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一、教材分析 这是一篇既有时代感,又有教育意义的童话故事.这个故事告诉我们,毁掉树木造成水土流失,就会使溪水变浑.要使溪水变清,就要多栽树.通过学习使学生们进一步了解保护树木的重要意义,增强环保意识. 相似文献
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正教学目标:1.有感情地朗读课文,理解课文内容,感受卖火柴小女孩命运的悲惨,体会作者的思想感情。2.了解、学习童话基于现实合理想象的表达方式。3.学习通过形象的朗读表情达意。重点和难点:在理解课文内容的基础上,结合重点语句体会课文的中心。教法与学法:教法:内容教学:以点破面,举一反三;情感教学:真情朗读,唤醒人性;思想内化:入境联想,读讲结合。 相似文献
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一、教学目的认识方面:通过教学,使学生了解保护消费者权益的基本法律《消费者权益保护法》及消费者依法享有的合法权益;学会运用正确的方式及有效途径来维护消费者的合法权益。能够依照《消费者权益保护法》,结合个人在现实生活中的经历及见闻,初步培养解决问题,依法维护自身合法权益的意识和能力。情感觉悟:通过学习,增强学生在商品服务市场中的法制观念和自我保护意识;在遇到具体的消费问题时,学会运用法律武器保护自己的合法权益。二、教学重点与难点重点:消费者依法享有的合法权益;消费者要依法维护自身的合法权益。难点:消费者要依法… 相似文献
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教学目标 :1.学会本课生字 ,理解“胜负”、“不解”两个词语。2 .了解溪水变化的原因 ,激发学生爱护环境、保护环境的情感。3.有感情地朗读课文。教学重、难点 :理解课文内容 ,能有感情地朗读。教学准备 :CAI课件。教学课时 :两课时。第一课时教学内容 :一、学会本课生字。二、理清脉络 ,熟读课文。教学重、难点 :熟读课文。教学过程 :一、设置疑问 ,导入课题。二、初读课文 ,学习生字。1.借助拼音 ,学习生字 ,掌握识字方法。2 .指导学生写字。三、感知课文 ,理清脉络1.分段轮读课文。2 .检查读文情况。3.自由读课文 ,理清脉络。四、巩固… 相似文献
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(本文选自教科版实验教材三年级上册)教学目标:1.在阅读中认识生字,理解"抽噎"、"清澈"、"安居乐业"的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,使学生懂得地球的生态环境已被严重破坏,要增强环保意识。教学重点:分角色朗读课文,理解课文所表达的中心。教学难点:理解"鸟儿是人类生存的保证"及"相信人类会给我们一个绿色的家"的含义。教学流程:一、激趣导入,读题质疑1.谈话导入。同学们,我们每个人都有一个属于自己的家,能说说你对家的感受吗?(学生畅所欲言)我们的家温暖、安稳,为我们遮风挡雨,我们感觉特幸福。可是大家知道吗?我们今天要认识课文中的主人公却为了家而烦 相似文献
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教学目标 :1.学会本课 8个生字 ,学习与生字有关的词语。2 .正确、流利地朗读课文 ,分角色朗读课文。3.理解课文内容 ,培养学生创新意识和团结合作精神。教学说明 :这篇课文主要讲了李卫、丹丹、小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题 ,即“谁能画风”。是小艺首先动脑筋想出了办法 ,最后还是三人合作 ,用不同景物的变化描绘出了风的样子。通过学习课文 ,使学生懂得要勤于观察生活 ,遇到问题要动脑筋 ,善于合作 ,敢于创新。本文对话较多 ,适合分角色朗读。教学重点 :培养学生细心观察的习惯和不断创新的意识。教学难点 :课文最后一个自然段 … 相似文献
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教学目标:1.理解课文内容,了解少年闰土的特点,体会“我”与闰土之间深厚的友情。2.有感情朗读课文。背诵第一自然段。3.理解含义深刻的句子;学习抓住人物特点(外貌、动作、语言)描写人物的方法。4.初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。教学重点、难点:通过课文的语言文字,深入理 相似文献
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教学目标：掌握与交通有关的词汇,了解北京交通方式的现状,及什么方式出行较环保;采取小组合作探究的方法,增强学生“从我做起,保护环境”的意识。
教学重点、难点：了解北京的交通方式,哪些方式较环保;培养学生的阅读理解能力和书面表达能力;深入挖掘课文以外的意义。 相似文献
教学重点、难点：了解北京的交通方式,哪些方式较环保;培养学生的阅读理解能力和书面表达能力;深入挖掘课文以外的意义。 相似文献
