用FoxBASE+管理高校田径运动会成绩

高校田径运动会成绩数据较多，需要进行大量的计算，管理起来很不方便。用FoxBASE 关系型数据库管理系统对田径运动会成绩进行管理，大大加快了运动会成绩输出，提高了运动会成绩的可靠性。     

关于普通高校田径运动会与公共体育课程改革的思考与探索

随着高校体育教育改革的不断深入，普通高校田径运动会也面临新的机遇与挑战。普通高校公共体育课程体系的改革直接或间接地影响着一年一度的普通高校田径运动会。公共体育课程体系的改革要有利于学校田径运动的正常开展，有利于运动会水平的不断提高，作为高校公共体育的重要教学内容之一的田径更要加强。     

普通高校田径运动会现状研究

通过文献资料法、问卷调查法等,对目前普通高校田径运动会的现状进行研究,研究发现,随着高校体育教学改革的发展,传统的田径运动会模式已存在很多不足之处,影响了学生健康第一,终生体育观念的建立,制约了高校运动会的进一步发展,在理论研究的基础上,对高校田径运动会的改革发展提出建议,为高校田径运动会的改革提供思路。     

运用计算机技术简化学校田径运动会组织编排工作

本文根据学校的优势和特点，应用计算机技术，结合田径运动会常规，简化学校田径运动会的组织编排工作。     

高校田径运动会改为体育节的可行性研究

采用文献资料、调查、访谈和比较的方法，在分析传统田径运动会不能适应新时期高校体育改革需要的同时，从不同方面对运动会改为体育节的可行性进行论证。结果表明：师生对体育节新颖的项目设置、赛程安排、赛事组织及总体评价均有较高的满意度，对高校田径运动会的改革调动了各方面的积极性，提高了学生的体育参与意识，满足了学生的参赛欲望，增加参赛人数，它比举办单一的田径运动会效果要好，改革具有积极的意义，在实践中是可行的。     

数字化技术在高校田径运动会上的应用

随着科学技术的飞速发展及数字产品价格的降低 ,运用计算机技术完成高校田径运动会的组织过程并降低组织成本成为可能。在高校田径运动会的组织过程中 ,通过校园网、赛场局域网、由普通摄像机及计算机组成的终点计时系统临时组成一个系统高效地完成运动会组织工作。本文介绍了这一系统的成本 ;有线局域网与无线局域网相结合的赛场局域网的组建方法 ;各子系统的构成。     

普通高校田径运动会竞赛规程的改革

制定竞赛规程是组织运动会的前提,以田径运动会竞赛规程为着眼点,对高校田径运动会进行思考,认为高校田径运动会存在目标定位锦标化、项目设置专业化、参与对象精英化、激励机制单一化等问题.依据阳光体育精神,提出更新运动会项目设置、计分方法和奖励机制的措施,并在厦门大学第43届田径运动会检验,实践证明可以达到参与人数飙升、赛场气氛热烈、团队意识增强、运动情趣提升等目标.     

北京市大中学校田径运动会剪影

<正> 北京大、中学校田径运动会分于5月中旬和下旬举行。来自所高校的841名大学生运动员18个区县的近1000名中学生运员参加了运动会。高校田径运动选拔出北京大学生田径代表队,加今年8月在西安举行的第五届国大学生运动会田径比赛。该市     

大型田径运动会编排统计应用软件系统的设计与应用

大型田径运动会编排统计应用软件系统的设计与应用陈智勇，刘冠荣，陈钧武汉工学院周强，梁维一、进题依据普通高校田径运动会的规模逐年有较大扩展，特点是：人数多、项目多、组数也增加了，对于上千人的大型田径会编排、记录、统计成绩是一件相当繁琐紧张而又要求仔细的...     

