认清知识的优缺点

知识和创造力有时看起来是处于对立面的.这是事实,你越熟悉一个科目,你就越能确定它是如何工作的.你对这个科目了解得越多,你就会发现你被禁锢在一个狭小的范围内.     

期中考试成绩单

持续一周的期中考试结束了,杰尔和他的4个朋友加里、卡尔、萨姆、麦克各自拿到了成绩单。请你根据以下信息,确定他们的全名,每个学生成绩最好的科目和成绩最差的科目,以及他们各自最后一门考试的时间(都不一样)。1、杰尔成绩最差的科目不是新闻学,他在周五下午完成了最后一门考试。麦克不姓斯诺,他成绩最差的科目不是法语。2、其中一位学生成绩最差的科目是拉丁语,成绩最好的科目是     

可调式磁性课表

正每到开学初,学校都会发课程表,可没过多久,课程调整了,课程表又得重新制作,真麻烦!因此,我发明了可调式磁性课表。我先选取大小合适的磁铁,将科目名称打印在纸上,再根据磁铁大小,将它们裁剪下来粘贴到磁铁上。然后,设计一个大小合适的课程表。最后,把粘有科目名称纸条的磁铁粘贴到课程表上。你瞧,这可调式磁性课表就做好了。它的优点很多,轻便、简洁、环保,还可以根据需要随意“调动”科目。     

学科信息分化及脑态分化——信态、脑态理论(Ⅰ)

信息分化是导致脑态分化的根本原因。信息的两个方面特征(信息杂化度和信息组合比例)决定了脑态。第一方面,信息杂化度方面。一个学科科目的各个背景信息面(或背景组成子科目)共同构建了该学科科目的信面组成。在信面组成杂化度的系统分类树中,信息杂化度从低到高的顺序排列为:基信面学科自然科学科目自然哲学科目社会科学科目社会哲学科目。一个学科科目的信息杂化度越高,则脑态的杂化度也越高。同时由于社会客体运动与自然客体运动的重大差异性,也决定了大脑在社会科学科目中的思维运动模式与在自然科学学科中的思维运动模式有着重大差异。第二方面,信息组合比例方面。任何信息都是由"静止-性质"和"运动-变化"两方面组成的。一个学科科目的任务或目标,决定了该学科科目的"静止-性质"和"运动-变化"两方面的组合比例;而也就决定了大脑运动该科目时,"静止-性质思维"和"逻辑-推理思维"两方面的组合比例。     

基于统计学的边远少数民族初中生英语学习调查——以广西贺州市土瑶学生为个案

广西贺州沙田五中土瑶班是边远少数民族学生的一个典型群体,以其为样本进行英语学习问卷调查,查看其学习偏好,经spss统计分析,我们发现：土瑶班学生对英语科目的偏好情况基本一致,对所学科目的偏好表现很强的规律性;随着年级的递增,土瑶班学生认为英语是最感兴趣科目的百分比递减、认为英语是最难科目的百分比递增、在最讨厌科目和最容易科目中所占百分比没有呈现明显的递增或递减趋势。     

星际百科全书

正2312年,世界会是怎样的呢?那时候人们衣食住行都会实现电子化,我们这些学生们将用上星际百科全书。星际百科全书是一本奇特的电子课本,不仅囊括了小学、中学和大学所有科目的知识,而且可以扫描各种有趣的知识,并将这些知识存储起来,供我们阅读。星际百科全书里的文字不再枯燥,每个字都被设定为动画格式。你读出一句话,这句话中的字就会像一个个音符般跳动起来,在你眼前欢快地舞动,可有意思了。     

关于持有至到期投资核算的一点体会

新会计准则出台有较长的一段时间了，持有至到期投资这个科目完全是全新的一个科目，在理论界和实务界讨论都非常多。笔者在教学过程中也接触到这个科目，因此而形成了一点想法，而且在教学的过程中也加以了运用，取得了一定的效果。     

浅谈小学语文课堂教学中的主体性教育思想

主体性教育是要求我们学校和教师在教学中把学生作为教育的中心,通过不断发掘学生的潜力,最终使得每一个孩子都能在学习中有所收获和提高。小学语文是小学生学习的主要科目,语文是孩子今后学习其他科目的基础,所以在课堂教学中,语文教师的作用就非常重要。如何帮助每一个孩子学好语文,需要我们每一个小学语文教师去思考,笔者结合自身的工作,对相关问题谈谈自己的认识。     

警犬鉴别中应注意的几个重要环节

警犬鉴别作为警犬使用的一个主要科目,已被全世界各国所重视,其独特的警用价值是其他科学技术所不能替代的。那么如何驯好警犬鉴别这一科目,更好的运用警犬进行鉴别。我们必须在日常训练中多注意几个重要的环节。     

大学生如何学好高等数学

高等数学是大学里的必修课程,是非常重要的科目之一,有的同学在学高等数学的时候往往会感觉到有些吃力,很明显他没有掌握学习这门课程的方法,掌握了方法即使你在数学方面的基础不怎么样也不会学不好这门功课。     

应交增值税的会计核算与月末结转

＂应交税费-应交增值税＂科目是所有会计科目中反映信息量最大的科目之一,用法最为复杂,使用起来非常之繁琐。为使会计人员能正确地使用这些科目,本文就应交增值税有关各明细科目及其月末结转作一介绍。     

