我国中等职业教育亟待实行免费——关于“9+3藏区免费职教计划”的思考

目前我国中等职业教育面临着几大尴尬现状:目标过于功利化和单一化;社会各界支持力度不够;整体办学效益和质量不高。“9+3藏区免费职教计划“为职业教育免费提供了参考,有助于我国中等职业教育摆脱尴尬现状,从而走向与整个教育大背景融合的道路。     

中央媒体聚焦四川藏区“9+3”免费教育

近日,中央新闻单位采访团到四川省采访报道该省藏区"9+3"免费教育计划实施情况。在"9+3"免费教育计划工作情况介绍会上,四川省副省长黄彦蓉出席情况介绍会并致辞。黄彦蓉在致辞中介绍了四川省"9+3"免费教育实施的总体成效:三年多来,藏区"9+3"免费教育计划取得了阶段性成效。一是培育了一大批德智体全面发展的藏区学生,二是提升了中职教育教学和管理     

四川各地落实“9＋3”免费教育计划

今年6月4日,四川省实施藏区“9＋3”免费教育计划工作会议在蓉召开。会议要求,深入贯彻落实省委、省政府部署,精心实施藏区“9＋3”免费教育计划,着力培养藏区新型人才,为社会主义新牧区建设提供人才和智力支持,推动四川省藏区经济又好又快发展。     

对“9+3”免费中职教育的建议

为了促进民族地区的发展,国家出台了在少数民族地区实施9+3免费中等职业教育的政策。该政策实施以来,有关省市的学校接收了大量的民族地区学生就读中职,仅成都市就有21所中等职业教育学校接收藏区学生3000多名。从成都     

甘肃省在省内藏区推行9＋3免费中职教育

2012年,甘肃省将研究制定职业学校生均财政拨款标准,并将大力发展民族地区职业教育,在省内藏区推行＂9＋3＂免费中等职业教育,鼓励兰州市有条件的学校开展藏区中职生免费教育试点,重点扶持甘南、临夏,办好州政府所在地2所职业学校,     

四川：将尽快启动彝族地区中等职业教育免费计划

四川省教育厅近日透露,2010年四川省将大力推进职业教育攻坚,加快民族地区职业教育发展。四川省在继续实施《民族地区教育发展十年行动计划》等项目基础上,将尽快启动彝族地区免费中等职业教育计划,扩大彝族地区中职学校招生规模。从而提高全省中职教育发展水平,改变民     

我国中等职业教育亟待实行免费——关于“9＋3藏区免费职教计划”的思考

目前我国中等职业教育面临着几大尴尬现状：目标过于功利化和单一化;社会各界支持力度不够;整体办学效益和质量不高。“9＋3藏区免费职教计划”为职业教育免费提供了参考,有助于我国中等职业教育摆脱尴尬现状,从而走向与整个教育大背景融合的道路。     

“9+3”免费试点看青海“9+3”免费试点看青海——专访青海省教育厅副厅长来萍——专访青海省教育厅副厅长来萍

正2010年10月30日,《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》印发,决定将广西壮族自治区、四川省、贵州省毕节地区、云南省部分市州、青海省的民族地区作为国家教育体制改革"改革职业教育办学模式,构建现代职业教育体系"项目试点单位,开展民族地区中等职业教育"9+3"免费试点。此前,本刊曾对四川、贵州开展"9+3"免费试点的情况进行了深度报道,此次我们将视     

明年起中职招生将与高中“平分天下”

从明年起，除个别学生走向社会外，我国初中毕业生将有一半升入高中，一半入读职校。2007年，我国中等职业教育再扩招50万人以上，招生总规模达到800万人，初步实现高中阶段教育中职业教育与普通高中规模大体相当目标。     

大风起兮——“四川省民族地区教育发展十年行动计划”启动之年透视

民族地区教育兴旺有了希望 ３０亿打造民族教育 疲惫的吉占拉铁斜躺在村小教室外与窗齐高的田坎上，看着孙儿们坐在教室里识字读书，唱歌画画，写作业，心里乐得像头顶蓝天上的翩翩白云。 吉古拉铁是凉山州德昌县万担坪彝寨中的一位老人。他说，不管怎么苦，只要活着，就要陪孩子们下山读书。闭眼睛前，要看到祖祖辈辈“眼不会认字，嘴不会说话”的帽子在孙子一代被摘下来。于是放了一辈子羊的吉占拉铁，在６７岁时放下羊鞭，做出了他一生的“壮举”──１９９９年至今，他日复一日，奔波在蜿蜒崎岖的山道上，接送６个孙儿孙女读学前班、上…     