对现代大型田径运动会裁判员队伍的组织建设和科学管理的研究

本文对现代大型田径运动会裁判员队伍的组织建设和科学管理工作进行了系统的分析和研究，为我国举办现代大型田径运动会从理论上提供参考依据。     

研究型大学与大学体育的走向

通过对研究型大学的特征和对大学体育未来发展将产生的影响进行分析,认为研究型大学的建设进程对大学体育的职能、体育与健康课程的建设、研究生体育教育、学校体育管理、体育教师的能力结构、促进现代体育观念和体育文化的传播等方面将产生意义深远的影响,同时,对现行大学体育制度提出了挑战。     

完全学分制下基于“项群训练理论”的体育课程教学改革实践

基于“项群训练理论”的体育课程教学是按照体育的项目特点进行分类组合而设计的一组课程内容体系。文章采用心理测试、比较实验等研究方法对高校体育课程进行教学实验。结果表明：基于“项群训练理论”的体育课程教学模式符合大学生的身心发展特点,满足学生体育学习兴趣的多重性。本研究提出的基于“项群训练理论”的体育课程教学是在“完全学分制”下结合项群理论的一种尝试,目的在于探索高校体育课程改革的成功模式,不断丰富高校体育课程内容与教学形式。     

论高校运动会发展方向与模式

2002和2003年连续两年将学校每年一度的田径运动会改为体育节,竞赛赛制和项目设立向着"趣味性强、普及面广、参与性高"等综合性运动竞赛方向发展。现代高校运动会应将充分调动广大学生积极参与热情,使他们在体育比赛中享受快乐,在快乐中锻炼身体为首要目标,真正达到"以人为本、淡化竞技、学生个性"的学校体育教学宗旨。     

体育教学中大学生个体差异与职业素养的培养

高校体育要针对大学生就业的现实情况,在重视体育教学的同时,要善于利用体育的多种功能性,帮助大学生不断完善自我,注重培养他们的职业素养以适应将来的职业发展。     

大连大学校园体育文化现状分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,随机抽取大连大学在校200名大学生作为调查对象对大连大学校园体育文化现状进行调查和分析。结果表明：大连大学学生体育观念明确,体育知识比较缺乏;学校关于校园体育制度不够完善,体育器材、场地等体育基本设施不足,不能满足学校扩招后学生发展的需要。学校对体育各方面的宣传、赛事安排力度不大;传统新型的体育项目未及时发展满足学生的需要;并且大连大学没有自身特色的体育发展项目。     

高校运动会发展方向与模式研究

从终身体育、健康教育和全民健身的视角剖析了我国高校现行运动会的误区。指出传统的高校校运会应向“趣味性强、普及面广、参与性高”的体育节转变。对构建大学体育节的思路及实施策略进行了探讨。     

中国大学生田径竞技实力分析与现状反思

运用文献资料法、数理统计法等,通过与2010年全国田径锦标赛成绩对比,对我国大学生田径竞技实力现状及其原因进行了分析。结果表明:1)大学田径竞技水平相对于全国水平还处于二流水平,大学未能达到独立培养高水平竞技体育人才的要求。2)大学田径各项目竞技水平发展很不平衡;各项目运动员梯队建设还不理想。大学生田径整体水平普遍落后的原因主要有:1)"高水平运动员"的概念笼统、不公平竞争严重;2)高水平教练员缺乏;3)大学生运动员学训矛盾严重;4)依赖专业运动员挂靠现象不利于大学竞技运动的长远发展;5)投入经费少、竞赛少,缺乏交流;6)缺乏有效的大学生运动员的培养体制。     

论大学生体育消费的文化特征

体育消费文化是体育文化的重要内容,大学生是体育消费的生力军,引领了整个社会体育消费的潮流,具有鲜明的特点和代表性,通过分析大学生体育消费文化的外在表现形式、内涵、特征和价值,为高校体育工作更结合大学生的实际需要,进一步推动高校体育产业的发展提供了新思路。     

高等院校体育专业教育与社会体育指导员的培养

目前．我国社会体育指导员队伍严重滞后于全民健身的需要。高等院校体育专业是为社会培养专门性服务的体育人才的．我们要充分发挥高等院校体育专业的优势．顺应全民健身的需求,并对体育专业的教学进行一系列的改革,把培养社会体育指导员的工作引进高等学府．尽快培养出高水平的社会体育指导员。     

湖州师范学院健美操教学改革的初步探讨

运用文献资料和问卷调查法,对湖州师范学院健美操教学建立新的教学体系,培养学生的体育意识、体育能力和创新能力进行了研究和探讨,使高校体育教学能满足学生的身心需要,真正为增强学生体质和健康奠定良好基础。