找准切口 重点发力——部编教材七年级下册第二单元重难点分析

部编《道德与法治》七年级下册第二单元,承接第一单元青春时光主题,从情绪情感角度,对初中生进行心理素质和道德品质教育。一、单元整体架构正处于青春期的初中学生,容易出现“疯狂”或“寂静”两种极端情绪,情绪偏差易导致行为偏差。帮助学生正确认识自我、发展品格、健全人格是道德与法治课程的重要内容。     

梳理脉络 明确思路——部编教材七年级下册第一单元重难点分析

<正>寒假已经结束,冬天即将离去,万物开始复苏。伴随着春天的脚步,七年级学生进入人生的重要时期——青春期,带着青春的活力与梦想开始人生征程。部编《道德与法治》七年级下册,通过青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个单元,引导学生认识自我、管理自我,学会在集体和社会中生活。一、单元整体架构     

苏教版七年级下册第一单元测试题

积累运用(17分)1.请在下面横线上填写你积累的诗句。(9分)①曲径通幽处,。②,乾坤日夜浮。③戎马关山北,。④在她没来之前,。但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方。⑤前面是一条路,先生没有走完就倒下了,,。⑥写出古诗词中字面上含有“鸟”字的三句诗句:2.请你阅读下面     

人教版七年级下册第一单元测试题

积累运用（20分） 1．请在下面横线上填写你积累的诗句。（8分） ①山际见来烟，——————。 ②————，明月来相照。     

人教版七年级下册第一单元教学设计

【单元目标概说】本单元主题为成长。要善学善用 ,既要在整体把握课文内容的基础上 ,深入体会词句情韵 ,学习名家们圆熟的表达技巧 ,又要对人察己 ,善于从他人的成长中汲取人生精华 ,智慧地成长。本单元“写作·口语交际·综合学习”主题是”成长的烦恼” ,活动中要激励学生善于倾吐成长中的烦恼 ,敢于面对真我 ,面对挑战 ,巧于用生动凝练的语言表达自己内心独特的情感。【阅读教学设计】从百草园到三味书屋[教学设计A]创意说明 :本设计用两个形式精粹、含蕴丰富的问题 ,带动对全文的阅读品析 ,以期达到删繁就简的艺术效果。教学步骤 :一、…     

苏教版七年级下册第一单元教学设计

[单元目标概说 ]本单元的主题为“人物风采”。所选文章涉及古今中外五位名人。《贝多芬传》(节选 )向我们介绍了悲苦中“讴歌快乐”的音乐大师贝多芬 ;《一面》记录了一名普通工人与文学大师鲁迅的一面之缘 ;《展示华夏文化魅力》介绍了为世界建筑史做出卓越贡献的美籍华人贝聿铭 ;《赵普》一文篇幅短小 ,语言精练 ,介绍中国古代一位“乐以天下 ,忧以天下”的宰相赵普 ;“诵读欣赏”选编了诗人柯岩的《周总理 ,你在哪里》 ,表达了亿万人民群众在总理逝世一周年之际 ,对他的无比思念。本单元所选文章 ,感人肺腑 ,荡气回肠 ,颇具艺术感染力。…     

人教版一年级下册第一单元教材分析与教学建议

一、教材说明“空间与图形”领域是按照图形的认识、测量、图形与变换、图形与位置这四条线索展开的。人民教育出版社按照《数学课程标准》(实验稿)的要求,将“空间与图形”中的“位置”安排在一年级下册的第一单元。教材编写时,充分遵循了学生对空间方位的认识顺序,先“上、下     

人教版七年级下册第二单元教学设计

【单元目标概说】祖国 ,是一个民族的根 ,是一个民族的可以按照自己的意志耕耘、播种和收获的土地 ,是一个民族永远都不会被征服的精神和永远不会被摧毁的力量的源泉……本单元五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题 ,表现爱国主义精神的。《黄河颂》这首歌词 ,其实是以抗日救国为主题的现代诗形式出现的。通过对黄河形象的塑造 ,发出对黄河精神的呼唤 ,表达对黄河儿女的赞颂之情 ;《最后一课》是短篇小说 ,通过一个小学生的视角 ,从热爱祖国语言的角度 ,采用以小见大的手法 ,体现了浓烈的爱国主义情感 ;《艰难的国运与雄健的国民》 ,一篇…     

人教版数学七年级下册数与代数教材分析

初中数学教材包括"数与代数"、"图形与几何"、"概率与统计"及"综合与实践"四部分内容.其中"数与代数"的教育价值主要体现在:学生通过学习数与代数体会数学与现实生活的紧密联系;有助于培养学生的初步应用能力;培养学生的推理能力,提高学生的思维水平;对现实世界中的数量关系及其变化规律的探索,有利于培养学生的创新精神和创造性思维能力.本文针对的是人民教育出版社出版的教材中七年级下册的"数与代数"课程,它主要侧重于"数、代数式、方程、函数的运算".     

七年级下册 第一单元 做自尊自信的人

【考点与热点分析】 1．考点：①人人都需要自尊。②彼此尊重才能赢得尊重。③自信是成功的基础。     

七年级下册 第一单元 做自尊自信的人

【考点与热点分析】 1．考点：①人人都需要自尊。②彼此尊重才能赢得尊重。③自信是成功的基础。     

苏教版七年级下册第二单元教学设计

【单元目标概说】本单元四篇课文向人们展现了一幅幅童年生活的画面 ,让人们体味了童年生活的酸甜苦辣。《从百草园到三味书屋》揭示了旧式教育束缚儿童身心发展的封闭性和落后性。《三颗枸杞豆》教育青少年要以现在为起点 ,抓紧时间 ,勤奋学习。《我们家的男子汉》用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言 ,写出了孩子逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。《柳叶儿》回忆了童年时代抢、吃柳叶儿的无穷乐趣 ,让人品味出其中“苦中略带些涩的滋味儿”。学习本单元 ,应该重视朗读 ,在朗读中品味、学习散文优美而含蓄的语言 ;深入理解课文内容 ,感受…     

人教版八年级下册第一单元教学设计

1．引导学生通过略读,了解不同作者各不相同的一段难忘的人生历程,进而进一步了解社会人生。     

人教版七年级下册——第一单元做自尊自信的人

【考点预测】1．知识：（1）自尊的含义和表现。（2）自尊与尊重他人的关系。（3）知耻是自尊的表现。（4）自信的含义和表现。（5）自信、自负、自卑的区别以及与成功的关系。（6）树立和增强自信的方法。2．能力与活动：（1）在树立自信、增强自信的过程中，培养正确的人生观和价值观。（2）学会正确认识自我。对自己作客观的评价。（3）能够走出自信的误区，不自负、不自卑。[第一段]     

人教版七年级上册第一单元测试题

积累运用（15分） 雨声像一曲无词的歌yao（　），神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰逐渐响亮起来。雨，使山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，     

一年级下册教材分析

一、本册教材的学习内容◆数与代数:100以内数的读写、大小关系、100以内的加减法。◆空间与图形:认识几个基本图形、感受图形世界、认识厘米和米。◆统计与概率:认识象形统计图,经历统计的过程,积累统计活动的经验。◆实践活动:积累数学活动的经验,提高解决问题和运用数学进行思考的能力。二、本册教材的教学建议(一)数与代数教学实施建议。1.100以内数的认识。◆重视结合生活情境发展学生的数感。◆引导学生经历从生活情境中抽象出数的模型的过程。◆引导学生经历运用适当的方式表示数的过程,进一步体会位值制。◆鼓励学生借助直观形象和…