用系统观开拓成人中专的生源

用系统观开拓成人中专的生源项复民编者按：最近几年，成人中专的生源急剧下降，使许多学校陷入困境。是成人中专没有存在的必要了吗？显然不是。为此，本刊特刊载江苏省扬州市教育局成教科科长项复民的这篇文章，以企给成人中专学校的校长及各级教育行政、招生部门的领导...     

试论中专语文教学的德育渗透

目前,由于种种原因导致我国中专学校的生源质量与素质每况愈下,但“成才先成人”,这就决定了德育教育必然要在中专学校发挥出它尤其重要的作用。本文试从中专语文教学的每一个教学环节入手粗浅地论述一下本人对中专语文教学德育渗透的看法。     

成人中专教育的误区

成人中专教育的误区在市场经济的冲击下，成人中专教育在转换机制、适应市场方面确实有一些重大突破，比如实行开放性的办学方式，突破原有的条块分割的办学界限，兴办校办经济实体，实行聘任制，联合办学等．但同时成人中专教育明显地出现了生源紧缺、经费困难、师资匮乏...     

成人中专如何走出困境

成人中专如何走出困境李立宝近年来，山西省成人中专的发展遇到了重重困难，许多成人中专学校，空有校牌，没有学生。有的即使有学生也严重“吃不饱”。据有关方面统计，成人中专生源每年以１／３递减，特别是今年更加不景气，全省１４０００人的计划，仅仅完成了７０００...     

成人中专应有自己的数学教材

成人中专应有自己的数学教材沈善学教材编写的动因长期以来，成人中专的生源质量不尽如人意。近几年来，虽然有很多青年人为了谋求较好职业，纷纷报考成人中专，也有很大一部分未被各类普通中等学校录取的低素质应届初中毕业生也成了成人中专普通班的学生，学员构成发生了...     

我区2010年普通高中（中专）招生录取工作结束

自治区教育考试院消息,我区2010年区内普通中专（高中）招生录取工作已经于7月25日顺利结束。 今年我区共有33425人报名参加了普通中专（高中）、成人中专招生统一考试,其中,内地西藏班生源为1823人,区内生源为31602人。     

农村成人中专办学“四要”

近些年,随着文凭热的降温和追求高学历的不断升级,曾经红极一时的农村成人中专的门庭渐变冷落了,一些地方的农村成人中专出现了“吃不饱”和“挨饿”的现象。于是,有人对其存在问题产生了质疑,认为农村成人中专已到了无生可招的地步了。果真如此吗？笔者认为,农村成人中专招生虽难,但不等于无潜在生源可挖,问题的关键是看办学能否做到“四要”。一、办学要形式多样。农村成人中专是面向成人招生,而成人又受行业、生活、文化程度等多方面条件限制与影响,所以,必须采用脱产。函授、业余等多种形式办学,才能让学员在学习时间上得到…     

成人中专教育的困境与“三维教育模式”

成人中专教育的困境与“三维教育模式”青海李颖一、困境何在（一）成人中专的教育观念滞后，表现在偏重基本素质教育，对就业上岗的职业能力教育不突出，毕业生能力低下。（二）生源对象发生变化．与８０年代初至８０年代末时的生源素质相比，９０年代在职职工的生源已枯...     

关于成人教育管理和发展的思索

教育为社会服务,适应社会需要已成为教育改革,尤其是成人教育改革的关键。目前,在市场经济条件下,成人教育的管理和发展正面临着严峻的挑战。一方面,成人教育的办学机构数量不断增加,体现了社会的需要。另一方面,教育投放的不足和生源紧缺又困扰着成人教育的发展。在这种形势下,各地纷纷办了成人中专、成人大专普通班,以求得生存和发展。在这里,笔者以近几年的所见所闻,试对成人教育,特别是成人中专、成人大专普通班的管理和发展问题作些探讨。     

成人高考科目与内容改革论略

目前考试科目与内容的设置方案阻碍了成人高等教育的转型发展。改革成人高考科目与内容设置体系,要科学设置、整体规划、稳步实施。依据高中毕业生、中专毕业生以及大专毕业生等生源分类,进行成人高考科目与内容的改革。     

甘肃省成人中等教育“九五”发展思路

“八五”期间，甘肃省成人中等教育取得了长足发展，扩大了办学规模，提高了办学质量，积累了办学经验，为提高全省从业人员的素质做出了贡献。“九五”期间，全省成人中等教育将全面适应社会主义市场经济发展的需要，不断改革、发展，以更好地服务于甘肃省的经济建设和社会发展。1．努力改善办学条件，拓宽生源渠道成人中专学校的质量是成人中专教育发展的关键。成人中专与普通中专的差距主要在办学条件上。成人中专学校的办学条件如果不得到逐步改善，培养质量在社会上不能确立信誉，成人中专的生存就要受到威胁。我们必须要有清醒的认识…     

