大学生网络道德现状调查与分析

随着网络的发展和互联网应用的普及,网民数量越来越多,其中的学生网民,尤其是大学生网民占有很大比重。网络对学生在许多方面可以起到积极作用,但是也会带来许多网络道德问题。通过自编问卷,对本校大学生的网络道德现状进行调查,分析了大学生网络道德问题产生的原因,并针对大学生的网络道德问题提出对策,从而提高大学生的网络道德水平。     

体育活动对避免大学生网络成瘾的积极作用

一、大学生网络成瘾的现状及其危害 2009年1月,中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发布了《第23次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2008年底,我国网民数量达到2．98亿,学生网民已经接近6000万,学生在网民中占36．7％,其中大专及以上学历的大学生网民有1800万。另据中国大学生网络协会的调查,我国大学生中有上网成瘾表现的约占17％,另有13％的大学生可能存在成瘾倾向。     

大学生网络成瘾现象研究

2010年7月中国互联网络信息中心发布的统计报告显示,学生群体在整体网民中的占比仍远远高于其他群体,接近三分之一的网民为学生。网络成瘾问题已成为影响大学生身心健康和社会发展的重要因素,剖析大学生网络成瘾的现状及深层原因具有现实意义。     

基于微博的高校网络突发事件发展规律及处置探析

微博作为一种全新的互联网交流沟通工具,越来越受到大学生的关注和追捧。微博渗透到校园的各个领域,既能成为高校网络突发事件的"导火索"和"催化剂",也能为妥善处置提供"助推剂"。一、微博对高校学生管理工作的挑战据互联网信息中心最新发布,我国网民规模达到5.91亿,其中微博网民3.31亿,青少年学生是最大的网民群体,占网民总数的26.8%。微博日益改变着大学生的生活习惯,给学生管理工作带来了严峻挑战。大学生通过微博随时随地成为新闻的制造者、评论者、传播者,为了追求传播信息的高关注度,松懈心理防护底线,传播、关注、评论、转     

大学生网络生活现状调查及对策分析

当前互联网越来越普及,大学生网民的数量已占到所有网民的一半以上。本文通过问卷对昆明理工大学某工科学院的大学生网络生活状况进行调查,收集整理了相关数据,总结分析了我校工科类大学生网络生活的特点,并提出了相应的对策,引导学生形成正确的网络生活态度,养成良好的网络生活习惯,使网络成为大学生学习成长的有力助手。     

网络文明视域下的大学生公民意识教育

随着互联网的不断发展,网络已经成为当代大学生学习、生活中不可或缺的一部分,教育学生文明上网也已成为教育工作者的一项重要任务.大学生网民作为网民中受教育程度较高的群体,其公民意识和公民素质的现状和走向,决定了网络文明的走向和趋势.文章阐述了公民意识的内涵与结构,分析了高校网络文明的特点对大学生公民意识教育带来的机遇和挑战,并提出解决途径.     

微时代背景下大学生党员两学一做教育的创新路径

正根据第37次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2015年12月,我国网民规模达6.88亿,其中学生群体的占比最高,为25.2%。2015年共计新增网民3951万人,其中学生群体的占比为46.4%。大学生人群对互联网的使用目的主要是娱乐、沟通。大学生群体在全面融入数字化生活的同时,也已经进入了以微信息、微     

“大学生心理咨询与辅导”网络平台的设计与应用研究

大学生正处于人生变革期。其心理问题也越来越得到社会的关注。信息化的时代造就了互联网的迅猛发展和大批的学生网民,传统的心理咨询已呈现出很大的局限性．网络心理咨询平台的开放性和匿名性等特点。为学生网络心理健康教育提供了广阔的空间。大学生又是目前中国网民中最大的群体。所以充分利用网站建设等技术开展网络心理咨询平台,是未来大学生心理咨询发展的趋势。     

网络时代的学生管理工作定位

据中国互联网络信息中心（CNNIC）2009年1月发布的第23次《中国互联网络发展状况统计报告》中统计,我国网民总人数已达2．98亿人,成为全球第一。互联网普及度赶上并超过了全球平均水平,其中,学生网民占网民总人数的33．2％,已经成为网络使用的高端群体。网络及其伴随产生的网络文化,已经改变了当今大学生的生活与思考方式。在涌动而来的变革面前,学生管理工作面临着能否适应形势的严峻挑战的问题,同时也给学生管理工作带来良好的机遇。     

