中学生道德缺失及对策

正确的道德观念、价值取向，是社会主义现代化建设的需要，是构建社会主义和谐社会的需要，是人类进步的需要。然而，在当今中学生中间普遍存在着令人忧虑的道德缺失现象，比如：见利忘义、善恶不分、美丑不明、不知礼仪廉耻等等。     

规范管理与企业创新

21世纪是知识经济的时代，如果说人类进步的原动力是创新，那么随着知识时代的到来，这个原动力的重要性达到了前所未有的程度，尤其是在日益一体化的世界经济竞争环境中，每个企业都将置身于变革之中，都将面临严峻的挑战。这一轮的挑战和竞争，是知识的竞争，更是管理的竞争。企业必须在技术，管理和理念上寻求创新和变革，以求长久的制胜动力和可持续发展。[编者按]     

教师知识管理：内涵与应用

“知识就是力量”,这一名言深刻地阐明了知识是推动社会进步的强大的动力。如今人类已经步入知识经济时代,知识已逐渐代替土地、资金、劳力而成为组织的核心资源和强大的发展力量。而知识经济环境下的知识管理则是人类知识总量迅速扩张和性质产生飞跃的表现,也是知识社会中个人和组织提高素质和竞争力的重要途径。     

道德建设与社会主义和谐社会构建

构建社会主义和谐社会的一个重要方面是提高全体社会成员的道德素质.新时期,社会主义荣辱观以及各种方式的道德教育、道德建设,是建设社会主义和谐社会的基石,必须大力倡导.     

浅谈师德的作用

正"教师是教育的根本,师德是教师的灵魂"。教师是青少年成长的引路人,师德水平直接关系到亿万青少年的健康成长,关系到国家兴衰和民族的未来,但就教师个体而言,师德应有以下几个重要作用。师德是教师实施教育影响的前提教师是人类文化的传递者,为人类文化的延续和发展提供了可能;教师是连接过去和未来的桥梁,是为新一代攀登高峰架设的"人梯",他们又是学生身心教育和发展中的主要影响因素。教师从事的事业是面向未来的事业。从根本上说,科技的发展、经济的振兴,乃至整个社会的进     

让读书成为一种习惯

书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读书既是智慧之源,又是道德之基,是党员干部提高素质、不断进步、健康成长的必由之路。重视和善于学习,是我们党在长期实践中形成的优良传统,也是党对各级党员干部的一个基本要求。事有所成,必是学有所成;学有所成,     

公务员职业道德建设中应注重的两个问题

加强公务员职业道德建设,是贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会、十七届中纪委六次会议和胡锦涛总书记"七一"讲话重要精神,坚持以人为本、执政为民、政治主张和执政理念,坚持德才兼备、以德为先用人标准,以改革创新精神推进公务员队伍建设的重要举措。"十二五"期间,我国将对全体公务员进行一次职业道德轮训,并规定培训时间不少于6学时,同时建立培训长效机制,加强"官德"教育。现在全国各地正在进行公务员职业道德培     

职业学校重在“做人”教育

学校是培养社会需要的各类人才的地方,我们培养的每一个学生无论将来成就大小,他首先必须是一个"人",也就是说是一个合格的公民。因此,做人教育应该成为学校德育工作的首要目标。一、职业教育要重视做人教育长期以来,学校和家庭教育在应试教育这根指挥棒的指导下逐渐走入了误区:衡量"好学生""好孩子"的标准就是学习成绩,注重智育,而忽视道德素质教育;注重精神境界的教育,却忽视做人基本素质的教育,再加上社会上一些不良风气对学生的影响,导     

以人为本 读者至上

现代图书馆作为人类社会文化的传播机构，不同于古代社会的藏书楼。是人类知识与文化的载体，是社会文明进步繁荣程度的标志，是社会主义精神文明建设的重要窗口和辐射源。从性质上看属于社会公益性文化事业，必须倡导和谐服务，坚持以人为本和读者至上，才能充分发挥现代图书馆的有效职能，推进人与社会的繁荣进步。     

