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冯海波 《教学管理与教育研究》2021,6(18):99-100
中学信息技术课程的特点是综合性强、内容更新速度快,仅运用传统教学方式开展教学很难培养学生的信息素养.对此,中学信息技术课程教师可以借助云平台,通过协作学习的方式开展教学.基于此,文章首先阐述了中学信息技术课程的特点,然后分析了协作学习的含义,最后讲述了基于云平台的中学信息技术协作学习的硬件搭建和教学实施策略,希望能为中学信息技术课程协作学习的开展提供一些有益的参考和借鉴. 相似文献
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随着信息技术教育的发展,初中信息技术课程作为必修课逐步普及。协作学习是非常好的教学模式,对于培养具有自学创新能力、合作交流能力、自尊自强能力的信息人才具有重大意义。阐述了协作学习的内涵和特点,依据受教育者的具体特点,设计了协作具体应用模式,以达到进一步完善协作学习在中学信息技术课程教学申的应用之目的。 相似文献
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为推动信息技术课堂的变革,文章首先阐述了教育云平台的优势和特点,然后论述了教育云平台推动信息技术学科变革的实践,即促进信息技术课堂的个性化;量化信息技术课堂的反馈;优化信息技术的课堂评价;延伸信息技术的课堂边界。 相似文献
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郑复铭 《中国现代教育装备》2009,(4):142-145
随着我国教育信息化的推进和以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术在教学中的广泛应用,教育方式发生了重大的变革,而协作学习作为一个新兴的学习方式,受到了人们极大的关注,成为全球教育研究的热点问题之一,而且越来越向更人性化和深入研究的方向发展。本文对基于信息技术环境协作学习教学模式的理论基础、教学模式和应用策略等方面进行了探讨。 相似文献
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基于中学信息技术课的协作学习模式的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以中学《信息技术》课程教学改革为例,提出以协作学习思想为指导,通过行动研究进行探索和构建促进中学信息技术课堂教学的协作学习模式,以期促进中学信息技术课堂中学生协作学习能力、信息获取能力、交流与管理信息能力,同时也期望本研究能提高中学信息技术课教师的教学绩效。 相似文献
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自2020年以来,邗江实验学校开展了基于云平台构建幸福课堂的专题研究,包括合作学习平台的部署、基于云平台的初中信息技术幸福课堂范式等,并以两个不同类型的教学案例展示指向高阶思维的信息技术幸福课堂样板,希望给初中信息技术教学提供建议。 相似文献
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朱年华 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(8):126-127
协作学习是一种通过小组团队的形式组织学生进行学习的一种策略。小组成员的协同工作是实现班级学习目标的有机组成部分。小组协作学习中的学习可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其他学生共享,甚至可以同其他组或全班同学共享。在此过程中,学生之间为达到小组学习目标,个体之间可以采用对话、商讨、争论等形式对问题进行充分的论证。 相似文献
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基于教育云平台的教学资源共享与协同 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育云在我国教育领域的发展,如何将优质资源共享与协同是教育云平台需要解决的问题。以华师京城教育云平台为例,对教育资源共享与协同的过程与方式进行探索与总结。 相似文献
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基于Blackboard网络教学平台的协作学习研究 总被引:9,自引:0,他引:9
卢锋 《江苏广播电视大学学报》2005,16(6):38-40
Blackboard网络教学管理平台以课程为中心,包括内容资源管理、在线交流、考核管理和系统管理等4个独立功能模块。在基于Blackboard平台的协作学习研究中,我们得出了以下重要结论:(1)网络教学平台使教师在课外进行教学指导和答疑的时间大大增加,促进了教学质量的提高;(2)加快了先进网络教学平台与学校原有教学管理系统的整合,是进一步促进学校教育信息化进程的重要环节。 相似文献
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信息技术在现代化教育中的普及和应用为小学语文协作学习模式的实践创造了良好的条件。协作学习模式的应用实践中需要学校、教师、家长以及学生等多方协同参与、共同完成。文章以信息技术背景下的小学语文协作学习模式为对象,首先论述了信息技术与小学语文教学整合的意义,并以此为基础进一步探索了基于信息技术背景的小学语文协作学习模式的应用问题。 相似文献
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沈伊海 《天津职业院校联合学报》2012,14(12):65-70
本文对Wiki"共笔"工具的应用进行了综述,对现有的8种Wiki软件平台进行比较,并选择MediaWiki软件作为开发工具。详细描述了MediaWiki平台的搭建过程。在此基础上,开发了基于Wiki的远程协作学习平台,包括前台功能和后台功能的设计与实现。 相似文献
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信息技术是当代人需要掌握的一种重要技能.高中信息技术课程对于学生今后的学习与生活具有较大影响,文章分析"互联网+"时代下改革传统的高中信息技术课堂,尝试将智慧教育云平台应用到高中信息技术课程教学中,探讨将智慧教育云平台与课堂教学相融合以提高高中信息技术课程教学质量的方法. 相似文献
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走进云时代,云辅助教育成为了热门话题.本文从云计算支持下的自主协作学习出发,以非汉字文化圈留学生为考察对象,分析在云计算支持下汉字习得的方法和模式,构建出一套面向非汉字文化圈留学生的虚拟汉字学习平台模型. 相似文献
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针对初中信息技术课程协作学习存在的问题,文章以建构主义学习理论为基础,提出了基于Moodle的初中信息技术课程协作学习平台的设计方法,构建了基于Moodle的小组协同制作电脑作品模式,并以电脑动画制作单元的教学实践为例,探索了平台设计方法和应用模式的有效性,旨在为初中信息技术教学提供参考。 相似文献
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