"不能有科学主义思想"不是反科学口号--初答赵南元教授

《科学对社会的影响》2003年2期刊登了我的“要尊重科学,但不能有科学主义思想”文章(以下简称为徐文),赵南元教授在2003年第3期发表了题为:“‘反对科学主义’是反科学口号”文章(以下简称为赵文),对徐文进行了较为全面的批驳。     

第四主体，面向生态文明的科学传播理论建构

中国科普活动的历史大约有一百年，但是理论研究只有相对很短的历史。在2000年前后开始的，基于科学哲学、科学史的科学普及或科学传播理论的建构中，刘华杰教授（以下简称华杰）是重要参与者。在理论建构的瓶颈期，指出了科学传播中的立场问题（2003年），有力地推进了理论建设。最近，华杰又提出科学传播的第四主体，将立场问题的思考又拓展了一步。     

戈革如在世,必然会大怒 厚宇德谈戈革文读后

正《科学文化评论》第14卷第5期(2017年10月)刊载了厚宇德教授的文章"生命终点前的戈革教授"一文。文章的前面三节,写了作者在2007年戈革临终前不久与戈革的三次交往,生动感人。但在第四节中,作者对戈革做了"盖棺论定",认为"戈革研究玻尔,堪比牛刀杀鸡,实在令人惋惜""玻尔与量子力学的建立几乎没有关系"(~([1]),页89)。我想,戈革如还在世,看了厚宇德的文章,必然会勃然大怒,甚至同他绝交。对玻尔的评价,我比较赞同戈革的观点。     

历史文化遗产信息的空间认识——香山科学会议第216次学术讨论会议综述

2003年11月4～6日在北京召开了以“人类文化遗产信息的空间认识”为主题的香山科学会议第216次学术讨论会。郭华东研究员(中国科学院遥感应用研究所)、朱凤瀚教授(中国国家博物馆)、刘树人教授(华东师范大学)被聘请担任本次会议执行主席。会议设置了空间信息在探测历史文化遗产上的独特作用，空间信息与中国古代文明研究，空间技术与古人类遗址和环境重建，历史文化遗产综合研究面临的科学技术问题等四个中心议题。     

科学中国人重点作者介绍

<正>符淙斌,中国气候学家,中国科学院院士,最早参与开拓全球变化科学领域的中国学者之一,为我国全球变化研究做出了重要贡献。1939年10月14日生于上海,1962年毕业于南京大学气象系,1967年中国科学院研究生毕业。南京大学大气科学学院教授,南京大学气候与全球变化研究院院长,中国科学院大气物理研究所研究员,国际START全球变化东亚区域研究中心主任,"973"项目"我国生存环境演变和北方干旱化趋势预测研究"和"北方干旱化和人类适应"首席科学家。2003年当选为中国科学院院士。符淙斌院士为本刊撰稿统计如下:2004年9期:积极应对气候变化:关于气候变化应对战略的建议     

科学中国人重点作者介绍

<正>韩震,汉族,1958年5月生,山东省阳谷县人,哲学博士,教授,博士生导师。现任北京外国语大学党委书记。主要研究方向为近现代欧美哲学、西方历史哲学。先后主持国家和省部级科研项目10多项,其中重大攻关项目2项。发表个人专著和主编著作10多部,教材6种,译著4部,论文、译文300余篇。韩震教授为本刊撰稿统计如下:2004年8期:如何发展哲学研究与哲学教育2006年9期:教育公平与关注学生的个性差异     

科学中国人重点作者介绍

雷颐1956年出生,祖籍湖南长沙,把历史作为现实参考的著名学者。现为中国社会科学院近代史研究所研究员。研究方向为中国近代思想、文化史,著有《取静集》、《经典与人文》、《被延误的现代化》、《萨特》、《图中日月》、《历史的裂缝》、《李鸿章与晚清四十年》等,译有《中国现代思想中的唯科学主义》、《在传统与现代性之间》、《胡适与中国现代知识分子的选择》等。雷颐研究员为本刊撰稿统计如下:2003年第4期:被延误的现代化——晚清变革的动力与空间     

《“李约瑟问题”辨析》之澄清 对陈方正教授答复之答复

<正>拙文《"李约瑟问题"辨析——兼评"陈方正-余英时方案"》(简称《辨析》)发表于本刊2012年第5期,陈方正教授的文章《对"李约瑟问题辨析"的答复》(简称《答复》)发表于本刊2013年第2期。这两篇文章都主要涉及陈方正教授的著作《继承与叛逆——现代科学为何出现于西方》(简称《继叛》)。现就《答复》给以必要的回应。     

维多利亚时代科学的文化史研究 莱特曼教授访谈录

<正>访问整理者按伯纳德·莱特曼(Bernard Lightman),加拿大约克大学人文科学系教授,加拿大皇家学会会员,2004-2014年担任爱西斯(Isis)杂志主编。主要从事科学的文化史研究,特别是英国维多利亚时代的科学、宗教与文化的研究。2010年8月,莱特曼教授在北京大学参加"传播中的达尔文"国际研讨会期间接受了采访。访谈涉及的问题有科学社会史和文化史的兴起、对科学普及的历史研究、反思"公众理解科学"、科学职业化的解释模型、科学家传记辞典的编撰、     

用数据构筑生命“安全阀”

