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社会呼吁、专家呐喊,为了给孩子"减负"绞尽了脑汁,可是效果不佳,甚至有愈减愈重的趋势。真正要减负,学校要做什么?学校校长要做什么?本文从三个方面谈谈小学生"减负"校长应该做些什么?校长要明确小学生"减负"的重要意义;加强教师队伍建设,为"减负"奠定基础;强化课程意识,规范"减负"行为。 相似文献
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提问是课堂教学的有效手段,也是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问能启发学生思维,提高教学效率,促进师生情感的交流,优化课堂教学,是一门实实在在的教学艺术。在教学中,不少教师不注重提问的艺术性。如在函数概念的教学中,笔者曾听过这样一段对话:教师问:"同学们,汽车1小时行60千米,2小时行多少千米?"学生回答:"120千米。"教师问:"3小时呢?"学生回答:"180千米。"教师问:"4小时、5小时呢?"学生回答:"240千米、300千米。"教师问:"x小时呢?"学生回答:"60x千米。"接下来, 相似文献
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你听说过"石头"赛过合金钢的故事吗?你看见过防腐、耐磨、耐高温、光洁度堪比合金钢的"石头"吗?这里,笔者所说的"石头",学名叫氮化硅(Si3N4,一下简称SiN),是一种高性能结构陶瓷,是由地球上储量最大、"价格"最低的两种元素——地壳岩石 相似文献
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什么样的教学有效呢?什么样的教学高效、低效或无效呢?这些问题值得我们经常思索、长期探讨和及时总结。本文以"钠与水反应"化学方程式的教学对策为例,实施"多方位、全到位"的"六个有效"教学策略。 相似文献
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《大科技.科学之谜》2011,(8)
2011年第6期吴有根读者问:计算机能进化到有独立思维吗?
其实这个问题,我们可以用类比的思维来考虑动物的独立思维依赖什么?大脑中神经元的兴奋与抑制和它们之间的联接方式;计算机计算依赖什么?晶体管的通路与断路,即"1"、"0",所以我们的独立思维其实也是可以表示为一系列"1"、"0"的,计算机也可以用集成电路中的原件模仿动物,乃至人类大脑中神经元结构来获得独立思维的。 相似文献
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在当今的互联网时代,我们上网时经常听到"恶意代码"的说法,那什么叫"恶意代码"?它有什么样的危害?本文将简单介绍"恶意代码"的危害和防范,以激发我们的安全防范意识,积极应对来自网络的安全威胁。 相似文献
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莫高窟,会让您想到什么?是美轮美奂的"飞天"图案,还是经过千年岁月的浸蚀如今仍然栩栩如生的佛祖雕塑,又或者是气势宏伟的敦煌建筑、色彩明艳的彩塑艺术?但您可曾想过,关于这一切给人类带来的视觉享受、文化传承,都离不开现代科技的"守护"。 相似文献
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一、切入课题立意法
如人教版七年级下册《科举制的创立》的核心概念是"科举制",整节课的教学内容都围绕着科举制的诞生、完善与影响而展开。科举的实质是选官,其方法是分科考试,所以本节课的教学可以从"选官"这个内容来立意,如"隋朝为什么放弃以前的选官制度,改用分科考试?""分科考试考什么?怎么考?人才如何培养?""进士科为何成为科举考试最重要的科目?""是唯‘材’是举,还是唯‘奴才’是举? 相似文献
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我怎么感觉你?让我们来仔细研究幻觉怎么捉弄我们的"心"和"脑"。情人节期间,心形的气球装扮着大街小巷,漂亮的巧克力糖果盒摆满了商场超市,粉红色的贺卡在情侣间传递,随时随地我们都能感觉到爱情的味道。但什么是真爱呢?真爱真的存在吗? 相似文献
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我怎么感觉你?让我们来仔细研究幻觉怎么捉弄我们的"心"和"脑"。情人节期间,心形的气球装扮着大街小巷,漂亮的巧克力糖果盒摆满了商场超市,粉红色的贺卡在情侣间传递,随时随地我们都能感觉到爱情的味道。但什么是真爱呢?真爱真的存在吗? 相似文献
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今年9月24日,美国已经报废的"高层大气研究卫星"(UARS)在失控状态下坠入地球,10月23日,德国报废卫星"伦琴"也坠入地球。人们不禁会问:最近废弃卫星为何会屡屡失控?失控的卫星砸中人的概率是多少?太空垃圾对人会产生什么威胁? 相似文献
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末日多·多末日
从"超自然力"、"外星来客"、"天体撞击"、"毁灭战争"、"人工智能叛变"、"生化危机"一路讲到"气候剧变",好莱坞电影工业的"末日产品型录"难道就言尽于此、黔驴技穷了吗? 相似文献
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爱因斯坦认为:"兴趣是最好的老师。"也有人从反面论述说:你要培养庸才吗?那很简单,智慧的"触发器",才能的"生长点"。如何培养小学生的饿写作兴趣呢?笔者在多年的作文教学中,总结出了以下几点: 相似文献
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"身土不二"一词,最早是中国佛教用语,韩国人理解为"只有本土的才是最适合我的,只有本土的才是最好的"。20世纪中期,韩国为鼓励国人消费本国农产品提出"身土不二",如今韩国人已把它发挥到极致,演绎成了韩国的民族精神。为什么韩国能快速地发展和崛起?为什么韩国的文化产品、工业产品能如此深入人心?是因为韩国全体国民信奉着"身土不二",在用心打造"韩国制造","身土不二"体现着国民责任、体现着爱国精神。 相似文献