欧洲西部

欧洲西部因其重要的战略地理位置、典型的气候和发达的经济而成为高考的重点考查内容。其中，利用气温、降水数据资料以及曲线图、柱状图、点状图等图像对气候类型及其形成原因进行判断分析则是近几年高考的主要题型和难点内容；综合分析自然条件对经济的影响则是考查考生综合分析、解决问题能力的重难点内容。     

向欧洲富国学习“艰苦奋斗”

红色的屋顶,陈旧的灰墙。简单得像盒子一样的辅助楼——这就是德国北部城市不伦瑞克的市政厅的外貌……记者在法德边境小镇维克瑞林发现了一个’比较“可怜”的法国地方政府“办公楼”。它只有4个窗户,1个门。正面只有一窗一门。要不是门上挂着国旗、欧盟旗帜和当地政府的旗帜。外人很难发现它是一个“衙门”……一口气读完《环球时报》200...     

“欧洲西部”教学设计（湘教版）

一、教材分析 本节内容是湘教版七年级地理上册第二章“了解地区”第四节“欧洲西部”,是指除原苏联以外的欧洲西部。本区虽然面积不大,但人口稠密,国家众多。鉴于教材篇幅的限制,也为了避免教材内容前后重复,本节教材在内容编排上较多地舍去自然环境和自然条件方面的内容,重点选取“位置与范围”、“雄厚的经济实力”、“繁荣的旅游业”这三方面内容,突出欧洲西部的人文特色。在教学过程中,为了帮助分析这三方面内容,必然要涉及一些自然环境方面的知识。如“乘船游览峡湾,观看午夜的太阳”时,就有必要补充：什么是峡湾、峡湾的成因、极昼与极夜的知识等。对此,教师要精心设计,掌握知识的衔接与补充知识的尺度。     

“酸碱盐”同步学习指导

[考测点] 1.酸碱盐的概念、分类命名; 2.酸碱盐的通性; 3.金属活动性顺序的应用; 4.复分解反应条件的应用. [高频考题例析] 例1 今有失去标签的碳酸钠溶液、氯化钡溶液和盐酸,用一种试剂可鉴别它们.学生甲选用一种酸溶液,学生乙选用的是钾的正盐     

“中东”教学设计

教材分析 1.编写意图分析 "中东"是在学生学习了第七章"我们邻近的国家和地区"之后,从引导学生关注世界上的热点问题和热点地区出发,围绕中东之所以成为热点地区的原因,以重要的地理位置、丰富的石油资源等知识为线索,进一步培养学生的地理读图能力,以及总结规律、原因分析、信息判断等能力.通过对本地区石油资源多,以及与此相对应的经济特征和由此引发的社会问题等内容的探讨,渗透可持续发展的资源观以及人地协调的观念.     

“教、学、管”三法同步改革与学生主动学习

作为一名教师,如何认真研究教材,积极开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力是一个十分重要的课题。结合我的教学实际,谈谈我的做     

浅论“同步见、实习”

所谓“同步见、实习”,就是师范学校的新生进校以后,就把在校内的课堂教学与校外的教育见习、实习结合起来,二者同步规划,同步进行。 目前,师范学校的教育见、实习活动,尤其是实习活动,一般都安排在毕业前夕。这样安排至少存在着两个问题:一是学生在校学习过程中,不能有意识、有目的地把“学”与“教”、“学”与“用”有机地勾连起来,把握不住在课堂上所学的内容与以后教育实习以及教学工作的“主次轻重”关系。这是导致部分师范学生学习目的性不明确,学习驱动力不强     

“光学、原子物理”同步训练

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分120分,考试时间90分钟.第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分.每小题只有一个选项符合题意.第1题1.检查视力时人与视力表之间的距离应为5m,现因屋子太小而使用一个平面镜,视力表到镜子的距离为3m,如图所示,那么人到镜中的视力表的距离和人到镜子的距离分别为()A.5m,2mB.6m,2mC.4.5m,1.5mD.4m,1m2.下列叙述中,不符合历史事实的是()A.汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子B.利用卢瑟福的α粒子散射实验可以估算原子核的大小C.贝克勒尔通过对天然放射现象的研…     