正2019年,在国家自然科学基金委员会第224期双清论坛"重大疾病疫苗研究的关键科学问题"上,有专家指出:疫苗研制应以社会需求为第一导向,要突破疫苗研究的传统认识,形成疫苗创新研制新的科学假说,开发新型的技术,让疫苗研究的成果"既要上书架又要上货架"。北京航空航天大学医工交叉创新研究院生物医学工程高精尖创新中心教授张靖一直行走在生物信息学与重大疾病和疫苗前沿,为正在发生基于免疫学前沿理论和技术的第三次疫苗革命添砖加瓦。     

百年沧桑砥砺 世纪春华秋实

华中师范大学校长马敏简介1955年生,四川雅安人。1981年毕业于华中师范大学,1987年在该校获历史学博士学位。历任华中师范大学历史文化学院教授、博士生导师、院长,华中师范大学副校长等职。2003年6月起任华中师范大学校长。1989年至1997年,先后在美国普林斯顿大学和耶鲁大学、英国     

中国射电天文学的现在与未来——在第100期“双清论坛”上的讲话

<正>今天是11月2号,一个很吉庆的日子、寓意好事成双,也恰逢我们在此召开第100期双清论坛。双清论坛从2003年筹办到现在,正好10年、第100期。因此,本期是具有里程碑意义的一次论坛。第100期论坛题目是中国射电天文学的现在与未来,是个非常好的题目,和我们第100期所具有的意义十分相配。此外,双清论坛的图标和银河系的双旋臂星云也非常相像。国家自然科学基金委搬到双清路83号几年后,就有了"双清论坛"。"双清"最初意思是指双清路,     

科学中国人重点作者介绍

任东来,南京大学—约翰·霍普金斯中美文化研究中心教授。江苏宜兴人,1961年生于吉林长春,1982年、1985年和1988年先后从长春东北师范大学历史系、中国社会科学院美国研究所和南开大学历史研究所获得历史学学士、国际关系法学硕士和世界史博士学位,是国内第一位美国历史研究方向的博士学位获得者。1988年7月开始执教于南京大学-霍普金斯大学中美文化研究中心,1990年晋升为副教授,1998年晋升为教授。任东来教授长年致力于美国宪政史、中美关系和国际关系理论等方向的研究。并且建树颇多,出版过《美国宪政历程:塑造美国的25个司法     

将历史引入STS:中国技术文化中的变迁和延续

本文为2016年11月19日白馥兰教授在清华大学举行的"第12届东亚科学技术与社会网络学术会议"上的主旨报告"Bringing History into STS:Change and Continuity in China’s Technological Cultures"。文中简要概述了中国从晚清帝制国家过渡到经济改革时期的现代技性科学国家的过程中,技术景观和技术文化的转移和变化。本文表明,应用STS的概念,可以有效地为中国前现代史和中国现代史带来新的视角。进而说明"将历史引入STS"具有至关重要的作用。     

驹场教养学部的传奇

编者按本文作者李弘祺教授是一位训练有素的历史学家,对中国古代教育制度有深湛研究,近年来特别关注当代大学中的"通识教育"(或如他更欣赏的说法"博文教育")问题.本刊第4卷第6期曾刊登他介绍哈佛大学文理学院课程改革的文章,对广大中文读者了解"通识教育"在这一世界顶尖学府中的地位有所助益.这一次他再次以自己的近身观察为基础,向我们介绍了"通识教育"在东方第一名校中的有关情况.本文初稿曾分两次刊行于台湾师范大学数学系洪万生教授主办的(非正式出版物,2007年4、5两期).感谢李弘祺教授承允本刊发表此文的修订本.     

西藏自治区科技厅举办第二期“科技讲堂”

正2018年6月20日下午,区科技厅举办2018年第2期"科技讲堂",西藏藏医学院副院长、北京中医药大学教授、博士生导师刘铜华以"藏医药发展的机遇、挑战与对策"为主题作了专题讲座。讲座由厅党组成员、副厅长钟国强主持,厅系统干部职工共80余人聆听讲座。刘铜华教授从当前世界经济发展态势、民族医药发展机遇与挑战、藏医药现状与存在问题、中医药与藏医药的关系和藏医药科技发展战略与对策等五个方面进行详细     

纠错启事

正《科研管理》期刊2020年第41卷第1期P4右栏第一行的许庆瑞(清华大学)更正为:许庆瑞;第三行陈劲(浙江大学)更正为:陈劲。另说明,许庆瑞老师为:浙江大学教授。陈劲老师为:清华大学教授。特此更正并说明。     

重要更正

本刊2013年第四期刊登吴伟文同志撰写的"朱光亚主席在科协历史上的贡献和地位"一文时出现了编辑错误。特予更正。第10页"首提加强党的群众工作实现科协性质正本清源"第一部分第一自然段第14行"……不正常做法"的文后应为:直接导致了许多党委和科协组织忽视     

解物理题慎用“割补法”——由一篇物理文章引发的思考

2003年《中学物理》第七期第29页有一篇以《由一道选择题引发的思考》为题的文章。文中以一道常见的物理试题为例,运用"割补法"得出结论,进而得出了一系列的推论。     

B.C.布鲁克斯教授的生平与论著介绍

1989年本刊第5期报道了布鲁克斯教授的研究心得,引起了读者的关注,文中提到他与中国同行的交往。本期我们请周智佑教授撰文回忆1985年访英时与他的会见情况,并译述他的生平与论著,作为对他80寿辰的纪念。