黔东南教育“9+3”计划实施保障机制的构建

对贵州省黔东南州教育"9+3"计划实施情况进行研究,分析存在的问题,结合实际情况提出:从"多方筹措资金,提供教育经费保障;加强组织领导,强化机制保障;强化师资培养培训,提供师资保障;多措并举,提供控辍保学保障;多渠道宣传,为招生做好舆论保障;做好就业指导工作,建立就业保障机制"等六个方面来构建实施保障机制,确保黔东南州教育"9+3"计划全面实施、深入推进。     

非常“9＋3” 非凡一周年——宜宾市实施藏区“9＋3”免费教育计划周年巡礼

2009年6月4日,四川省实施藏区“9＋3”免费教育计划工作会议在蓉召开。会议要求,深入贯彻落实省委、省政府部署,精心实施藏区“9＋3”免费教育计划,着力培养藏区新型人才,为社会主义新牧区建设提供人才和智力支持,推动四川省藏区经济社会又好又快地发展。2009年9月,四川省全面启动藏区“9＋3”免费教育计划,     

强举措 重落实 抓实教育“9+3”计划

正一、加强领导,落实责任1月24日,召开全州教育工作会,对2014年全州教育工作及实施教育9+3计划作安排部署,州教育局与各县(市)教育局签订了年度控辍保学目标管理责任书。在2013年9+3计划目标任务全面完成的情况下,坚持一赶二转三改,深入实施教育9+3计划,大力推进十大教育工程,奋力推进各级各类教育科学发展。及时传达全省实施教育9+3计划2014年工作部署视频会议精神。     

省教育厅“一语千金”征集职教宣传语

5月初,为配合做好2010年中等职业教育招生宣传工作,广东省教育厅编辑出版6．2万册《广东省2010年中等职业技术学校招生宣传专刊》、5万册《广东省2010年省属、珠江三角洲地区中职学校、技工学校招收东西两翼和粤北山区初高中毕业生招生指南》,以及6400套招生简章海报,免费配送到全省初高中学校毕业班。     

托起藏区孩子的美好未来——四川实施《藏区“9＋3”免费教育计划》纪实

四川省藏区“9＋3”免费教育计划是四川省委、省政府推进藏区富民安康三大民生工程之一。是促进藏区人才培养,推动藏区经济发展。让藏区人民共享发展成果的有力举措。其核心内容是：在9年义务教育的基础上。将藏区孩子接到内地接受3年的免费中职教育,最终实现“一人成才、全家脱贫”。     

“9＋3”免费教育铺就彝区学生成才路

开学两个月,第一批彝区“9＋3”学生也分别在四川省内20多所中职学校开始了他们的新生活。从学习到生活,在学校的安排下,他们不仅接触到了新的观念和技术,也与同学相处融洽。     

四川藏区藏汉双语教育教学概论

文章结合四川藏区实际,运用大量的调查和文献资料,从四川的民族及民族语文状况入手,概述了四川藏区双语教育教学发展状况,肯定了四川藏区藏汉双语教育教学,分析了存在的问题和困难,并提出了一些建设性意见。     

重视校园安全,扎实、稳妥推进教育“9+3”计划

2013年1月,贵州省人民政府发布了《贵州省人民政府关于实施教育9+3计划的意见》,明确提出随着我省工业化、城镇化、农业现代化进程加快,技能型人才短缺的问题日益凸现,大力发展现代职业教育显得十分重要和紧迫。为此,我省决定实施以巩固提高9年义务教育和实行3年免费中等职业教育的教育9+3计划。这必将大力促进我省职业教育的大发展,对促进贵州经济社会的发展,对我省与全国同步全面实现小康社会起到积极的促进作用。当然,中等职业学校要在三年迅速扩大招生、办学规模,学校安全是基础、是前提,是保障计划实施的首要条件。     

四川设立专项基金资助中职学校贫困生

四川近日设立中等职业教育助学金专项资助贫困学生，补助标准为每生每学年1000元。这是四川省扶持中等职业教育、加大对中等职业教育投入的措施之一。     

贵州省实施教育“9+3”计划宣传日活动

为深入推进教育9+3计划,提升广大民众对教育9+3计划的知晓率,以强有力的宣传攻势扎实抓好义务教育巩固提高和大力发展职业教育,助推我省教育跨越发展,办好人民满意的教育,贵州省教育厅、贵阳市人民政府于2013年8月18日在贵阳市筑城广场(北广场)联合举办实施教育9+3计划宣传日活动。宣传日紧紧围绕实施教育‘9+3’计划,助推贵州教育跨越发展这一主题,本着内容丰富、节俭安全、注重实效的原则,以发放宣传资料、展板展示、实物展示、才艺表演、技能展示等方式向各级领导、