当前江苏自主创新的主要问题、突破重点及对策建议

当前江苏自主创新还存在缺少重大、关键和共性的技术创新,自主知识产权少,产学研合作不足等瓶颈约束,迫切需要进行全面发展规划,加强产学研深度合作,以及增加支持企业自主创新的相关要素供给。     

我国省部产学研合作模式初探

省部产学研合作是推动自主创新的有效模式,是我国产学研合作的新尝试。选取作为先行试点的广东省,分析其在产学研合作中的政府支持体系以及合作模式,在此基础上,对省部产学研合作模式及其运行机制进行了理论透视。     

中小企业通向技术创新的捷径:产学研合作

在国家“十一五”规划中,多次提到“自主创新”。但是要中小企业通过自主创新来进行技术创新谈何容易。根据当前国内外的情况,认为我国中小企业可以通过产学研结合的模式通向技术创新。从中小企业在技术创新中遇到的难点出发,分析产学研合作的可行性、优越性和局限性,并结合实际经验提出产学研合作中应注意的问题。     

企业社会资本对技术创新能力影响的实证研究/FONT

    摘要：以我国制造企业为调查对象,对企业社会资本是否影响技术创新能力以及通过何种途径产生影响进行了实证研究。结果表明,结构维社会资本对自主创新能力有着显著的直接影响,并通过企业间合作、产学研合作对自主创新能力产生不同程度的间接影响;认知维社会资本对自主创新能力、合作创新能力有着显著的直接影响;认知维社会资本通过企业间合作对自主创新能力、合作创新能力产生不同程度的间接影响;企业间合作对自主创新能力、合作创新能力均有正向影响,产学研合作对自主创新能力有正向影响。企业间合作在企业社会资本与技术创新能力关系中起到了重要的作用。研究结论对我国企业创新能力的提升有指导意义。       

浙江省医疗器械行业产学研合作机制创新与对策研究

医疗器械行业产学研合作有利于提高医疗器械产业自主创新能力和区域产业竞争力,持续推动行业健康快速发展。本文从浙江省医疗器械行业产学研合作现状出发,分析存在的问题及原因,创新产学研合作的机制,并提出操作性强的政策建议。     

产学研合作与企业自主创新关系的实证研究

运用时问序列动态均衡关系分析方法,通过对我国1992～2005年产学研合作与大中型工业企业自主创新能力的有关数据进行协整分析与因果关系检验,建立二者之间的误差修正模型,揭示企业自主创新与产学研合作的动态均衡关系,并针对结论提供合理的解释.     

高职院校产学研合作现状研究

高职院校和企业进行产学研结合是扩大学校社会影响、提高学生综合素质、提升教师执教能力、提升企业自主创新的有效途径,双方之间建立互利双赢的的产学研合作是社会的必然趋势。分析了高职院校产学研合作现状,指出其合作中的困境所在,并给出了具体的应对措施,对高职院校和企业实施产学研合作具有重要的指导作用。     

产学研合作提升农业高校服务社会的能力

产学研合作是高校更好地服务于社会主义现代化建设的必由之路。文章着重分析了华南农业大学开展产学研合作和科技成果转化工作的实践,提出了注重人才培养,提高原始自主创新能力,强化科技创新平台建设,为地方经济建设提供科技支撑,积极探索产学研合作和科技成果转化新模式,提升农业高校服务社会的能力等对策措施。     

产学研合作提升农业高校服务社会的能力

产学研合作是高校更好地服务于社会主叉现代化建设的必由之路.文章着重分析了华南农业大学开展产学研合作和科技成果转化工作的实践,提出了注重人才培养,提高原始自主创新能力,强化科技创新平台建设,为地方经济建设提供科技支撑,积极探索产学研合作和科技成果转化新模式,提升农业高校服务社会的能力等对策措施.     

产学研创新联合体提升企业自主创新能力的路径研究——以国家先进功能纤维创新中心为例

提升企业自主创新能力是解决关键核心技术“卡脖子”难题的重要前提,也是推动经济高质量发展的关键环节。作为提升企业自主创新能力的新型产学研合作形式,创新联合体如何提升企业自主创新能力具有重要意义。本文以国家先进功能纤维创新中心为研究对象,深入分析了产学研创新联合体提升企业自主创新能力的重要路径。研究发现：满足国家与市场需求,发挥领军企业引领支撑作用,建立知识产权管理机制,构建全产业链协同创新体系,打通“科研-中试-产业化”创新链内部一体化,获取政府各项政策支持,聚集、管理和培养高精尖人才是产学研创新联合体提升企业自主创新能力的七条重要路径。本文拓展了产学研创新联合体和企业自主创新能力的相关研究,并具有现实指导意义。