欧盟启动“终身学习点亮欧洲”项目

"终身学习点亮欧洲"项目是欧洲联盟委员会第七科技框架计划(FP7)的一部分。该项目由九个欧洲与国际研究机构共同合作,也获得国际经合组织和欧洲职业培训开发中心(Cedefop)的支持,项目从2012年1月开始直至2016年9月正式结束。欧洲调查结果显示,要想在劳动力市场中具有竞争力,高等教育是必要基础,终身学习是持续就业的关键,终身学习对企业来说也十分重要。     

中东“和平路线图”计划

时事背景中东地区是世界的多事之地。以色列与阿拉伯国家之间,特别是同巴勒斯坦人民之间,长期以来战争不断,惨烈的人员伤亡、巨大的物质损害、近百万难民背井离乡,给巴勒斯坦人民和以色列人民都带来了无尽的灾难。1993年在马德里召开的中东和会,巴勒斯坦和以色列之间签订了一系列条约和协定。在以后的数年中,在双方领导人的努力和国际社会的推动下,巴以和平以缓慢的速度和曲折的进程前进着。     

浅析奥巴马中东“新思维”

2011年5月19日,奥巴马首次阐述了把1967年阿以战争前夕的以色列边界作为最终边界谈判的基础。他表示,以色列应该与巴勒斯坦安全部队协调行动,从而"让以军分阶段"从约旦河西岸"完全"撤离。那么,这场讲话背后透露了怎样的信息?奥巴马的中东政策与小布什时期有何不同?奥巴马能否开启美国和中东关系的新起点?     

“讲、读、练”同步教学实验介绍

丰都县包峦区包峦乡中心校谢盛勇同志,在教学中,依据小学数学教材的结构,结合山区教学实际和农村儿童的特点,以培养自学能力为重点,研究农村小学数学的教法和学法,从一九八一年开始,在四年级学生中进行了“读、讲、练同步教学”实验,取得较好的教学效果。“读、讲、练同步教学”的基本结构是“三段、三层次”。一、诱导段凭借学生已有的知识基础,在教师的引导下学生课内或课外自学     

谈英语词汇“学习”、“带来”、“烦恼”

同学们学了英语单词及短语后 ,在运用过程中却感到很困难 ,现举例如下 :一、learn ,learnfrom ,learn……这三个词都与“学习”有关。Learn往往指通过学习、练习或由别人教授以获得知识或技能 ,侧重学习的成果 ,有“学会” ,“学到”的意思。在学习做具体的事情时也要用learn。如 :ThechildrenarelearningtospeakEnglish .这些孩子的正在学说英语。Thatbayislearningtojump .那个男孩正在学跳高。Somestudentsarelearningcomputers .一些学生正在学电脑。learnfrom意为“学习” ,“向……学习”。如 :WemustlearnfromcomradeLeiFeng .我…     

第十四章 欧洲西部

地理位置和范围(海陆位置和相对位置；面积、区划)。     

“溶液”学习“3、2、1”

溶液是生产、生活和科学实验中经常接触、应用极为广泛的一类重要的混合物,因此,在本章学习过程中,必须抓住“3组基本概念———溶液(溶质与溶剂)、饱和溶液与不饱和溶液、溶解度及溶解度曲线”;“2个实验基本操作及其应用———溶解与过滤”;“1类化学基本计算———有关溶液中溶质质量分数的计算”。下面逐一具体分析如下:一“3”组基本概念“溶液(溶质与溶剂)”、“饱和溶液与不饱和溶液”、“溶解度及溶解度曲线”这三组基本概念是相互关联的一组基本知识,其间关系可表述为:在学习中要注意:1.知道“溶液”、“溶质”、“溶剂”等概念的…     

学习、践行“八荣八耻”

胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观后, 安徽省教育系统以高度的政治敏感性和极大的热情,立即掀起了学习、践行社会主义荣辱观的热潮。     

自主学习中的“望”、“闻”、“问”、“切”

“望”——就是观察学生。这是学生进入自学时教师了解学情的常规方法之一。教师的[睛要始终在学生身上。在学生的自学时,通过察看学生学习中的种种表象,及时、全面地了解学生自学的内部动态,从而作出具体和必要的帮助与服务。首先要观察学生的参与情况,对积极参与且认真的同学给予及时的表扬和鼓励,特别要关注那些没有参与的学生,及时采取措施使他们走到自学的活动之中。其次要观察学生的情绪变化,是高涨还是萎靡,是愉悦还是勉强,从而判断学生的学习兴趣、主动性以及学习进展情况。要善于从学生表情的蛛丝马迹中分析洞察学生的内心世界,比…