“此身此时此地”都读书

朱光潜终生恪守自己的座右铭：“此身此时此地。”“此身”,亦即此身应该做而且能够做的,就必须自己来做,并成为自己一生追求的目标;“此时”．指此时应该做而且能够做的事,绝不拖到明天和以后去做;“此地”,是说此地应该做而且能够做的事,不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。     

“读书日”在行动

1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为"世界读书日",提出"让世界上每一个角落的每一个人都能读到书",让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自"世界读书日"宣布以来,已有100多个国家和地区参与此项活动,各国把读书的宣传活动变成一场热闹的节庆,人们集会演讲,设坛对话,比赛作文,相互赠书。     

读书是“人生存折”的储蓄

六七岁的孩子从"破门"入学,甚至更早,就和书结了缘。从某种意义上讲,一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。其实,我们不只是在学生时代需要读书,工作以后还要继续读书,因为读书对于人的成长与发展至关重要。教师读书,不仅是一种职业需要,更是一种责任、一种乐趣、一种有益的生活方式。唯有如此,校园里才能飘着浓郁的书香气息。     

认识“三天”

正人生并不漫长,仔细想来,莫过于这么三天:昨天、今天、明天。对于这"三天",人们生活中早就习以为常,它们时常会被人们挂在口边,例如昨     

在“天堂”读书——我的大学生活片断

1978年年初,我背着一个自制的小木箱,从苏北的一个小镇,来到了苏州,来到了这所当时叫做江苏师范学院的学校。从此,我的生活、我的命运就与这个城市、这所大学紧紧地联系在一起。刚进学校的时候,我读的是政史系,100多人的班。     

满分作文必考素材之“心灵”

素材解读心灵是个探索精神世界的,内化的,有深度的话题。此话题涵盖的关键词有梦想、追求、坚持、自信、反省、诗意、和谐等。青少年阶段,是人最野心勃勃的时期,人生的画卷刚刚展开     

阅读立法将助推全民“悦读”

正国民阅读,是否需要国家立法?国家制定《全民阅读促进条例》,将会给全民阅读起到怎样的推动作用?笔者认为,我们不能过于夸大阅读立法的功效,因为阅读是每个人的自由,读不读书,读什么书,读多少书,完全取决于每个人的自主选择。但我们应当相信,阅读立法必然会给全民"悦读"产生助推作用。     

新材料“感悟生命”的创新构思思维演练

【模拟金题】阅读下列文字,按要求作文在植树节,人们争先恐后到荒山、滩涂、堤岸植树造林,绿化环境。但是植树节一过,所植的树能不能成活就没有多少人去关心,漠视小树的生命自生自灭;其实,我们每个人每天都在享受树木生命的无私奉献:高达的树影为我们遮挡烈日暴雨,浓密的树枝构成小动物们的乐园,树干为城市日新月异的变化奉献出最后一块树渣……难道我们只顾索取,却没有感悟他们生命的价值吗?     

校长,请别吝啬手中的那颗“橄榄”

笔者通过多次问卷调查发现,为数不少的教师在工作、学习、生活中体验不到教育人生的幸福,既受社会环境、学校管理、学生行为等诸多因素的影响,也为个体"心理期盼"所制约。这样的"内忧外患",不光局促了教师的成长环境,也局限了教师的生命视野,让某些教师看不到被当下利益遮蔽了的远大的教育理想。因为争名于分数,争利于考试,部分教师不     

欣然接受生活中的“不完美”

正你有没有经历过这种时候,感觉周围每个人身上都有不能接受的缺点,遇到的事情也不尽如人意,买到的东西总有这样或那样的瑕疵……生活的本来面目就是这样,有不尽如人意的一面,也有令人欢欣愉悦的一面,还有中性的一面,所有这些并不以人的意志为转移,过多的评价和讨论都不起作用。我们能做的就是调整心态,接受它,充分利用外部世界赋予的一切来缓和情绪并且快乐起来,这些远比无谓的评价要好得多!我们能做些什么呢?首先,要学会为已经拥有的一切感到满足与感激。你拥有很多,也许自己都未曾察觉,父母、健康、良好的学习环境,还有只要自己努力