提高教师素质与成人中专教学改革

素质教育的提出和实施 ,对电视中专教学有着重大影响。素质教育需要高素质的教师 ,但目前成人电视中专师资状况令人担忧。第一 ,多数教师的文凭够格 ,但实际水平有待提高。第二 ,目前 ,中小学已全面推行素质教育 ,作为成人中专教师更应具备一专多能、跨学科、跨领域的教学能力 ,同时具备一定的科研能力。但成人中专教师多数还达不到这个要求。第三 ,在经济大潮中所出现的拜金主义、自由散漫的思潮冲击下 ,一些教师人心思动 ,对正常的教学产生了不良影响。针对以上情况 ,成人中专首先应加强师资队伍建设 ,使教师具备全面的素质。首先 ,应提高…     

切实加强高职生的思想政治工作

目前,大多高职院校是由中专校和成人院校合并建立起来的,其生源的素质与普通高校相比存在着较大差距。高职生中,有的学习积极性不高,生活自理能力差;有的存在崇尚自我、张扬个性及心理脆弱等问题;有的虽然维权意识较强,但自主、自律意识却较薄弱。扩招后,面对严峻的就业市场,与     

提高成人中专数学教学质量三法

随着改革的深化,成人中专生源结构发生了极大的变化。在校生中的大部分不再是成绩合格的在职职工,而是那些几经筛选的应届初中毕业生（或肄业生）。学生的基础、素质普遍下降。学生的知识水平与现行成人中专数学教材深度的差距导致相当数量的学生学习屡受挫折,社会上一些不正之风的影响又使一些学生严重厌学。其后果是教学质量不断下降,学生数学成绩不合格面增大。如何改变目前的教学状态,提高成人中专数学教学质量,笔者认为不妨采取以下三种办法：１．课堂教学采用“低起点、多层次、小步骤、多循环”教学法。所谓“低起点、多层次”…     

刍议建立成人中专新秩序

新秩序指符合规律的规范性的一种状况。大凡达到了这一状况,事物也就能够比较顺利地发展、前进了。半年前,笔者曾在我区16所成人中专校长会议上提出“建立成人中专新秩序”的问题;而今则愈来愈认为这是一项十分重要且十分紧迫的改革课题。一、成人中专必须建立自己的新秩序我国的成人中专是十年来社会、经济、教育发展的产物。它在满足从业人员的求知欲望,培养成人中专人才,为社会主义现代化建设服务方面作出了一定的贡献,形成了一定的办学规模。但目前它遇到的困     

成人中专拓宽生源和就业渠道的对策

成人中专当前迫切需要解决的两个问题就是生源和毕业生就业的问题。这两大问题关系到成人中专的生存和发展。只有树立强烈的“品牌”意识，以质量求生存；同时进行“品牌”扩张，将自己的产品－－毕业生推向市场，两者并进，以解决的和毕业生就业的问题。     

增强职工中专的办学活力

<正> 成人中专的活力在于形成自己的优势。成人中专的办学优势,我认为有这样几点:①从送人单位看,中专毕业生便于管理,因而有输送学员的积极性,利于扩大生源。②中专的教学内容接近生产和工作实际,教学过程能使学员具有实际操作能力与水平,受企业欢迎。③中专学制能在保证培养目标的前提下相对缩短,符合企业及学员的愿望。④能将中专的学历教育与等级培训、岗位培训结合起来,同时颁发中专毕业证和中级工合格证两种证书,会产生更大的吸引力。     

成人中专办学新思路

我国的成人中等专业学校建设经过十几年的探索与实践，取得了令人嘱目的成就，积累了丰富的办学经验。但从当前的实际情况看，成人中专学校面临的问题较多，如生源不足，奖金缺乏等等。究其原因可归纳为两方面：一是受外部环境影响，成人教育受到经济等方面的制约；二是受内部条件制约，成人中专缺乏现代竞争意识和灵活多变的办学思路，     

青岛成人中专靠调查确保生源

我市的成人中专教育起步较晚,1985年才由省教委审批了4所区域性干部职工中专。青岛单列以后,随着改革开放的深入发展,我市对中等人才的需求越来越迫切,因而适应社会的需要,我市的成人中专教育也随着发展壮大起来。目前,我市有各类独立设置的成人中专29所、普通大、中专、成人高校、职业学校设的成人中专部32个,共开     

点通灵犀——浅谈成人中专的工艺美术专业教学

众所周知,成人中专和普通中专的工艺美术专业教学,目的都是为社会培养实用型、普及型美术人才,然而,成人中专工艺美术专业自身的教学特点却往往鲜为人知。 一、学生结构的多层次,决定学生需求的多样性,从而导致教学内容、讲授方法的多元化 普通中专工艺美术专业的生源,主要来自应届初、高中毕业生,经文化课统考和绘画知识测试,参照考生的具体情况,择优录取。新生入学后,文化基础、绘画能力、年龄特征等,大致均齐,便于教学和管理。