易分类存放的课桌

正中学生常用的课桌结构简单,书本和资料混杂放在课桌内,需取出某一科目的课本时很不方便。我制作了一种有6个抽屉的课桌(抽屉的个数可任意增减)。可将不同科目的书本、资料放在不同的抽屉里,抽屉外面贴上标签,需拿出某一科目的书本或资料时,直接在该科目的抽屉内寻找,非常方便。另外,可以在课桌底部配备一个垃圾柜,便于     

脑态的专化演变及效应——信态、脑态理论(Ⅱ)

文章论述脑态演化过程和脑态效应两方面内容;这些现象和效应,按照文中提供的方法和条件,是可以被重现和证实的。第一方面论述脑态演化过程:(1)专化过程:一个不专向任何科目的天然平均脑态者,每天用4~6小时学习一门科目,在此期间不学习其它科目,以避免其它科目的脑态对这科目脑态的干扰;如此坚持几年,在不断学习过程中,随着时间的推移,此人的脑态(包括物质结构的状态、能量运动和信息通道等)越来越趋向这科目;最终经过3~5年单一学习此科目后,此人的脑态已经完全专向这科目了,即他整个脑态在这个科目得到了极大的强化,而在其它科目上他的脑态被弱化(甚至显现比一般人更弱的状态)。(2)向非专化发展的退化过程:已专化于某科目的专化脑态者,开始每天用大量时间去学习多个科目,而且这些科目的信态相差很大。这样以来,他的脑态就摆布于这多个科目中,随着时间的推移(几年后),他原来专化科目的脑态就越来越被消减。如此坚持学习多科2~3年,他的专化态就完全消失,而新形成的脑态平均分布于各科,即多重平均脑态。天然平均脑态和多重平均脑态都属于非专化脑态。第二方面论述脑态现象及其影响效应:在上述漫长的脑态演化旅程中,脑态旅行者会遇到许多令人惊讶、令人感叹和奇异的脑态现象。(1)当专化脑态形成后,脑态旅行者在所专化的科目上的思维运动强度、理解深度、记忆能力、逻辑推理演绎能力、创新能力、持续学习时间耐受力、综合感悟力等各个方面,产生质的飞跃(与非专脑态相比,具有极大的提高);同时专化脑态也会影响脑态旅行者对整个人生世事的感觉,会影响他的性格和气质等。同时,在某个学科科目的脑态专化者,有些科目的信态与其所专化的科目的信态非常相近的,则他对这些科目表现天然的某种程度的专化水平,并且信态越相近专化程度越高;相反地,有些科目的信态与其所专化科目的信态相差很大,则他在这些科目上的思维运动能力甚至比不过一个天然平均脑态者或者多重平均脑态者,并且信态相差越远表现的思维能力越差。(2)当脑态旅行者由专化态演变退化到多重平均态后,他在先前所专化科目上的强烈思维能力就消失了,他的脑态为平均化状态,在各个科目上的思维能力比较平均,没有专化,与天然平均脑态者差不多。     

提高学生化学学习兴趣之我见

化学学科是一门生动有趣的科目,如何将课堂打造成学生喜爱的、令他们听讲时兴趣盎然的课堂,这是一个值得深入研究和探讨的问题.     

论老年人文化学习班的语文教学

老年人文化学习班是近年来出现的一个新趋向.语文是其重要的科目.本文根据笔者的经验教训,提出老人文化学习班语文教学要注意的三个关键点.     

逆向思维在数学解题方法中的应用

学好数理化一直是教师、学生和家长都比较关注的问题,数学作为主科目尤其受到重视。但是数学这门科目难度大,需要学生付出极大的努力。在数学学习的过程中,利用不同的解题方法将数学问题变得简单,这是学生更好掌握数学知识点的一个诀窍。逆向思维是数学解题中的重要方法,利用得当会帮助学生提高自己的数学成绩,更好的实现成绩的进步飞跃。     

关于初中体育与健康课程教学模式的探讨

随着我国经济的发展,人们对教育事业的发展越来越重视,特别是如何培养出具备科学文化素质、身心健康的下一代,如何培养出合格的接班人的问题。初中对于孩子们来说是各个科目打基础的阶段,文化类科目自然不用费心,像体育与健康这种科目,对孩子们来说是极少的可以锻炼身体素质的科目之一,所以这门课程的教学模式值得广大教育工作者探讨与研究。     

土力学地基基础课程教学改革与思考

土力学地基基础课程是高等院校的重要科目之一,这个科目的特点是理论性和实践性非常强,所以在教学中往往会出现一系列的问题。笔者针对土力学地基基础课程教学出现的普遍问题,提出了相应的建议,以便于此科目在教学模式上进行改革创新。     

论老年人文化学习班的语文教学

老年人文化学习班是近年来出现的一个新趋向。语文是其重要的科目。本文根据笔者的经验教训，提出老人文化学习班语文教学要注意的三个关键点。     

源于课堂创造力谈小学数学找规律题型

数学被视为是我国素质教育不可或缺的一门学科,它是所有科目中应用性非常强的科目。在我国,数学科目是我国教育的重要组成部分,该学科有助于锻炼我国新时代学生们的思维、应用及创造能力,因此教育工作者需格外重视学生们学习数学的兴趣,尤其是小学阶段。