网络文化对大学生心理健康发展的影响与对策

网络加快了人们的生活节奏,影响着人们的生活方式。在校大学生是网民的重要组成部分,网络文化不可避免地影响着学生心理健康发展。笔者分析了大学生上网的原因和网络文化的特征,对网络文化对大学生心理发展的影响作了简要分析,并就目前高校心理健康教育模式的不足提出了一些建议。     

高校BBS建设的新拓展：大学生网民热点话题引导

高校BBS大学生网民群体关注与其自身成长相关及社会时事热点话题,主要是出于工具和情感动机、兴趣爱好、自身发展、从众心理和喜新求异等方面的原因。要因势利导推动大学生网民群体对热点话题的讨论朝着文明理性、健康有序的正确方向发展。     

大学生网民群体思想和行为的引导研究

对大学生网民群体的思想和行为进行引导,是通过外部教育提高大学生网民的网络素养,激发他们的网络社会责任感和正义感,唤醒沉睡在其内心深处的道德良知,帮助大学生网民群体的内部自省进而达到自律的过程.对大学生网民群体进行引导必须以符合党的路线方针政策的要求、契合网络发展的基本规律和满足大学生网民成长成才与全面发展的需要为基本的指导思想,坚持平等性、参与性、及时性、真实性、针对性和艺术性六项基本原则,从心理、思想、行为和安全四个层面着手,并且在引导的过程中运用恰当的方式,综合运用一定的策略.     

青年亚文化视域下大学生网民自我身份认同及社会心态分析

青年大学生是互联网文化的生力军,他们在互联网中拥有与传统社会身份不尽相同的虚拟身份,而这种虚拟身份的形成与认同反映了整个群体的社会心态。从青年亚文化视域下大学生网民自我身份认同,以及大学生网民社会心态出发进行了分析和讨论,以进一步把握网络时代青年大学生的思想与行为。     

网络文化对大学生心理健康发展的影响与对策

网络加快了人们的生活节奏,影响着人们的生活方式.在校大学生是网民的重要组成部分,网络文化不可避免地影响着学生心理健康发展.笔者分析了大学生上网的原因和网络文化的特征,对网络文化对大学生心理发展的影响作了简要分析,并就目前高校心理健康教育模式的不足提出了一些建议.     

大学生网络情感社会化过度现象解析

大学生网民因其“大学生”的特殊身份而备受全社会的关注。随着大学生网民数量的与日俱增,大学生情感社会化的载体也由传统的家庭、学校、同辈群体、大众传媒等,扩展到了网络。网络在为大学生情感社会化提供广阔空间的同时,也频频引发大学生网络情感社会化过度的问题。     

浅析高校辅导员如何利用微博开展大学生思想政治教育工作

微博作为一种新型的传播交流工具,为不少网民,尤其是大学生网民群体喜爱和运用。微博的快速发展,给大学生思想政治教育带来了挑战,如何合理有效的利用微博开展大学生思想政治教育,成为一个亟需解决的问题。本文结合微博自身特征,在分析其给大学生思想政治教育工作带来挑战的基础上,提出了一些合理化的方法和建议。     

关于大学生网民网络道德的一点思考

互联网的发展深刻改变了人们的精神世界,大学生作为网民中的特殊群体,受网络影响很直接,这就对高校学生的道德教育提出了新的要求。本文阐述了当今大学生网络道德的现状,分析了产生这些问题的原因,论述了如何规范大学生网民的网络道德问题。     

对大学生网络道德教育途径的思考

在网络社会中,如何使大学生成为合格的网民已成为高校思想政治教育工作的新课题。这一问题需要全社会的关注和思考,需要各方面专家从技术、心理、伦理、教育、法律等诸多方面来加以探讨。高校可以通过正确引导学生心理,约束学生网络行为,指导学生遵守法规,构造网络道德教育新模式四种途径加强大学生网络道德教育。     

大众文化与高校思想政治理论课教育——微博对大学生政治观的影响

随着网络的发展,微博已经进入普通网民的生活,甚至带来了一场新的社会变革。微博让年轻大学生信息量大增,这对高校思想政治课的开展以及大学生政治观会有何影响,本文将就这一现象进行分析,并对思想政治课教师提出相应对策对学生进行引导。     

大学生管理宜有“度”

近日,教育部下发学生住宿管理通知,对于大学生校外租房不再禁止。此前,教育部发文规定,大学生原则上不允许擅自在校外租房居住。这两个规定出台时都受到了媒体、网民和社会各界的广泛关注,可说是众说纷纭,各执一词。此外,大学生婚育和状告母校的新闻也时见报端,每次都引起各方热论。由此,笔者想到,这些都