微观劳动创造价值的方法选择及其准则

单个商品生产要实现价值产出最大化，面临多种方法可供选择，但任何一种方法的价值效应都是有限的，在单一要素变动的情况下，边际价值成本应当等于边际价值收益，在多种要素同时变动并优化配置的条件下，如果价值收益不变，应采取成本最低的要素组合；如果价值成本不变，则应采取收益最大的要素组合，这一组合实际上就是等价值成本曲线和等价值收益曲线的相切点。     

教育的成本──收益分析（七）

教育的成本──收益分析（七）北京教育学院王玉昆第八讲教育的收益（下）二、教育的个人收益一个人通过受教育所形成或提高的劳动能力，可以使他在社会生产和生活中获得种种好处。受教育者个人所获得的教育收益，可分为直接收益和间接收益。（一）教育的直接个人收益受过...     

教育的成本──收益分析（六）

教育的成本──收益分析（六）北京教育学院王玉昆第七讲教育的收益（上）教育的收益是教育通过培养和提高劳动者的知识和技能给个人和社会带来的种种有益效果。教育的收盆，按其是否是直接以货币形式获得，可以划分为直接收益和间接收益；按其受益对象的不同，可以划分为...     

“见义勇为”的成本与收益

目前社会上“见义勇为”的人越来越少，见义不为的人越来越多，针对这一社会问题，运用西方经济学的成本与收益理论，把经济价值和伦理价值放在一个系统来分析“见义勇为”作为的动因，说明成本大收益小是该行为减少的根本原因。并据此提出了减少行为成本，加大行为收益，增强行为动力，使见义勇为这一中华民族传统美德发扬光大的具体措施。     

刑事诉讼程序价值的成本收益分析

诉讼成本是诉讼参加人投入的人力物力财力和花去的时间的价格,诉讼收益是诉讼参加人通过投入而试图得到的产出结果。诉讼的投入产出关系是个生产函数的问题,诉讼的成本收益的关系是一个价值函数的关系．它们是同一个问题的两个方面。刑事诉讼程序所维护的法律价值是投入的直接成本所带来的收益,刑事程序价值就是诉讼投入（成本）获得的诉讼产出（收益）的体现。     

从企业文化建设浅议无形资产的成本和收益

无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。而企业文化作为企业的一项特异资源,成本和收益的发生具有一定的模糊性。但是企业文化建设的成本和收益是值得我们去考虑和探讨的,并不是所有的企业文化都可以形成无形资产,都可以给企业带来效益的,只有当它所发生的成本小于它的收益的时候,才能充分发挥它的作用,才有创建价值。本文以九牧王公司为例主要采用量化和非量化的方式来权衡企业文化的成本和收益,从而确定企业文化的成本、收益、价值和创建的意义。     

村委会选举的成本与收益分析--以村民为分析视角

村委会选举是村民自治的基础和核心,村委会选举总是要付出一定成本的,同时也有一定的收益。从村民的角度来分析,其收益是大于付出的成本的。因此,通过村委会选举的成本———收益分析,可以进一步发掘村委会选举对推进中国民主化进程的价值。     

高新技术企业专利权价值评估方法浅析

专利权现有评估方法主要有五种：成本法、市场法、收益法、期权法、模糊综合法.经对五种评估方法的比较显示我国现在实际应用收益法,其他方法辅助修正.案例分析中使用收益法,参考了山东明仁福瑞达制药有限公司明仁牌颈痛颗粒的相关收益情况对武汉某高科技医药生产公司自行开发的一种治疗颈椎病的中药冲剂专利技术进行价值评估,计算获得结果.     

我国白酒产业上市公司价值评估

采用收益法下企业自由现金流量模型对贵州茅台进行价值评估。得出收益法下企业自由现金流量模型在理论上对白酒行业上市公司价值评估具有可行性,建议评估人员在评估前对待估企业进行宏微观深入分析,采用区间形式反映评估价值。企业管理者以股东价值最大化为经营目标时,考虑收益指标和资本成本指标,以该两大指标为切入点,扩大企业价值。企业投资者应关注企业未来收益与企业当前价值,权衡利弊,理性投资。     

博士研究生教育个人投资成本收益分析

本对博士研究生教育个人投资的成本收益曲线、个人投资成本收益模型、博士生教育成本收益计算进行了理论性的分析。目前，对博士研究生教育的需求大大高于供给，博生人的个人成本补偿较小，收益较大，成本补偿空间较大，因此，加大个人教育成本补偿，同时加大社会、政府对博士生教育的投资，是我国博士生教育发展的一个较好的模式。     

