韩版校服受学生欢迎的背后

据《金陵晚报》报道，南京一所中学计划引进韩版校服，一时成为该校女生们的热门话题，她们对即将换上的新校服充满期待。而有些家长因此忧心忡忡，要求学校取消这一更换校服的计划，因为担心孩子只关注校服，而影响学习。     

让考试受学生欢迎

考试总是让学生害怕吗?并不。随着新的教育理念的深入,作为浙江省示范初中的绍兴市皋埠镇中学,最近对考试作了一次有益的改革尝试。一、现状分析及方案设计多年的教学,让我们记忆犹新,每当进行过考试,大多数学生总是垂头丧气,越考越没有信心。我们认为产生这种现象的原因是这些初中学校平时考试的指导思想和对考试的理解出现了偏差。没有面向全体学生,没有注重"双基"检测,没有从绝大多数学生的知识水平和心理感受的现实出发,没有注意对考试的改进与激励功能,一句话,没有顾及到我们是处在     

受学生欢迎的改革

上海市威海路第三小学为了活跃学生身心,开设了“主题组合活动课”。根据学生的年龄特点和实际需要,有计划地在一般时间内围绕一个主题,将目前教育计划中无法顾及但能提高学生各方面素质和教育活动进行组合,确定系列教育的内容。 这是课程改革的一种尝试。“主题组合活动”每周安排六个教时,为不增加学生负担,     

如何让政治课受学生欢迎

中职阶段政治课是一门理论性较强、较为抽象的学科。长期以来,在传统教育思想的影响下,＂满堂灌＂加＂死记硬背＂的教学方法成为大多数教师和学生夺取＂考试高分＂的捷径,然而它完全忽视学生独立思考和创新思维能力的培养,忽视理论与实践的有机结合。政治课成了中职阶段教育中＂最容易教＂和＂最容易学＂的课程,在学生心目中沦落到＂最不受欢迎＂的地步。笔者结合多年的教学实践,谈谈自己的体会。     

做受学生欢迎的教师

怎样才能做一名受学生欢迎的教师，使自己无愧于“园丁”、“人类灵魂工程师”的称号呢 ?我认为应该从以下几方面去努力。 一、以心换心，从感情上爱学生 　　苏霍姆林斯基认为，爱学生，这是一个老师最重要的品质。我国古代就有“亲其师，信其道”之说。北宋张载指出：“教之不受，强告而无益”。学生接受知识的多少，与他对老师的感情是成正比的，而学生对老师的感情，是建立在老师对学生充分理解、信任和尊重的基础上的。陶行知先生恪守的信条：“捧着一颗心来，不带半根草去”，是我们教师应有的高尚品格。只要凭着一颗爱心，哪怕一个…     

考试也能受学生欢迎

考试对学生具有多方面的功能,而许多教师只重视甄别性功能,善意地把考试目标定得太高,导致许多学生越考越丧失对学习的信心。平时考试,尤其是在我们城郊学校的九年制义务教育的学校,考试均要降低难度,让极大多数学生从获得较“满意”的考分开始,要面向大多数,重视鼓励功能。     

幽默的教师受学生欢迎

曾经听说过这样一件事:一节语文课上,教师津津乐道讲兴正浓,而紧挨着讲台的一名女生却在埋头做着数学作业。教师发现后顿了一下,那位做着作业的女生似乎意识到了什么,抬起头来,正与教师的目光相遇。她等待着一场暴风雨的“洗礼”。孰料,语文教师只是微笑着问了一句:     

考试也能受学生欢迎

考试必须把知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观作为三位一体综合来考虑。通过评价使学生全面发展，让学生积极地认识自我，在评价中产生愉快的心理体验并获得成功。     

做受学生欢迎的教师

教师必须加强修养,不断提高自身素质,转变思想观念,时时刻刻以发展的角度思考和面对眼前所发生的一切,学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会赏识、学会呵护。做个思想现代的教师,做个受学生欢迎的教师。     

他们为何最受学生欢迎

一所中学“我最敬佩的老师”评选结果出来了，27岁的数学教师倪波出人意料地脱颖而出，摘取了初中组的桂冠；高中组“之最”则众望所归地写到了语文教师袁之良的名下。     

幽默的教师受学生欢迎

曾经听说过这样一件事:一节语文课上,教师津津乐道讲兴正浓,而紧挨着讲台的一名女生却在埋头做着数学作业。教师发现后顿了一下,那位做着作业的女生似平意识到了什么,抬起头来,正与教师的目光相遇。她等待着一场暴风雨的"洗礼"。孰料,语文教师只是微笑着问了一句:"是不是觉得最危险的地方最安全?"同学们都笑了,那位女生亦为之赧然。她随即收好书本,正襟危坐,大家的注意力也更加集中了。一堂课便如同一支轻音乐,在经历了一个短暂的休止符之后,又轻快地流淌起来。     

考试也能受学生欢迎

考试对学生具有多方面的功能,而许多教师只重视甄别性功能,善意地把考试目标定得太高,导致许多学生越考越丧失对学习的信心.平时考试,尤其是在我们城郊学校的九年制义务教育的学校,考试均要降低难度,让极大多数学生从获得较"满意"的考分开始,要面向大多数,重视鼓励功能.     