“坐”在书柜中

学生时代的我就特别喜爱图书，一有空就上图书馆看书，因为它是知识的海洋，智慧的宝库，也是我得以充实提高和解决疑难问题的无所不知的无声老师。在这里可以吸收和享受比在茶馆和饭店丰富得多的文化美食和精神营养。也使我深深体会到，书能给人以知识，给人以智慧，给人以快乐，给人以希望。的确，书籍是人类进步的阶梯。那时我就想着以后在图书馆工作该多好啊!一边清闲地工作着，一边尽情地读着自己喜爱的书。时光飞逝，一晃走出校园数十年，我终于如愿以偿了图书管理这个职业。     

让自主学习成为数学课堂教学的主流——一节数学智能训练课的体会

要使学生将来能成为社会的主人,更好地为社会主义现代化建设奉献聪明才智,学校的教育就要培养学生主动获取知识的能力。可以说,发展思维、培养能力是数学教学中永恒的主题。学生的思维能力主要是在他们获取知识的过程中培养,在知识掌握的过程中发展的。因此,在教学中教师应该更多地考虑如何激发、引导学生积极思维。由此,我在课堂上进行数学智能训练课尝试,下面就这堂课谈谈自己的一些做法和体会。     

学校教育中不可忽视审美教育

我国社会主义教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人,其中"美育"即指"审美教育",我国近代资产阶级学者梁启超也称之为"情感教育".它是我国社会主义教育必不可少的重要组成部分.     

以爱心教育为核心的园本文化建设实践研究报告

爱是人类社会永恒的主题。当今的社会已经进入了知识社会、教育社会与学习化社会。在这样的社会中，爱不仅不能削弱，相反却需要得到更进一步的加强。回首过去，透过历史，不难发现，从20世纪50年代迄今，世界幼儿教育的基本走向为对人的再发现。这主要表现在：其一、重视人的价值，即人应有的地位、作用与尊严；其二、挖掘人的潜能，即人发展或被发展的可能性；其三、发展人的个性，即在人的共同性的基础上，突显人的差异性；其四、发挥人的力量，即人的体力与脑力。概括起来，上述四种表现均以爱心教育为核心。     

文化建设中的伦理道德问题——华中科技大学跨学科论坛

中共十七届六中全会指出:"建设文化强国的目的,就是要推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,不断提升人民思想道德素质和科学文化素质,为人类文明进步做出更大贡献。"道德问题也成为文化建设中的重要议题。     

坚定道德进步的信心

思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要组织部分,党中央历来十分重视。《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》《公民道德建设实施纲要》《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》等文件的颁布,     

对高中历史新课改的几点粗浅认识

普通高中的学生通过历史新课程学习,能扩大掌握历史知识的范围,深入地了解历史发展的基本线索;初步认识人类社会发展的基本规律,学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题,逐步形成科学的世界观和历史观：树立不断完善自我、为祖国社会主义现代化建设作贡献和关注民族与人类命运的人生理想。     

请关注青年农民工的道德建设

一、青年农民工道德建设的意义 (一)搞好青年农民工道德建设是构建社会主义和谐社会的必然要求.社会主义和谐社会是民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会,全体社会成员都享有平等权利,共享改革发展成果.这就要求占全国人口将近六分之一的农民工在道德建设方面赶上时代要求,有关方面要在切实做好保障农民工的经济、政治、文化和社会权益的同时,努力提高农民工的道德素质.     

思想政治理论课程的教学理念与目标

随着21世纪的到来，人类社会由工业经济向知识经济转变，科学与教育在经济和社会发展中的地位和作用正日益增强。可以预见，在知识经济时代，焦点是创新精神，最重要的应是素质教育。这种发展的态势要求思想政治理论课程的教学理念与目标必须及时跟进与调整，以适应21世纪知识经济发展的需要。在当今时代，素质教育的提倡与重视，已经卓有成效。无论什么专业的学生，都需要理想信仰的熏陶、人生价值的养成和道德情操的教化。由此观之，     

教学结构的新模式——网络教学浅析

1911年,爱迪生曾预言:"在学校里,教科书将很快过时,不久,学生将通过视觉来接受教学.使用电影来传授人类知识的每一门分支学科是可能的.10年后我们的学校系统将彻底改观".近一个世纪过去了,这个预言已经变为现实.随着Internet的迅速发展,网络教学也成为一个热门话题.不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试.