企业融资结构决策方法研究

融资结构是企业融资决策的核心问题。企业融资结构受多种因素影响。衡量企业资本结构的方法通常有比较资金成本法、权益资本利润率法和每股收益分析法。这些方法不能全面反映负债融资的收益与风险。本将资金成本、风险价值及杠杆收益综合考虑，提出了M—V准则分析法，旨在使融资结构决策方法更为科学合理。     

企业激励的成本与收益分析

企业激励的成本与收益是并存的，企业将激励做到何种程度取决于其成本与收益的均衡，从经济学角度去分析企业激励的成本与收益，可以得出企业激励的绩效大小不在于是否采用了激励，或为激励员工而投入多少资本，或能获得多少收益等绝对指标，而在于企业采用激励所带来的收益与其成本的相对比率。     

高等教育中的教育技术投资成本及收益分析

作为公共支出的高等教育技术投资，同样需要进行成本—收益分析。从提出教育技术成本的含义着手，界定了现代教育技术成本—收益的范围，进一步针对成本收益方面存在的问题并提出建议，以使高等教育中的教育技术投资更加科学规范。     

教育的成本-收益分析及其对发展中国家的政策调节

教育投资是人力资本最主要的形成途径，也是推动经济发展的重要因素。当把教育投资作为经济行为来考察时，它同其他物质资本的投资一样，同样存在着成本和收益问题，因而有必要对教育的成本和收益进行分析，进而揭示教育的成本一收益分析理论对发展中国家的政策调节。     

成人教育成本——收益机制探究

成人教育具有准公共物品属性，其成本在社会（政府、企业）和个体之间进行分担，其收益也体现其中。在遵循一定成本-收益原则的基础上，需要从资金筹集、体制创新、规范与评价等方面建立完善成人教育成本-收益长效机制，促进成人教育事业稳定、可持续的发展。     

高等教育与个人收益率

教育收益率问题，是经济学中成本—收益分析在教育中的应用，它包括受教育者个人的成本—收益分析和社会的成本—收益分析。本文拟运用经济学这一方法，根据我国有关统计资料和对未来收入增长率的预测，研究我国接受高等教育者个人的成本、收益问题。本文以２０００年进入大学学习的四年制本科生为例，研究以下三个指标：①大学本科教育的个人总成本；②大学本科教育个人投资的预期收益；③大学本科教育的个人内部收益率。这三个指标有着内在联系。第一个指标研究的是大学四年学习个人所投资的成本。第二个指标研究的是大学本科毕业生与同龄…     

风险投资的风险成本转化绩效评价模型

风险投资的风险成本效用是风险成本可被转化为预期效用收益。风险投资的不同委托代理关系类型是风险企业的风险成本转化为预期效用收益的途径，风险投资的风险成本转化绩效的评价指标是风险代理效率，风险代理效率模型可反映风险投资的风险成本转化为预期效用收益的绩效水平。绩效改善途径是促进不同风险成本的演化、降低风险代理成本、建立资本市场以及委托人和代理人市场。     

教育收益率

教育收益率是使未来收益的现期价值(Present value)同成本的现期价值相等的利息率:     

对优化企业资本结构的思考

资本结构是指企业各种长期资金筹资来源的构成和比例关系。资本结构理论最主要的有:权衡理论、净收益理论、营业收益理论、传统理论。其中权衡理论、净收益理论、传统理论都认为负债可以降低企业加权资本成本,增加企业价值。营业收益理论则认为负债不影响企业加权资本成本,资本结构与公司价值无关,决定公司价值的是营业收益。从理论上讲,任何企业都应存在最佳资本结构,但是,在实践中影响企业资本结构的因素很多,确定资本结构必须充分考虑企业的实际情况和所处的客观经济环境,同时资本结构的优化决策必须运用综合资本成本法、边际资本成本法、每股收益分析法等方法。     

以德治国与依法治国关系新探--以成本-收益理论为视角

德治与法治的关系众说纷纭,而从经济学的成本-收益理论的角度看,在我国社会主义初级阶段的特殊国情下,两者的最终价值追求即社会收益是相同的,即社会安定,经济繁荣,国家强盛.在此前提下,德治成本小于法治成本.所以我们在坚持依法治国,建设社会主义法治强国的同时,要坚持与以德治国相结合,充分发挥德治的优势,节约社会成本,实现社会收益的最大化.