高校图书馆延伸服务研究

高校图书馆开展延伸服务,是信息时代高校图书馆转变服务理念、提高自身生存价值的有效途径。文章首先阐述了图书馆延伸服务的内涵,并表明了高校图书馆应从服务对象、服务时间、服务空间、服务内容等方面开展延伸服务,最后文章论述了高校图书馆开展延伸服务的意义。     

美国公共图书馆未成年人延伸服务研究北大核心CSSCI

文章将美国公共图书馆未成年人延伸服务的发展历程分为萌芽期、平稳发展期和多元发展期,并分析其发展过程中表现出的重视特殊群体需求、广泛建立合作关系、开拓图书馆服务“第二空间”、积极发挥志愿者力量等特点,总结了美国公共图书馆未成年人延伸服务的启示,以期为我国公共图书馆创新未成年人服务模式提供参考。     

国内外高校图书馆空间延伸服务比较分析

文章梳理了国内外30所高校图书馆的空间布局及其提供的延伸服务,归纳总结了国内外高校图书馆空间服务的类型,发现国外高校图书馆利用新技术对图书馆空间进行改造,建成了实体物理空间与网络虚拟空间相融合的学习交流中心,提出我国高校图书馆可从提升空间服务重要性、注重空间功能综合发展、注重空间内涵建设与管理、打造空间特色服务与个性化服务等方面进行空间创新和延伸服务。     

高校图书馆延伸服务的思考

阐述了延伸服务的涵义,总结了图书馆开展延伸服务的必要性和有利因素,分析了推行延伸服务所要面对的一些问题,并提出解决问题的对策。     

信息共享空间理念下图书馆面向企业延伸服务的平台设计与实现

延伸服务是21世纪高校图书馆服务创新的趋势之一。文章将信息共享空间理念融入到高校图书馆延伸服务中,使服务内涵得到了极大拓展,在信息资源、网络技术、硬件设备和图书馆员的支持下,利用物理空间、虚拟空间和用户空间作为信息共享空间的三维坐标,构建了高校图书馆面向企业用户延伸服务平台,丰富了高校图书馆延伸服务内容。     

高校图书馆科研数据管理服务要素研究北大核心

厘清高校图书馆科研数据管理服务要素,并分析其具体内容,能够为高校图书馆科研数据管理服务提供参考。本文采用文本分析法和统计分析法,利用Python软件提取美国37所高校图书馆的科研数据管理服务页面文本,并对文本进行主题分析和聚类分析,进而对高校图书馆科研数据管理服务的要素进行划分和解读,构建高校图书馆科研数据管理服务的要素词典。结合科研项目生命周期和数据生命周期,最终将高校图书馆科研数据管理服务的要素划分为2个流程要素、6个内容要素、4个支持要素和3种形式要素,并结合实际情况对各要素进行了分析。     

国外高校图书馆留学生延伸服务及思考

[目的/意义] 留学生是高校图书馆的特殊的用户群体,国外高校图书馆对留学生延伸服务的研究已有较长历史和实践经验,通过对相关研究成果的分析为国内高校图书馆提高留学生延伸服务提供意见和建议。[方法/过程] 通过文献分析法对部分国外相关研究和实践进行考察和分析。[结果/结论] 国外相关研究重视案例及数据分析,对不同层次留学生延伸服务提出不同的研究重点,重视比较分析、研究方法的科学性及社交媒介带来的影响。我国高校图书馆留学生延伸服务的研究及其实践应注重多方合作和国际化服务能力的提升,并朝更加细化、多元化和个性化的方向发展。     

基于三维延伸视角的高校图书馆新生服务探究

新生延伸服务是高校图书馆针对新生提供的日常服务范围之外的附加的、辅助性质的服务。以39所重点高校图书馆为研究对象,从时间、空间、内容三个维度探讨当前国内高校图书馆新生延伸服务的实践特点,提出一系列高校图书馆新生延伸服务策略。     

军队院校图书馆延伸服务的实践与思考

本文作者结合国防大学等院校图书馆工作实际,就军队院校图书馆开展延伸服务的重要意义、开展延伸服务的模式与做法,以及创新延伸服务需要解决的主要问题进行了一些思考,以期为军队院校图书馆延伸服务的持续深化发展提供参考。     

