教师素质是促进成人教育教学质量提升的关键

教学质量是成人教育的生命线,直接影响着成人教育的健康和稳步发展。而成人教育教学质量的高低很大程度上取决于教师素质的优劣,重视教师素质提高,是保障成人教育教学质量的关键因素。剖析了成人教育教师素质方面存在的问题,并提出了相应的解决措施。     

新形势下提升我国成人教育教师素质的几点思考

作为我国教育体系的重要组成部分,我国成人教育事业的发展也应当引起社会的广泛关注。但是就我国当前成人教育的现状来看,其教师素质不能适应现代教育要求的问题往往制约了我国成人教育的进一步发展。基于这一现状,笔者就新形势下提升我国成人教育教师素质问题进行一些粗浅的分析,以期能够对我国当前成人教育教师素质的提升提供一点可借鉴之处。     

加强教师素质培养是提高教学质量的关键

本文就如何建设一支高素质的教师队伍,提高教学质量等问题;笔者主要从三个方面进行了理性的思考:一是加强教师作用的认识,是提高教学质量的基础;二是加强教师整体素质的培养,是提高教学质量的关键;三是充分调动教师的积极性,是提高教学质量的保证.     

提高教师素质提升教学质量

教师素质是通过教师所进行的教学活动表现出来的,直接影响着教学效果和学生身心健康发展的一个较为综合的概念.在强调素质教育的教育背景下,提高教师的素质更是当务之急.教师素质的提高还能够有效地提高教学质量,所以说,学校必须要重视起提高教师素质的工作、注重教师内在素质的提高、关注发展教师的专业化等方面来综合提高教师的素质.     

教育叙事对成人教育教师素质的提升探析

成人教育教师的素质是关系成人教育质量和水平的重要因素.目前我国成人教育教师素质状况堪忧.存在着专业知识和技能欠缺、自我效能感不足、教学反思应用不利以及精神文化匮乏等问题.教育叙事研究为成人教育教师素质提升带来新的契机和帮助,在推动成人教育教师素质提升中发挥重要作用.今后应当进一步培养成人教育教师叙事意识,加强合作叙事并且利用现代科技优化教师叙事手段.     

强化教师素质建设 实现教学质量的提升

文章首先就教师素质对于教学质量的意义进行了必要分析,而后进一步就如何切实提升教师素质展开了讨论。     

抓好校本培训 提升教师素质

继续教育是适应新课程改革需要、提高办学质量的重要渠道。多年来，我校坚持要求教师全员参与校本培训，全面提升教师队伍整体素质，不断给教育教学注入活力，增强学校的发展后劲。     

成人教育教师的素质要求

就我国整个教育事业来说，大体上可分为基础教育、职业技术教育、普通高等教育和成人教育四大部分。随着人才流动的加速，企业自主权的扩大，更多的人将借助成人教育这一方式来提高自身的知识水平和工作能力。同时，人们期待着我国的成人教育能逐渐从数量的增长向质量的提高方面转换。毫无疑问，教师的素质在这一转换过程中起着十分重要的作用。笔者在成人高校从事过六年的教学和教学管理工作，我认为，由于成人教育内容的多样化、教育活动的商品化以及教学形式的开放性和灵活性，成人教育的教师在思想素养、专业实践能力和处理问题的创造性…     

浅谈新时期提升教师的素质

新时期,随着素质教育的推进,通过学习、培训,提升教师素质,这是全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,培养造就社会主义事业建设者和接班人的根本要求。全面提升教师的综合素质,建设高水平的教师队伍已经成为我国教育改革发展的大趋势。在新形势下,一个高水平的教师,特别是中小学教师,必须具备三方面的素质:高尚的人格素质;过硬的专业素质;良好的心理素质。高尚的人格素质教师的天职是教书育人,专业素质强,合理的知识结构、渊博的知识     

提高教师素质是实施素质教育的关键

教师素质的高低直接影响一代新人的全面发展和健康成长，实施素质教育，必须提高教师素质。目前，教师队伍建设取得了显著效果，但教师素质却并不尽如人意，其突出表现在以下几个方面：     

实施新课程的关键是提升教师专业素质

实施新课程，教师必须进一步加强职业道德修养，彻底更新教育理念。教师要提升对课程的认识，改变传统的课程观念，建立新的课程观念。教师必须尽快提高教学能力，以适应新课程的要求。教师还必须加强身心素质的提高。     

成人教育教师素质浅谈

本文对成人教育教师素质的要求和提高途径两方面问题进行了初步探讨。认为成人教育教师的素质要求包括较高的思想政治素质，良好的职业道德修养，较高的专业知识水平和较强的实践能力，较高的教育理论水平和教育能力，班主任工作能力等 5个方面；学习，实践，研究，评价等 4种方法则是提高成人教育教师素质的有效途径。     

职教关键是教师素质

职校教育的关键是教师素质:加强教师职业素养教育;加强教师爱心教育;加强教师人文素质的教育;加快教师思想观念的转变;加强教师心理学的教育。     

社会转型期的成人教育教师素质探析

在社会转型期,成人所需要的学习环境、成人的学习特点、成人学习所存在的问题与以前相比,均有较大变化,这就需要成人教育教师具备新的素质,在形成良好的教育教学态度、观念,创设适宜的教育、教学环境,指导成人学习者有效学习、学会学习,促进成人学习者素质全面提升等方面发挥重要的作用。     

实施新课程的关键是提升教师专业素质

实施新课程,教师必须进一步加强职业道德修养,彻底更新教育理念。教师要提升对课程的认识,改变传统的课程观念,建立新的课程观念。教师必须尽快提高教学能力,以适应新课程的要求。教师还必须加强身心素质的提高。     

实施新课程的关键是提升教师专业素质

实施新课程,教师必须进一步加强职业道德修养,彻底更新教育理念.教师要提升对课程的认识,改变传统的课程观念,建立新的课程观念.教师必须尽快提高教学能力,以适应新课程的要求.教师还必须加强身心素质的提高.     

教师的素质是提高教学质量的关键

科学技术的迅猛发展,日益突显教育的重要性,对教师的知识水平、道德素质都提出了更高、更新的要求.本文探讨了如何进行教师上岗培训,定期考核,以补充专业知识,提高教学质量等问题.     

教师的素质是提高教学质量的关键

科学技术的迅猛发展,日益突显教育的重要性,对教师的知识水平、道德素质都提出了更高、更新的要求。本文探讨了如何进行教师上岗培训,定期考核,以补充专业知识,提高教学质量等问题。     

政府统筹是发展成人教育的关键

政府统筹是发展成人教育的关键寿光市教育委员会姜思义，郑书明成人教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，它对培养现代化建设的有用人才，推动经济发展，促进社会主义物质文明和精神文明建设有着十分重要的意义。在中国当今社会发展成人教育事业．政府统筹是关键。...