贯彻中专物理新大纲要注意完整性

新的中专物理教学大纲就要颁布了,我们在贯彻执行中应该注意大纲所体现的改革精神,同时也应注意大纲的完整性。下面仅以“力的概念”的教学构思为例,阐述大纲的完整性,以供参考。心理学理论指出:当人们要将一个科学概念运用于实践时,就必须经历概念的形成、掌握和运用这些不同层次的心理过程。新大纲对“力的概念”的教学构思就是以此为依据的。     

学习自然课大纲应注意的问题

《全日制五年制小学自然教学大纲》(征求意见二稿)指出,自然课的性质和任务是:对小学儿童进行科学启蒙教育的一门重要课程,要培养他们成为德智体全面发展的新一代。这对儿童未来的成长将产生深远的影响。因此,必须明确自然课的教学目的:①指导儿童初步认识自然界和人类对自然界的探索、利用、改造、保护,从而使他们获得必要的自然科学常识;②发展爱科学、学科学、用科学的志趣和能力;     

上好低年级数学课应注意的问题

低年级学生由于受年龄及心理特点的局限,他们的思维简单,对一些抽象的事物认识模糊,对自己的情绪缺乏自控力,对老师的依赖性较大。面对这些问题,教师课堂教学中必须抓住学生的心理特点,有针对地开展灵活的、有趣的教学,使学生逐渐适应课堂环境,促进个体思维的健康科学发展。     

低年级数学课动手操作应注意的问题

在低年级数学课中，适当地引导学生动手操作，对培养学生兴趣，引导学生主动探索有特殊功效。为了使操作活动在学生学习数学过程中发挥应有的作用，教师应注意以下几点。一、操作之前要明确要求操作活动是在教师组织和指导下，学生有目的、有计划地学习新知识的行为。在操作过程中，教师应根据教学目的，向学生提出明确要求，精心组织。例如，教学“倍的概念”时，教师可以这样指导学生操作：请小朋友拿出圆片，第一行摆２个；第二行对齐第一行已摆的２个圆片，另摆２个圆片；隔开这２个圆片一点距离，再摆２个圆片；再隔开一点距离，又摆２…     

巧制数学课件应注意的问题

随着信息时代的到来,多媒体辅助教学已经走进我们的课堂,教师可充分利用多媒体的优势,使课堂实现大容量、快节奏、高效运转。其中,课件的设计、制作和应用又是教学成功与否的决定因素。     

应注意数学课的板书设计

数学课的板书设计大多被人们所忽视。其实,数学课的板书设计与语文课所起的作用一样。因为优秀的板书设计不但是教师精心各课的心血和结晶,而且是一节教学内容的精华和浓缩。它能帮助学生更好地理解教材内容,能有效地服务于教学目的实施。下面就常见的几种板书,谈谈一些做法和体会。(一)文字表达要抓住要害,理清脉络。如速算“加上或减去接近整十、整百、整千的数”,把这些数先看成整十、整百、整千相加减后的相差数的处理是颇伤学生脑筋的。这时就需要板书以揭示其规律。即用文字表达——“多加了要减去,少加了要补加;     

贯彻新大纲 上好体育课

体育是党的教育方针的重要组成部分,是学生德、智、体全面发展的三大目标之一。学校的体育工作是多方面的,但最主要和占首位的则是上好体育课,提高体育教学质量。体育课是面向全体学生的必修课程,有教学大纲作依据,有教学计划作保证,有教学班级作基地,有专门的教师作指导,是学校体育的基本组织形式和中心环节。上好体育课,就能使学生受到最基本的体育教育,整个学校体育工作就有了良好的基础。当然,在提高体育课教学质量的同时,也要认真组织好早操、课间操和课外体育活动,保证每天平均一小时的体育锻炼。为了保证体育教学质量的提高,教育部于去年重新制定颁布了中小学体育教学大纲,并     

数学课上开展课堂讨论应注意的问题

引导学生开展课堂讨论,是符合当前新课程改革要求的一种教学方法。在课堂教学过程中,通过课堂讨论,能为学生提供一个彼此沟通与交流的机会,让不同层次的学生都能各抒己见、互相评价、互相启发、互相补充,相互探讨与质疑问难,有利于帮助学生养成尝试表达的习惯,从而使集体共享每个人所得,对所学知识获得比较完整、深刻的认     

数学课改中应注意的几个问题

新课程改革给教育带来新的生机，为许多教师提供了一个展翅飞翔、施展抱负的平台。但本人在课改调研中发现，由于某些教师对课改的新理念缺乏深入的理解，对新的教学方式没有很好的把握，致使课堂教学上不同程度地存在着赶时髦、走形式、急功近利的现象。     

贯彻文道结合原则应注意的问题

贯彻文道结合原则应注意的问题兰州市城关区教师进修学校罗克岐当前，在小学语文教学中贯彻文道结合原则，对学生进行思想教育，似应注意以下几个问题。第一，要进一步增强思想教育的意识，时时不忘传“道”，把思想教育贯穿于课堂教学过程的始终。例如在《在炮兵阵地上》...     

