江苏省教育厅关于执行“1957—1958学年度小学教学計划”的通知

各專署、市、县教育(文教)局、科各师范学校: 茲轉发中华人民共和国教育部(57)小教陈字第41号公布的“1957—1958学年度小学教学計划”及其說明一件,并根据本省具体情况,作如下补充規定,希即轉知所属各小学遵照执行: 一、本省各地小学一般都应該按照教育部規定的“1957—1958学年度小学教学計划”执行。复式編制的班級,如教师在教学上确有很大困难,可以按照該教学計划說明(八)的規定,作适当变动。但事先必須將变动意見,报告市、县教育(文教)局、科批准。各市、县教育(文教)局、科,也可以根据該教学計划說明(八)的精神,按照具体情况,訂定一些切合实际的办法,下达至学校,并报本厅备案。     

介紹五張單班复式教学的日課表

最近,教育部公布了“1957——1958学年度小学教学計划”,省教育厅发出了“关于执行‘1957——1958学年度小学教学計划’的通知”,我們根据这兩个文件編排了以下五張單班复式的日課表,供同志們參考。(說明見50面)     

我对教学小学五、六年級临时政治教材的意見

1957——1958学年度第二学期,本省小学六年級每周增設一节政治課;五、六年級的周会,也都專門用于政治課的講授和开展有关政治思想教育的活动。本省教育厅編写的小学五、六年級临时政治教材,現正在排印中,最近即可由本省各地新华書店发行。茲將我对教学这一教材的意見写出来,供教师們参考。全部教材共計13課,可划分为五个單元。     

关于执行师范学校、幼兒师范学校教学計划的意見

(一) 教育部最近公布了“师范学校教学计划”和“幼兒师范學校教学計划”,同时發出了“关于执行师范学校教学計划和幼兒师范学校教学計划的指示”。指示中規定从一九五六——一九五七学年度一年級开始执行新教学計划。这是一件適时的有重要意义的措施,也是提高师范教育質量的重要步驟之一。一九五二年七月,中央教育部第一次頒發了师范学校教学計划(草案)和幼兒师范学校教学計划(草案),一九五三年曾作了修订。这兩个教学計划,在师范教育改革过程中,起了一定的作用,但是,由于当时条件的限制,还存在着一些重大的缺陷。这些缺陷就是这次教育部的“指示”中所說的:“旧教学計划中     

四川省教育厅——轉發1958——1959学年度中学教計划

1958—1959学年度中学教学計划,業經中央教育部制定頒發。茲就原計划和說明結合我省情况略予調整,随文轉發,希各地公立中学研究执行。各地整日制民办中学,可根据学校条件参考这一計划,特別要領会說明的精神,貫徹培养劳动者的方針,自行安排。各地半日制民办中学、农業中学不适用此教学計划。     

关于改編小学地理課本初二、高二册的几点說明

一、我省1958——1959学年度的教学計划中規定:在初小四年級增加地理課一节,将五年級地理課本分在四、五年級教完。根据这一規定,我們根据原人民教育出版社編的高小地理課本,增加了我省地方教材部分,并将原課本中少数課文作了适当修改。二、改編內容和系統安排: 1.初小第二册,包括中国地理总论部分三課和“我們的家乡——四川省”二部分。在原总論部分中增加了“中国的气候和主要农产”一課,在“中国的     

认真执行“1957—1958学年度小学教学计划”

教育部公布了“1957——1958学年度小学教学计划,这是小学教育工作中的一件大事。以前的小学教学计划,对“应该使受教育者在德育、智育、体育几个方     

关于1957—1958学年度小学教学計划里几个問题的解釋

1957年——1958学年度小学教学計划,已于1957年7月12日在教师报上公布了。为了各地在执行本小学教学計划的方便,现就下列問題加以解釋。关于語文教学問題 1、作文教学:正式作文教学,規定从第三学年开始,每兩周写作一次,每次用一节或兩节时间由教师自己掌握。如果是兩节,也可以连排。为了提高学生的写作能力,保証每学期要作好八、九篇文章。这样的作文,教师应該認真批改,認真进行写作指导。但不必硬性規定每隔兩周必須指导一次。除了在批改作文时,具体指出优点,改正錯誤以外,应該在发作文本时,針对作文中的問題、优点和缺点,加以分析說明,講授写作方法,或者指导     

1957—1958学年度我县小学教育工作的初步意见

上学年,我县小学教育工作中,突出的存在問題,是教育行政和学校领导忽視了帮助教师繼續进行自我改造,教师在教学活动中放松了对学生的思想政治教育。根据这种情况,和省教育厅1957—1958学年度小学教育工作意見的精神,本学年我县小学教育工作应該特別加强学校中的思想政治工作。現在着重这一方面提出几点意見: 一、切实加强教师的政治学习。近一、二年来,在向文化科学进軍的号召提出以后,学校中教师学习文化鑽研教学业务的气氛增强了,这是可喜的現象;但是另一方面,政治学习的兴趣却逐漸淡薄了,这是領导学习上一个严重的偏向。本学年必須大力扭轉教师中这种只重文化业务不重政治的倾向。根据上級指示,本学年应該認真組織教师学习毛主席的“关于正确处理人民内部矛盾的     