“自助餐”式作业受学生欢迎

从本学期开始，辽宁省哈尔滨市区700多所小学、初中在教育方式上进行创新，实行“自助餐”式作业改革。学生可根据自己的兴趣、学习程序任选一种作业。     

写出受学生欢迎的作文评语

从口语交际到书面表达,学生作文在其个体语言成长史上无疑是一个重要关头,这时教师评语的得当与否,不仅可能影响该生对本篇作文得失的正确理解,甚至可能影响学生写作能力的终身发展。而决定教师的评语是否得当的重要因素便是语气语调等语法的正确选择。方法一:多用肯定句,化“鉴评”为“褒扬”。作文评语从某种意义上来说当然就是一种“鉴评”。既然是“鉴评”,就会碰到需要肯定的东西,也必然会碰到应该否定的东西。但语文教师无论如何不能把这种“鉴定”当作一种“尸检式”的检定,而应当看作是对一个生命过程的拥抱。学生从说话到写话,作文的经验还不够丰富,正如学步伊始,难免错误百出。在学生的作文评语中,我们重要的不是去评论其缺点,而是要努力去发现其优点——至于对其中的问题可以直接改正,或者提示如何修改,但要少加议论。例如:①上次说过了,不要再忘了。②全文语句啰嗦!。这一类的评语应该尽可能避免“。兴趣是最好的老师。”学生愿意写,愿意常常写,愿意写得长是最重要的,至于写得好不好、对不对是次要的“。肯定”比什么都重要,如果只能写一句评语,与其指出其一个缺点,不如发现一个优点。方法二:多用主谓句,化“讲课”为“对话”。讲课是一种“以一对多”的言语交际...     

让英语晨读更受学生欢迎

本文就英语教学中的"哑巴英语"现象问题进行分析,阐述活化晨读方式对激活学生主动认知思维和优化表达综合运用的促进作用。优化晨读方式,引导学生带着质疑、激情和欣赏主动朗读和积极交流,促进主动发现、探究和解决问题,提高英语表达综合运用能力。探讨晨读方式运用有效,培养学生正确语言感知和综合运用能力,满足英语综合素养发展需要。     

塑造受学生欢迎的政治课堂

随着初中新课程改革的推进,思想政治课的教学内容更加丰富多彩和贴近学生实际,思想政治课探讨的问题对学生的成长成才更加具有指导意义,思想政治课的探究方法更具有智慧,思想政治课考查的重点也转向学生的应用能力与情感态度价值观层面,那些陈旧僵化的教育模式与方法已远远不能适应教育新形势的发展。笔者经过多年政治课教学的实践,对如何提高初中政治课的课堂效率,塑造受学生欢迎的政治课堂,形成了一些粗浅的体会和看法。     

做一个受学生欢迎的老教师

最近几年,笔者发现,有些老教师甚至是特级教师在退休之前,因为学生和家长的强烈反对而黯然走下自己耕耘了几十年的三尺讲台。这不但给老教师造成了一定的心理伤害,也给学校的管理和声誉带来了负面影响。仔细分析其中的原因,     

一道受学生欢迎的课后作业题

教完《鲸》后,我们布置了一项家庭作业:红星动物园刚接到捕鲸队赠送来的一条小鲸,经科学鉴定已能在动物园辽阔的湖中生活了。为了向游人开放,鲸湖前尚缺少一块鲸的介绍牌,你能设计出一块漂亮的牌子,并写出鲸的介绍内容吗? 作业刚布置完同学们个个喜笑颜开,跃跃欲试。从大家的眉眼、动作,反映出同学们十分喜欢这项作业。本子批完后,我们十分满意。同学们的这次作业不仅字迹清楚,介绍牌子上面的绘画也工整、漂亮。     

做受学生欢迎的好教师

受学生尊重,课堂内外能与学生打成一片,这是每位教师都在追求的和谐师生关系.怎样才能让我们教师与学生的人际关系平等和谐,在教学中充分发挥主导作用,调动学生自主学习的积极性呢?《学记》中说:“亲其师,信其道.”所以,师生和谐的关键在于教师本身.要做受学生欢迎的好教师,就得先做好如下工作.