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随着生活水平的提高,物质文明的实现,人们逐步要求一些高层次、高水准时精神享受.鲜花,不仅能创造优美环境又能为人们提供一种色、香、意的境界.遗憾的是,不少花只限于不同的季节开放,许多花的花期又很短.怎样才能使不同种的花同时开放,并不管在什么季节呢?长期以来,人们在花芽分化研究方面作不懈努力,但花芽分化的机理至今仍未完全揭示,迄今仍只有一些假设而已.如Kraus和Kragbill提出的C/N假设;Chailakhyan提出的开花素假设.其它研究人员也提出过光周期假说;春化假说;成花促进和抑制物质平衡假说;营养分配假说和激素平衡假说等.在这些假说基础上,人们也 相似文献
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有一年,俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久,儿子就跟着妈妈回国了。 春天,儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。意思是这样的: 你走了,可是你栽的花留下来了。我望着他们。心里想,我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。 要是你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好的思想啦,还有对你的非常好的回忆啦,那你的生活该是多么愉快啊! 那时候,你会感到所有人都需要你。要知道,“给”永远比“拿”愉快。 相似文献
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周国欣 《新语文学习(小学作文)》2006,(6)
每个季节都有属于自己的花:桃花属于春天,荷花属于夏天,菊花属于秋天,梅花属于冬天。既然我们的生活从来就不缺少花的陪伴,我们是不是也该学会如何描写花的美丽呢?如何写花,当然也有一些基本方法。掌握了这些方法,相信你所喜爱的花会在你的笔下熠熠生辉。1.描摹鲜花的色彩美。鲜花五彩缤纷,不同品种的花,颜色千差万别;同一品种的花,颜色也各不相同;即便是同一株花,颜色也并非一成不变,不同时间会呈现出不同的颜色。一般说来,花在盛开期色彩鲜艳,到落花期颜色会逐渐黯淡下去。花的颜色很多,不胜枚举。因此,写鲜花一定要通过比较分析,把花的色… 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(3)
正我们要把鲜花送到最需要这些鲜花的地方,需要一个鲜花的市场。同样,我们要把手中富余的资金送到中国经济最需要的地方,并分享中国经济的成长,需要一个资本的市场。1995年,我到芝加哥大学商学院学习的时候,一位经济学教授讲过一个鲜花市场的故事,我记忆犹新。他说在荷兰有一个全球最大的鲜花市场,叫阿斯米尔鲜花市场,有200个足球场大,还是室内的。我1997年在伦敦工作了半年,还专门找了个周末飞过去 相似文献
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花,多数色泽艳丽,姿态妩媚动人;有些花的气味芬芳,沁人心脾。摘取一束(枝)鲜花,插入瓶中,放置厅堂或书桌面前,可增添景色,美化环境。但是插入瓶中的鲜花,往往过不了几天,花枝就低下头来,颜色也不娇艳了。因此,人们总是想,瓶插鲜花能否保持更久。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2009,(3):4-4
花开无声。一般人都这么认为。人们尽享着鲜花的美丽和芬芳,很少有人聆听到花开的声音。鲜花给人的享受是显而易见的,无论是她的气息还是她的姿态都会让人心旷神怡。面对鲜花.不好的心情会变得好起来。送朋友一束鲜花,朋友会惊喜。捧一束鲜花回家.家里会添喜庆的气氛。花儿朵朵,使我们的生活精彩纷呈。 相似文献
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过年的时候总是少不了鲜花和美酒的,虽说平时学生是不该喝酒的,但是到了过年这么喜庆的日子,大人也就不会说什么了,于是我们可以偷偷地品美酒了;鲜花是大家都很喜爱的,不过冬天的花似乎特别娇嫩,需要我们格外费心养护。所以,我们今天就介绍鲜花和美酒的新年TIPS。 相似文献
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正在云南农业大学这个以农科为重点,特产丰富的院校,谈到特产,很多同学会说,吃过玫瑰花酱、鲜花果冻、鲜花口含片,喝过鲜花原浆冲调的饮品,难忘鲜花带来的那份迷人的香甜。这些产品是云南农业大学食品科技学院的特产,属于鲜花深加工食品,由2007年成立的昆明七彩云花生物技术有限公司生产,背后的技术支持是食品科技学院吴荣书带头的科研团队研究的多项专利。用护色保鲜等技术,在最短的时间内尽可能保住鲜花营养价值、药用价值。经过多年研发,现在产品 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(5)
正鲜花,能代表人们的心情,能成为人们的第二种语言。母亲节这天,我要把最美丽的鲜花送给我亲爱的妈妈。早晨,我早早地走出家门,来到鲜花店,为妈妈挑选花束。花店老板向我推荐了花店里最美丽的一束鲜花:周围几朵白色的康乃馨,代表母爱的纯洁;中间火红色的康乃馨,祝愿妈妈身体健康;其中零星点缀的满天星,代表妈妈对我无 相似文献
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活动一:百花园 (一)活动目标 1.参观花园,欣赏花园里的花,让幼儿感知花的美丽,了解花的构造。 2.丰富词汇:花托、花萼、花瓣、花蕊。 3.培养幼儿对花的兴趣,激发幼儿对大自然的热爱之情。 (二)活动准备 1.联系参观地点。 2.鲜花一枝,各种鲜花的卡片若干。 (三)活动过程 相似文献
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