松坊溪的冬天(节选)

<正>一冬天一天比一天走近来了。山上的松树林,还是青翠的。山上的竹林子,还是碧绿的。天是蓝的。立冬节以来,一直出好太阳,日光是金色的。松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英,它们带着白绒毛的种子,在风中飞飞扬扬地飘着。蒲公英在向秋天告别吗?冬天一天比一天走近来了。松坊溪岸边一丛一丛的雏菊,它们还在开放蓝色的花。而山上的枫树,     

松坊溪的冬天

一冬天一天比一天走近来了。山上的松树林,还是青翠的,山上的竹林子,还是碧绿的。天是蓝的,立冬节以来,一直出好太阳,日光是金色的。松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英,它们带着白绒毛的种子,在风     

松坊溪的冬天（节选）

冬天一天比一天走近来了。①山上的松树林，还是青翠的。山上的竹林子，     

松坊溪的冬天

冬天一天比一天走近来了。山上的松树林,还是青翠的。山上的竹林子,还是碧绿的。天是蓝的。立冬节以来,一直出好太阳。日光是金色的。     

松坊溪的冬天

下雪了。雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮子睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。     

辅导孩子学习语文课本中的语言

语言是表情达意的工具。一些孩子谈到作文,常常会说:“没词儿可写。”这句话中,有很大的成分是指“语言贫乏”。要解决这个问题,需要家长帮助孩子学会从语文课本中吸收语言“营养”。那么,怎样吸收呢?下面以小学语文课本为例,谈谈如何从以下四个方面进行。一、吸收词句优美的语言比如,学完了十一册27课《松坊溪的冬天》一文,有一段话写得很美:“雪落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆盖上白雪了:好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。”这一段话,作者运用了两组排比句式。第一组,三个“像……一般”就写出了雪花的轻柔与洁     

郭风散文《松坊溪的冬天》独特艺术魅力欣赏

诗人、散文家、儿童文学作家郭风先生的散文《松坊溪的冬天》入选多种版本小学高年级语文教材。《松坊溪的冬天》全文一千三百余字,有22个自然段落。从描写场景画面看可分为四个部分：冬季前的松坊溪（6个自然段）,初冬的松坊溪（5个自然段）,雪中的松坊溪（6个自然段）,雪后的松坊溪（5个自然段）。     

蒲公英飞到肚子里

傍晚,我和妈妈去河边散步。河堤上,小草已经枯黄了。忽然,我发现枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看,原来是一株蒲公英。哟,深绿的叶子中还托着一团绒毛。我摘下这团绒球轻轻一吹,绒毛就四处飘开,落到了地上。妈妈说,这些绒毛里藏着蒲公英的种子,它们有顽     

池塘

老家的旁边,有一口迷人的池塘。小时候,我和弟弟常去那儿玩。 夏天,池塘岸边的草齐齐的,平平的,翠色欲流,倒映在水里,把它变成了可爱的绿塘。水边屹立着一丛芦苇,如一支支利剑,直指云霄。池塘中碧绿的荷盘,托着如银的露珠在风中摆．动着,露珠儿一会儿滑到东,一会儿斜到西,像个四处漫游的调皮娃娃,真惹人喜爱。     

冬天的花

有个人揣着一只相机到山上来玩。是座小山,山脚下就是冒着炊烟的村庄,那炊烟,袅袅着就漫到山上来了。当时冬天了,山上也没什么好景致。树上的叶都落光了,剩下光秃秃的枝枝桠桠。偶尔有一     