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正教学目标:1.学生能结合生活实际独立思考,理解课文说明的道理,了解树木成长和人的成长之间的相似之处,受到生活与成长的启示。2.学生能正确流利有感情地朗读课文,背诵教师指定的段落。3.学生能够独立认识四个生字,会写八个生字。教学重难点:结合生活实际独立思考,理解课文说明的道理,了解树木成长和人的成长之间的相似之处,使学生受到生活与成 相似文献
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[教学内容]本课为第五册音乐内容。 [教学目标] 1．能用自然、亲切的声音学会唱《多年以前》,能 体会歌曲的基本情绪和其中蕴涵的环保意识。通过 学唱歌,使学生懂得环保对人类的重要性。 2．学习音乐知识四分休止符“0”,使学生了解、 掌握它的时值,并正确运用于音乐实践活动。 3．通过描绘美丽的家园,丰富学生想像力,培养 创造力,从而进一步增强环保意识。牢固树立“保护 相似文献
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作为中学物理课教师,我们有责任有义务在教学中充分利用教材相关内容,进行环保教育。使学生懂得和增强环保意识,并且使这种意识变为保护地球的行动。同时,我们应该在日常教学和生活中做好表率作用,对学生进行潜移默化的示范和影响。另外,通过与学生讨论一些与课本和社会有关的环保问题,设计争议性问题开展讨论,培养和增强学生的环保意识,让环保意识成为行动,保护我们人类生存的这个地球,让它充满生机。 相似文献
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正教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过理解课文内容,使学生了解春雨的作用,受到春天气息的感染,激发学生热爱春天、热爱生活的情感。3.通过读文认识生字。教学重点和难点:了解春雨的作用,有感情地朗读课文。教具准备:多媒体课件。教学流程:一、激情导入课件播放《春雨沙沙下》。老师经常说处处留心、增长见闻,老师现在就看看谁是有心的孩子,课前老师放的歌中唱的是什么? 相似文献
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教学目标：1.了解翠鸟的外形和动作特点，从文章的描述中感受到翠鸟的可爱，增强爱鸟护鸟的意识。2.学会本课的生字新词。3.有感情地朗读课文，培养学生阅读的兴趣和习惯。背诵文中喜欢的段落。4.学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法，培养学生的观察和表达能力。教学重点、难点：1.理解描写翠鸟外形和动作特点的语句，进而理解课文内容，体会翠鸟的可爱。2.学习作者的观察顺序和抓住特点进行观察的方法。教学准备：1.学生课前通过网络、图书馆或其他方式搜集有关翠鸟的图文资料。2.教师制作多媒体课件。教学过程：第一课时一、导入… 相似文献
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一、教材分析1.教学目标知识目标:通过教学使学生初步了解生活中处处有情趣,情趣是多种多样的。能力目标:通过学习训练,提高学生观察、分析、总结、概括问题的能力及语言表达能力。觉悟目标:通过学习,激发学生自觉地在生活中培养生活情趣和积极体验生活乐趣的意识。2.教学重点:生活处处有情趣3.教学难点:情趣是多种多样的 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
<正>【教学内容】人教版六年级上册第四组第13课。【教学目标】1.学会本课的生字新词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能抓住重点词句,结合生活实际及搜集到的相关资料,理解课文内容,懂得"只有一个地球"的道理。3.激发学生珍爱地球、善待地球的情感,从小树立环保意识。【教学重点、难点】重点:在自主阅读的过程中领悟"只有一个地球"的深刻道理。难点:为什么说"我们这个地球太可爱了,同时又太容易破 相似文献
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本篇课文的教学重点是学会课文13个生字和由生字组成的新词,理解课文的内容,了解故乡杨梅的可爱,并受到热爱家乡的教育.课文的难点是学习作者按一定顺序,抓住特点的观察方法,培养学生留心观察周围事物的习惯,教学本课应紧扣这一教学重点和难点,落实生字、词语训练,即指导学生读懂课文的主要内容,学习作者按一定顺序,抓住特点的观察方法,并指导学生掌握课文是怎样具体地写故乡的杨梅的,并进行分段练习,可设计如下步骤:…… 相似文献
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本篇课文的教学重点是学会课文13个生字和由生字组成的新词,理解课文的内容,了解故乡杨梅的可爱,并受到热爱家乡的教育.课文的难点是学习作者按一定顺序,抓住特点的观察方法,培养学生留心观察周围事物的习惯,教学本课应紧扣这一教学重点和难点,落实生字、词语训练,即指导学生读懂课文的主要内容,学习作者按一定顺序,抓住特点的观察方法,并指导学生掌握课文是怎样具体地写故乡的杨梅的,并进行分段练习,可设计如下步骤:…… 相似文献