贯彻新大纲 完善大学英语教学

新大纲对大学英语教学提出了更新更高的要求,本文着眼于社会发展的需求,简述新形势下,如何进一步完善大学英语教学,加强教与学的可行性与必要性。     

贯彻新大纲,吃透新教材

一、新大纲分论“教学内容和教学要求”的特点 曹才翰先生在昨天讲了《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》的总论部分的核心问题——教学目的和制定它的理论依据,今天我谈谈这份新大纲的分论部分——教学内容和教学要求,出于分论部分篇幅较大,我只能就其特点谈一     

制作多媒体数学课件应注意的几个问题

随着教学现代化的不断推进，电子课件进入课堂的频率越来越高。一个好的课件，可以大大增加课堂教学容量，能使抽象问题具体化、复杂问题简单化，从而充分调动学生的上课积极性。几年来，笔者在制作多媒体数学课件的过程中，不断探索和总结，觉得有这样几个问题必须注意。一、注意制作多媒体数学课件的直观性。大量的多媒体数学课件能使抽象问题具体化、复杂问题简单化，主要就是通过直观性来实现的。如，立体几何中的截面问题，用实际模型或在平面上画图都比较难以显示，可多媒体数学课件能很直观地把截去部分挪开或使之飞去、消失等，让学…     

低年级数学课操作指导应注意的几个问题

目前,在一些农村小学低年级数学教学中.操作指导存在着操作范围个体化,操作过程无序化,操作要求片面性,只一味地追求     

学习贯彻新大纲新教材的具体做法

自1993年秋季始,我市在小学起始年级开始执行九年义务教育的课程计划。我们重点抓了新课程计划、新大纲、新教材的学习培训工作。 一、组织教师学习新大纲、新教材的理论。 1993年秋季以来,我们狠抓了教师新大纲、新教材的理论学习。购买了小学自然教学大纲及大纲学习辅导材料480套,每个自然教师人手一册;购买《小学自然教学新动态》100本,每个学校一本。组织广大教师认真学习教学大纲以及学习辅导材料。     

中职数学新大纲——数学课教学模式的改进

体验式教学模式成功地把教学过程转化为游戏过程。我们也可以精心设计一系列有趣的能让学生全心投入的游戏,在游戏中不但享受数学知识,而且在分组与协作中使学生认识自我、探讨自我、接纳自我,并在欢声笑语中体验、学习、分享、升华,从而达到共同进步的目的。     

政治课新授课应注意的问题

高中政治课教学的课堂类型分为新授课、复习课和试卷讲评课三大类。其中,新授课是最基础、最主要的类型,教学任务主要通过其完成。新授课是否高效显得尤为重要。笔者认为,有效率的新授课应注意以下问题：一、教学目标明确,避免随意性教学目标对整个教学过程有导向、激励、评价的功能,教学的成败很大程度     

新数学课程课堂教学应注意的问题

义务教育改革的核心问题是实施素质教育,落实和贯彻<中国教育改革和发展纲要>精神.义务教育全日制初中<数学教学大纲>也明确指出:"使学生受到必要的数学教育,具有一定的数学素养,对于提高全民族素质、为培养社会主义建设人才奠定基础是十分必要的."     

贯彻“新大纲” 上好活动课

贯彻“新大纲”上好活动课喀喇沁旗教研室刘佳良九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲（试用）》（以下简称“新大纲”）规定的教学内容，包括课文、能力训练、基础知识和课外活动四项，指出“语文课外活动是语文教学的组成部分”。当前，教学改革的核心是教材的改革...     

贯彻新大纲精神 切实加强物理实验

贯彻新大纲精神切实加强物理实验南京师范大学物理系刘炳升新的全日制普通高级中学物理教学大纲再一次强调了物理实验教学的重要意义，从教学注意问题、实验内容、实验技能、实验教学方法和考核等方面提出了一些新的要求。其中心思想是提高受教育者科学技术文化思想素质...