踏踏实实地教好周会课

部颁1957——1958学年度小学教学计划中规定各年级设周会课一节,其内容是对学生进行思想品德教育和作时事报告等。这个新科目开设以来,显示了它巨大的教育力量,在贯彻小学生守则,进行时事教育等方面都起着非常重大的作用。随着祖国一日千里的形势发展,为贯彻“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的党的教育工作方针,周会教学所担负的教育任务更加重大,它的教学内容也更加丰富多采。在整风运动中,在1958年大跃进形势下与今天     

安徽省教育厅关于刊发小学农业常识教学纲要(草稿)的通知

1957—1958学年度小学教学计划在农村及城市郊区小学五、六年级增设“农业常识”科,每周课堂教学一教时。为了帮助授课教师进行这一学科的教学,我们组织了部分小学教师和师范教师,参照教育     

关于高小农业常識课的几点说明

“农业常识”是1957——1958学年度小学教学计划中为农村和城市郊区小学高年级专设的新学科,根据中央教育部颁发的“高小农业常识教学要点”的指示,开设这门课的目的,“在使农村小学高年级学生获得农业生产的一些常识和简单技能,培养劳动观点和劳动习     

小学五、六年級政治課教学参考提綱

前言根据我省1958—1959学年度小学教学計划規定,在五、六年級每周增設政治課一节。这门课的設置,主要是加强对兒童的政治思想教育,培养兒童热爱共产党毛主席、热爱社会主义、热爱劳动的思想感情,使兒童能分清大是大非,分清好人和坏人,有明确的是非观念和阶級界限。通过政治的教育,要在学生的头脑中,树立四个基本現点:阶級观点,劳动观点,群众观点和集体观点,唯物辯証观点。政治课教育的目的,也就是为了更有效地貫徹教育方針,把学生培养成有社会主义觉悟的,有文化的、身体健康的劳动者。为此,教师必須重视这門課程,必須在党的直接领导下进行教学工作,經常向党组织請示彙報,并把它当作政治任务来完成。教师要教好这门課,必須首先在自己的思想上插紅旗,拔掉白旗,否则就不能担任这门課的教学。关于政治课如何教的問題,提出下列意見:     

西德的学校教育制度

德意志联邦共和国由十一个州组成,一九四九年制定的波恩“基本法”即宪法,确定了教育事业由各州自行管理。各州成立教育文化事务部来負責本州的教育行政管理,全国教育上的某些問題,由各州教育文化事务部长常設会議共同討論,以便取得协調一致。联邦政府沒有統一的教育領导机构,因此全国沒有統一的教育政策和学制,教学計划和大綱也是多种多样的。一九五九年二月,由各州教育部长常設会議和联邦內政部联合产生的德国教育委員会,經过五年的准备,提出了基本計划,这一計划要求西德的教育制度适应五十年来政治和社会的变革,但保留了西德学制中的三个传統的部分,即小学,初級中学和高級中学。     

湖南省教育厅关于“1957-1958学年度小学教学计划”的执行和变动办法

为了更好地执行和贯彻中华人民共和国教育部颁布的“1957——1958学年度小学教学计划”,特结合我省具体情况,作如下规定。     

我校的政治常識課教学

在1957——1958学年度部颁小学教学计划中规定:各年纪每周设“周会”课一节。目的是为了加强对学生进行思想品德教育和时事政策教育。由于对这个新设课程的意义认识不足,当时在实际教学中产生了如下几种情况:①把周会课当作班会,用来研究班上工作和搞文娱体育活动;②对整个教学缺     

上海市中等学校1957—1958学年度新生入学考試高中一年級数学試卷的分析研究

我們对1956—1957学年度高中入学考試的数学試卷曾作过分析,載“上海教育”1957年第3期。为了继續了解目前我市初中学生的数学知識貭量和检查本届高中新生入学考試数学試題的优缺点,再就1957—1958学年度高中入学考試数学試卷,作出这个初步分析,供中等学校教师参考。     

低年级课间活动的做法和体会

低年级儿童较之高年级儿童容易疲劳,注意力容易分散,因此,教育部在1957—1958学年度小学教学计划的说明中规定：在低年级每节四十五分钟的教学中间应有2—3分钟的“课间活动”。这不仅有利于儿童的身心健康,而且也有利于教学工作的进行。     

必须采取措施,加强社会主义思想教育和劳动教育

1958年是我国第二个五年計划开始的一年。在这一年里,江苏全省人民將在整风运动胜利发展和第一个五年計划胜利完成的基础上,取得全民整风运动的全面胜利,实現工农业生产和各項建設事业的大跃进,打响第二个五年計划的第一炮。我們的小学教育在这个革命高潮时期,在当前偉大的政治思想运动和生产运动中,必须迅速根据毛主席指示的教育方針,改进我們的教育、教学工作,更好的为政治服务,为生产服务,以适应飞跃发展的革命形势和社会主义建設的需要。     

1958—1959学年度小学教育工作意见

在我省工农业大跃进的形势下,小学教育事业有了巨大的发展,1958——1959学年度的小学教育工作,应根据总路线精神,在党的领导下,充分发动教师群众进一步向前跃进。一方面应继续贯彻“两条腿走路”的办