的学术产出和学术影响力,是学科发展和创新的主体。本文拟对高水平作者进行分析,为避免单独使用某一种指标所带来的局限性,通过《中国引文数据库》获取2000~2009年我国图书馆学、情报学核心期刊作者的发文量、被引次数、篇均被引次数、h指数等多方面指标,采用文献计量、引文分析、数理统计等方法,综合以上指标用定量的方法对我国图书情报界高水平作者进行讨论。通过实证研究后发现,严格选用多项指标所得到的结果一方面可以较全面反映作者的学术地位与学术影响力,但另一方面,也存在着一定局限性。 相似文献
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为了研究国际合著对中国图情学的学术影响,将文献分为国际合著和非国际合著两组,比较它们的文献外部特征、合著指数、期刊载文量、期刊影响因子、论文引证影响因子,采用Ucinet6.0绘制国家和高产作者的合著网络关系图。结果显示国际合著有助于研究者之间的交流与合作,有利于提升论文的质量和学术影响力,同时还有益于加强学术规范、提升研究深度和促进学科的成熟度。与中国合著最多的国家是美国和比利时,高产作者形成了以Roussea,R为中心,向四周辐射的合著关系网。中国图情学的国际合著尚处于发展阶段,需要扩大国际合著,形成多国、多研究团体的合著模式。 相似文献
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概括了国外图书馆学情报学网络资源的现状,介绍了国外图书馆学情报学网络信息资源的获取。列举了Yahoo搜索引擎分类目录中的图书馆学情报学专业信息;选取介绍了图书馆学情报学期刊目录等4个图书馆学情报学学科导航系统;以及重点介绍了图书馆学情报学文献等4个图书馆学情报学数据库。全文最后提出了国外图书馆学情报学网络资源存在的问题。 相似文献