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1.
文章以具体的产品作为载体探讨电子项目的教学模式,将学习领域课程内容具体化,以团队的形式完成＂数字频率计设计＂的工作任务。以工作过程为导向,随着教学过程的进行,学生成为学习的主体,强化专业技能与职业能力,树立岗位意识和团队协作能力。 相似文献
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高职教育的目的是培养合格的技能应用型人才。计算机的组装与维护作为计算机的一门实用技术,在现代社会发展中已经显示出其重要性。在设计课程教学时,要激发学生的学习兴趣,强调学生是认知的主体,使学生对知识形成深刻的理解,并学会将所学的知识应用实际问题中去。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
高职《汽车销售技术》课程对理论性和实践性要求都很强,面对中国汽车行业的不断发展,汽车销售技术在汽车行业中地位日益凸显。目前已成为不可或缺的一项重要技能,一种远超预期、"钱"景可观的职业。然而作为培养该方面人才最直接的课程,学生学习时却缺少学习兴趣和主动性。经过对课程、教材、实训等内容进行大量研究和改进,但实际运用中表现仍存在较大差距。只有对高职《汽车销售技术》课程进行教学改革才能适应形势发展的需要。 相似文献
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从建构主义教学观谈《物流信息系统》课程的教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
欧阳文霞 《武汉职业技术学院学报》2005,4(2):43-46
建构主义强调“以学生为主体,以教师为主导”。本文从四个方面谈论了《物流信息系统》课程的改革,指出以项目驱动、核心实例贯穿整个教学内容,以问题为主线,强调学生所学知识的内部深化,充分利用各方资源,形成社会化的学习体系,以实训室为核心,建构知识体系。 相似文献
5.
任国兴 《武汉职业技术学院学报》2010,9(4):67-69
以培养学生完成企业实际工作任务的综合职业能力为着眼点,依据工作任务设计学习情境、组织教学活动,开发项目任务式的识图绘图学习领域课程,达成本课程的教学目标。 相似文献
6.
文章提出进行＂三个转变＂、创设＂三种氛围＂和培养＂三项能力＂的教学理念,采用＂理论实践一体化＂项目教学,开发出紧密贴近汽车维修实际的教改课程。 相似文献
7.
本文从工作过程系统化的课程开发理念出发,以我校单片机原理及应用课程为载体,详细阐述了课程建设的设计理念,介绍了如何设计基于工作过程的学习领域,探讨了针对工作过程、岗位特点等不同环节下教学方法的构建,提出了面向高职高专学生特点的学生考核标准的建设思路。 相似文献
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建构主义认为,学习是学生建构自己的知识的过程,并且这种建构不可能由其他人代替。将建构主义学习理论应用于数据库技术与应用课程的教学改革中,成功地将传统的"以教师为中心"的教学模式转换成"以学生为中心"的教学模式,取得了较好的课程教学效果。 相似文献
9.
《计算机组装与维护》课程教学改革研究与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了在国家示范性高职院校建设过程中,基于构建具有工学结合特色的专业课程体系,结合学院的课程教学改革项目,对《计算机组装与维护》课程的教学理念、教学模式、教学方法和手段等进行了研究与探索. 相似文献
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建构主义学习理论对知识、学习和教学提出的新的思想观点,较好地说明了人类学习过程的认知规律,是当代教学改革的重要理论依据。本文在介绍建构主义基本理论的同时,结合教学实践,对编译原理课程教学所蕴含的建构主义指导思想进行有针对性的分析。 相似文献
11.
文章阐述根据高等职业技术教育的特点,以工作过程系统化为指导,对《电力电子技术》课程进行学习领域分析与设计,创建与课程相应的学习情境,有效培养学生职业能力和职业素养,实现职业教育的教学过程与工作过程的结合。 相似文献
12.
针对现阶段高职教育中普遍存在的问题,将临床血液检验项目检验工作过程引入教学,在行业专家的指导下,抽象出岗位的典型工作任务和职业能力,通过构建学习情境引导学生学习,并采用多元性、过程性考核方式,最后探索出了基于工作过程的《临床血液检验》课程开发方案。 相似文献
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对《工厂供电》教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对课程内容、教学体系、教学方法的改革和教学条件建设等方面进行探索、实践,通过基于工作过程的课程改革,充分激发学生的学习兴趣,利用＂工学结合＂的任务载体对学生进行全面培养,为毕业生走向工厂电力运营、电力规划、供配电等管理或技术岗位提供有力的知识和技能的储备。 相似文献
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《电路分析与应用》课程教学改革的思路与实施 总被引：3，自引：0，他引：3
基于电子信息工程技术专业人才培养目标,结合职业岗位能力要求,本文对"电路分析与应用"课程的教学内容、教学方法与手段的改革进行了探讨,为电子信息工程技术重点专业的改革和建设提供了支撑. 相似文献
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王利鹤赵永来高伟牛文学张艺吴朕国 《职业技术》2018,(12):71-74
在《汽车新技术》的传统教学中,任课教师主要通过板书和PPT为学生讲解抽象概念、复杂零件和机构,学生在理解、认知和掌握上有一定难度。教学用实物教具直观形象,大多按照1:1进行制作,个头大移动不便且售价昂贵;此外,一些特定教具使用寿命短,功能单一,限制教学。针对上述问题,尝试将3D打印技术应用到《汽车新技术》教学教具的设计制作中,具体以转子发动机为例,以期为各高职院校教师实践教学提供积极思路。 相似文献
16.
黎雯霞 《番禺职业技术学院学报》2010,9(1):32-35,49
以高职通信技术专业程控交换设备维护课程建设为切入点,构建了以工作过程为导向的课程内容。根据职业岗位的代表性任务,设计了7个相关学习情境,并以其中固定电话装机这一学习情境为例,综合通信行业交换机务员、线务员、电信营业员三类工种的岗位要求,模拟了真实的工作场景,按照资讯、决策、计划、实施、检查与评估6个工作过程环节进行了分组实施,使课程的实施取得了良好的教学效果。 相似文献
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基于工作过程的<商务英语谈判>课程教学改革,是以工作任务为线索构建课程的教学内容、教学环节.课堂教学体现商务谈判过程中真实的工作任务和工作过程,实现教学做一体化. 相似文献
18.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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《PLC控制系统组装与调试》是一门重要的专业核心课程,重点在于培养学生的PLC专项应用能力。应结合职业教育改革要求,运用最新职教理念,从加强内涵建设出发,进行基于工作过程的课程开发,对课程的整体设计和单元设计进行调整,才能有效地提高教学质量。 相似文献
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基于工作过程的"计算机组装与维护"课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以"计算机组装与维护"精品课程建设为契机,将学习过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起来,探讨课程设计的理念与思路以及课程教学模式的设计与创新. 相似文献