图书馆延伸服务实践研究

图书馆延伸服务就是在传统的服务的基础上,延长图书馆服务的触角,把自己的文献资源优势、多功能服务优势、方便快捷的信息传递优势发挥到最佳效果。要通过自我宣传,加强网络数字服务,推动流动服务,发展休闲文化服务,利用大众媒介开办图书馆专栏节目,建立总分馆制等途径扩大图书馆服务覆盖面,丰富服务内容与方式,为社会公众提供多样化、个性化服务,使图书馆的服务广度与深度都得到延伸。     

图书馆空间设计、布局及服务延伸思考

图书馆应注意实体空间设计,转变实体布局,开展空间延伸服务.在实体空间的设计方面,无论是建筑风格还是设计主旨,都侧重于功能性与艺术性相统一.在馆内实体布局方面,探讨了影响用户馆内阅读行为的影响因素,并提出升级馆内空间.最后,阐述了图书馆如何开展空间延伸服务,包括增设馆内咖啡馆、亲子图书馆、兴趣小组讨论室、休闲娱乐区等社交服务.     

图书馆延伸服务的策略

论述了图书馆延伸服务的内涵、开展延伸服务的优势及延伸服务的对策.     

图书馆数字阅读社交服务策略北大核心CSSCI

数字阅读服务是图书馆阅读服务的重要类型,将数字阅读与社交服务结合起来,不仅可以提升读者对数字阅读的关注,也可以实现数字阅读由浅而深的转变。数字阅读社交服务能发挥多种功能,包括阅读表达、阅读交流、阅读聚类和阅读扩展。图书馆在数字阅读服务中引入社交理念,需要根据数字阅读的特点、图书馆业务实际与读者需求,进行服务创新和优化。文章提出实施多元化社交服务、提供多种社交机会、实现虚实互动等策略。     

美国高校图书馆延伸服务案例研究及其启示

延伸服务使图书馆突破物理围墙的限制,让用户享受到更多的服务.文章以案例分析的方式探讨美国高校图书馆面向不同用户群开展的延伸服务,期以对我国高校图书馆开展延伸服务带来启示.     

国外高校图书馆社交媒体延伸服务的实践研究与思考——以Facebook的应用为例

高校图书馆开展社交媒体延伸服务的实践日趋成熟,比较不同社交媒体的应用情况,有助于促进相关实践与研究的可持续发展.国外高校图书馆应用以Facebook为主的社交媒体开展延伸服务主要有咨询与荐购、教学与互动、图书馆数字营销和构建用户虚拟社区等.随着相关实践增多,高校图书馆开展社交媒体延伸服务可能引起一些争议和问题,如个人隐...     

关于公共图书馆延伸服务的实践和思考

公共图书馆延伸服务是公共图书馆面对新的社会文化、政策和技术环境,在服务方面主动做出的改变和尝试,主要目的是使公共图书馆服务更贴近读者、方便读者,主要延伸方向包括服务空间、服务时间、服务方式、服务手段、服务对象、服务场所、服务质量和服务功能的延伸。     

试论高校图书馆延伸服务的激励机制

论文分析高校图书馆延伸服务中激励机制的缺失,并通过调查问卷对高校图书馆延伸服务中面临的主要问题进行实证分析,提出高校图书馆延伸服务激励机制构建的一般原则,以及监督体系的构建方法。     

美国高校图书馆延伸服务及其对我国的借鉴意义

延伸服务是高校图书馆冲出图书馆围墙的限制,主动为高校师生提供的服务。以案例分析的方式介绍美国高校图书馆面向不同用户群开展的延伸服务,其中包括:大学新生、少数民族生、住校生和专门院系的师生。美国高校图书馆延伸服务的创新对我国高校图书馆更好地开展延伸服务具有重要的借鉴意义。在开展延伸服务的过程中,高校图书馆应该在拓展服务内容的基础上,合理安排时间和空间、采用灵活多样的宣传方式,并积极与高校相关部门开展合作活动。     

宁波市图书馆开展延伸服务的思考

文章阐述了宁波市图书馆通过开通网上借书、设立流动图书馆、举行农民读书节等方式,把公益服务的触角延伸到居民小区、企业车间、建设工地、乡野村落等领域,并就延伸服务工作的延续与发展进行一些探讨。