一阵风

一天又一天,蒲公英妈妈的孩子安静舒适地躺在妈妈温暖的怀抱中,甜甜地睡着,一点儿也不知道妈妈的烦恼。蒲公英妈妈的乳汁快要干了,她没有能力再继续养育她的孩子了!无奈的她,只盼孩子快快长大,好让一阵轻风将她的孩子带往一片美好的地方。终于,一阵微风徐徐吹来,将孩子从梦中惊醒。妈妈知道,这将是她们离别的时刻了,泪水从她微笑的脸庞划过,她默默地祝福孩子茁壮成长。被微风带到空中的孩子不知所措,拼命地喊着:“妈妈,妈妈……”直到她再也看不到妈妈在风中摇摆的身影,直到妈妈再也听不到孩子在风中呼唤的声音。风停了,一切都安静下来。小…     

蒲公英开花了

初夏的一天,我早起晨练,慢跑在郊外的田间小路上。突然,我眼前一亮:啊,蒲公英!我小的时候,对蒲公英太熟悉了,放学后经常与小伙伴一起来到田野拿蒲公英进行放飞比赛,但现在的孩子,尤其是城里的孩子,野外活动的机会很少,还真难见上蒲公英。记得在去年冬天我上《植物妈妈有办法》(二年级上学期)这一课的时候,问学生:“谁见过蒲公英?”大家纷纷举起了手,开始我十分高兴,可当学生说“我们是在图画和电视中见的”时,我的心凉透了,我们的孩子认为图上和电视上见了就算见了,这样下去,怎么了得,将来何以面对纷繁复杂的大千世界?可当时是大冬天,我也无…     

故乡是歌

出门在外的人是失根的兰花,是逐浪的浮萍,是飞舞的秋蓬,是因风四起的蒲公英。而我,正是兰花中的一棵,浮萍中的一朵,秋蓬的一丛,蒲公英的—蕊。     

蒲公英开花了

初夏的一天，我早起晨练，慢跑在郊外的田间小路上。突然，我眼前一亮：啊，蒲公英!我小的时候，对蒲公英太熟悉了。放学后经常与小伙伴一起来到田野拿蒲公英进行放飞比赛，但现在的孩子，尤其是城里的孩子。野外活动的机会很少。还真难见上蒲公英。记得在那年冬天我上《植物妈妈有办法》(二年级上学期)这一课的时候。问     

冬日随笔

我想冬天也许真的来了。早些年前我是很喜欢冬天的,清淡冷净。如今每到冬天,我就在想这一年又要过去了,时光上的观念总让我唏嘘不已。我走在大街上,路旁树木的叶子所剩无几,枝头仅存的几片在风中做着最后的挣扎。迎面而来的行人,嘴里哈着气,那些白气让他的脸变得格外的不真实。感觉是有些冷,我想冬天真的来了。     

风中的莲花

朋友家有莲花池,约了去赏莲。 走近莲花池,看到一朵朵白莲花在风中摇曳。     

回望被蒲公英放飞的幸福

没有颜色,没有芬芳,四海为家,戴着可爱的"帽子"……没错,这就是蒲公英。大概三月时,蒲公英就遍地都是了。它们在风中羞怯地笑着,我现在偶然碰     

“蒲公英”起飞啦

湖南省湘潭市云塘小学开展蒲公英读书活动。同学们在书香中体验美好的情感,接触宽广的世界,快乐阅读,快乐成长。我仿佛看到,一朵朵蒲公英在风中快乐地飞翔。     

霍比老妈妈和冰孩子

1 境城是一座冰雪城，只有冬天，没有四季。其实在很多年前，掌管四季的几位先生小姐也会轮流来境城做客，但自从冬先生占了启明山上的宫殿之后。境城就只有冬天了。     

白马湖之冬

松坊溪的冬天温柔可人,那么白马湖在冬天里又会有一番怎样别致的景色呢?让我们跟随夏丏(miǎn)尊先生,一起去见识,去体味——在我过去四十余年的生涯中,冬的情味尝得最深刻的,要算十年前初移居的时候了。十年以来,白马湖已成了一个小村落,当我移居的时候,还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面,湖的这一面的山脚下是小小几间新平屋,住着我和刘君心如两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居于这荒凉的山野,宛如投身于极带中。