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几何画板作为广大中学数学教师比较熟悉的软件,进入了数学课堂,并改变了教学内容的呈现方式,改善着教师的教与学生的学,推进了数学课堂教学改革.本文主要从以下四个方面进行阐述:用几何画板揭示本质,形成概念;用几何画板直观模拟,发现结论;用几何画板拓展思路,选择解题策略;用几何画板研究课题,拓展教学. 相似文献
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《几何画板》——DGS在中学数学教学中发挥着重要的作用:一是由于DGS和数学理论固有的一致性为其进入数学开辟了道路;另一个关键因素是教育学、心理学中的相关理论为DGS技术引入教学提供了坚固理论支柱。 相似文献
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几何画板在当今的初中数学教学中逐渐得到了较为深入的应用,特别是在近年来软件科学技术得到提升之后,关于几何画板的相关研究得到了越来越多的重视。本文以我国初中数学教学的背景为基础,以几何画板的特性为切入点,分析了几何画板应用在初中数学教学中的相关措施。同时对几何画板的相关教学过程中可能出现的误区进行了探讨,研究了通过几何画板提升初中数学教学质量的有效途径。 相似文献
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“几何画板”是信息技术与数学教学整合的主要工具,国内关于“几何画板”的研究和论述比较多,都在一定程度上肯定了这个软件在数学教学中的重要作用.它的设计以欧氏几何为基础,图形直观,并且可以操作,具有强大的动态性,对此国内学者已经基本达成共识.本文主要讨论下述问题:“几何画板”和纸笔环境有何本质区别?“几何画板”中的几何和欧氏几何的关系及对中学数学教学有何重要启示?我们形成以下三点认识:第一,“几何画板”虽然以欧氏几 相似文献
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几何画板作为一种为数学的教学提供服务的信息技术软件,其为数学教学提供了比较好的教学环境,具有数形结合的数学性思维.利用几何画板,老师能够更加方便地编写出教学的有关课件,进而通过高科技技术展现数学教学的思想,与此同时,学生们也能够进行较为自主地探索与学习.我们知道,数学属于一切学科之母,因此,研究使用几何画板,对于数学教学 相似文献
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几何画板是一款优秀的教学辅助软件,简单易学且操作方便,具有精确的数字化描述和动态参数交互功能,能够动态表现相关对象的关系,是教师教学和学生学习的理想工具软件,笔者在此以高中物理问题为例,对几何画板软件在高中物理教学中的几种典型应用作简要分析.几何画板基本的作图功能可以满足基本 相似文献
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“几何画板”是全国中小学计算机教育研究中心在CAI中推广使用的软件之一。利用“几何画板”可以方便地开发出具有实用性的课件,它能为师生提供观察、探索几何图形和函数图像内在关系的环境。“几何画板”可为学习者提供动手实践的机会和友好的人机交互情境,使学生在一种轻松、和谐的学习氛围中学习,对于调动学生学习的积极性和主动性,挖掘学生个人潜能有着特殊重要的意义。 相似文献
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沈忠良 《中小学数学(初中教师版)》2014,(12):21-23
在初中数学的函数教学中,函数图象的平移是师生都要面对的一种重要的几何变换问题,这类问题蕴含着数形结合、分类讨论等数学思想方法.为了让学生更好地认识与理解函数图象平移的规律,若使用几何画板进行直观演示,会起到很好的教学效果.尽管平移变换是几何画板的一项基本功能,但想要在几何画板的直角坐标系中用鼠标随心所欲地平移某个函数图象,并同步显示其函数解析式,对于广大数学教 相似文献
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王翠銮 《中国教育技术装备》2012,(4):60-61
几何画板在高中代数教学中的应用,有利于研究函数的性质,提高课堂效率;几何画板在高中立体几何教学中的应用,有利于丰富学生的空间想象力,更好地解决立体几何中的问题;几何画板在高中平面解析几何教学中的应用,把几何图形生动地展现在学生面前,从而使学生直观看到点的变化,能进一步的培养学生利用数形结合来解决解析几何问题的能力。 相似文献
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文章结合教学实际,总结了几何画板在日常数学教学中的主要应用,并分析了几何画板在数学教学中的优势以及存在的问题.总的来说,几何画板作为一个数学教学辅助软件,有不可取代的优势.虽然几何画板在数学教学中得到了一定的应用,但是由于多方面的原因还远没有发挥其应有的作用,在今后的教学中有必要加大使用力度,让其更好地为中学数学教学服务. 相似文献
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潘冬花 《中小学信息技术教育》2006,(1):75-77
长期以来,人们一直使用《几何画板》制作几何教学课件,然而此软件在画圆锥曲线、轨迹与轨迹的交点、任意正多边形以及与TI图形计算器有效结合等方面却存在缺陷。法国几何教学软件Cabri Geometry II Plus(以下简称卡氏几何画板,可到www.cabri.com下载和注册使用)较好地弥补了《几何画板》的诸多不足, 相似文献
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几何画板作为数学教学的辅助工具参与数学教学设计,发挥着越来越强大的作用。几何画板软件中的图像与数量的动态变化功能有利于帮助学生认识数学的本质特征,从而促进其思维水平的发展。充分利用几何画板软件的优势,并找到它与初中数学教学的结合点,采用不用的教学策略,可以提高数学课的教学效果。 相似文献
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几何画板是一个优秀的专业学科平台软件,它以数学为根本,以"动态几何"为特色来动态表现设计者的思想,为探索几何奥秘提供一个新的工具.本文研究了使用"几何画板"画分段函数图像,给出详细的制作步骤. 相似文献
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“几何画板”是信息技术与数学教学整合的主要工具,国内关于“几何画板”的研究和论述比较多,都在一定程度上肯定了这个软件在数学教学中的重要作用.它的设计以欧氏几何为基础,图形直观,并且可以操作,具有强大的动态性,对此国内学者已经基本达成共识.本文主要讨论下述问题:“几何画板”和纸笔环境有何本质区别?“几何画板”中的几何和欧氏几何的关系及对中学数学教学有何重要启示?我们形成以下三点认识:第一,“几何画板”虽然以欧氏几何为基础,但却不受它的局限,在某种程度上甚至可以说是欧氏几何的延伸;第二,“几何画板”创设的学习环境不同于纸笔环境,具有自身的一些特性;第三,“几何画板”基于传统的数学问题,开创了教与学的新方式,是培养学生创新意识的一种有效工具.在下文论述中我们将“几何画板”简称为“画板”. 相似文献
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马金宝 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):47
几何画板是近几年来国家大力推广的数学教学辅助工具.更多的教师以几何画板作为教学平台,设计CAI课件在数学课堂中广泛应用.近年来,除了多媒体教学辅助工具外,更多的就是几何画板在教学中得到了广泛的应用.几何画板能准确地绘制各种数学中的图形,而且在教学中使用简便、规范,受到了广大数学教师的欢迎.一、利用几何画板开展数学教学虽然几何画板早就出现了,但总是在特定的情况下使 相似文献
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《几何画板》是一款适用于数学、物理和化学教学与学习的软件。文章从高中数学教学的需要出发,介绍《几何画板》的作用,总结了《几何画板》对教师、学生、课堂教学和校本课程四个方面的作用,最后作者谈了谈《几何画板》应用过程中的心得体会。 相似文献