教育聚焦

<正>北京教育部对2016年全国城市义务教育招生入学工作做出部署3月21日,教育部召开全国义务教育招生入学工作现场会,进一步研究部署今年义务教育免试就近入学工作。中纪委驻教育部纪检组组长、党组成员王立英主持会议,教育部副部长、党组成员刘利民讲话。会议听取了10个城市贯彻落实教育部入学政策和今年招生入学     

教育部进一步研究部署义务教育免试就近入学工作

正4月23日,教育部召开专题座谈会,进一步研究部署今年义务教育免试就近入学工作。中纪委驻教育部纪检组组长、党组成员王立英主持会议,教育部副部长、党组成员刘利民讲话。会议听取了19个重点大城市贯彻落实教育部入学政策、制定具体实施方案情况以及今年招生入学准备工作情况,研究了进一步缓解"择     

教育部部署大城市义务教育招生入学工作

<正>2013年教育部召开专题座谈会,研究部署大城市今年义务教育招生入学工作。教育部党组成员、副部长刘利民在会上讲话指出,各地已陆续进入2013年义务教育招生入学关键时期。这项工作关系着受教育机会公平,学生"择校"等热点难点问题,关系着千家万户的切身利益。因此,中央     

北京等19个重点大城市教育行政部门有关负责同志谈义务教育招生入学工作实施要点

今年1月,教育部先后印发了《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》、《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》。按照两个文件的要求,各地着力调整完善义务教育入学政策。2014年义务教育招生入学工作在即,为了促进北京等19个重点大城市做好今年义务教育免试就近入学工作并示范引领全国,教育部4月23日在京召开了全国义务教育招生入学工作专题座谈会。会上19个重点大城市教育行政部门的负责同志,介绍了贯彻落实教育部入学政策、制定具体实施方案情况以及今年招生入学准备工作情况,特别就多措并举加快缓解义务教育择校热点难点问题进行了交流。本期刊登的是发言要点。随后本刊将继续深入跟踪报道。     

广角

教育部研究部署进一步深化义务教育招生入学改革近日,教育部召开部分大城市义务教育招生入学调研座谈会,研究部署进一步深化义务教育招生入学改革工作。针对2015年义务教育招生入学改革出现的新情况新问题,教育部提出要抓住四个关键环节,打好"组合拳":一是在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的城区,推行多校划片,将热点小学、初中纳入其中,缓解"学区房"问题;二是落实"两为主""两纳入"政策,积极稳妥做好随迁子女入学工作;三是全面应用     

2016年北京“小升初”特长生禁超5%

3月21日,教育部召开全国义务教育招生入学工作现场会,今年,北京将继续坚持义务教育免试就近入学,并降低特长生入学比例,"小升初"各区招收特长生应降至招生总数的5%以内。依据教育部规定的重点大城市入学工作目标,2016年,经省级教育行政部门批准招收特长生的初中学校所招收的特长生比例应降到5%以内;没有特长生招生方式的省份,不再增设。2017年,重点大城市95%以上的初中实现划片入学,每所划片入学的初中95%以上     

进一步落实义务教育“免试就近入学” 2007年上海市义务教育阶段招生入学政策出台

“免试就近入学”仍然是今年上海市义务教育阶段招生入学坚持的原则。市教委有关负责人在2007年上海市义务教育阶段招生入学工作新闻发布会上强调,今年义务教育阶段招生入学工作将进一步落实义务教育“免试就近入学”以及义务教育阶段不得分重点校、重点班的精神。     

进一步落实义务教育“免试就近入学”——2007年上海市义务教育阶段招生入学政策出台

“免试就近入学”仍然是今年上海市义务教育阶段招生入学坚持的原则。市教委有关负责人在2007年上海市义务教育阶段招生入学工作新闻发布会上强调。今年义务教育阶段招生入学工作将进一步落实义务教育“免试就近入学”以及义务教育阶段不得分重点校、重点班的精神。[第一段]     

缩减义务教育特长生招生彰显教育公平

据《光明日报》2019年04月03日第02版报道:近期,北京市教委正式公布2019年北京市义务教育阶段入学政策,政策明确,今年将取消各类特长生招生,释放的优质学位全部用于派位入学。纵观各地义务教育阶段招生政策,取消特长生招生已成为这两年的热点。各地相继关闭“特长生通道”,来自于教育主管部门的制度安排。日前,教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》,强调招生规范。教育部要求,继续压缩义务教育学校特长生招生规模,至2020年取消各类特长生招生。     

公开划片：就近入学的起点

今年4月,教育部召开专题会,研究部署义务教育免试就近入学.会议强调：坚持免试划片入学,淡化义务教育阶段学生竞争,引导学校实施素质教育;体现就近原则,尽量使片区科学合理;对于热点学校,要尽量扩大覆盖面,进行随机派位,做到机会均等;坚持阳光招生,确保整体工作在社会监督下进行,争得全社会的理解和认可;要明确县级主责,根据《义务教育法》确定的管理体制,县级教育行政部门要充分负起责任,具体操作义务教育招生入学工作的各环节、全过程.     

教育部官方微博就义务教育招生入学进行微访谈

正教育部近日下发文件,要求19个大城市尽快制定完善义务教育免试就近入学工作方案,受到社会广泛关注。2月18日下午,教育部基础教育一司专项工作处处长陈东升走进教育部新闻办官方微博"微言教育",就广大网友关心的义务教育招生入学相关问题进行了解读与交流。     

广东省教育厅重申小学升初中不得进行资格考试

广东省教育厅昨天郑重申明：义务教育阶段公办学校招生必须坚持就近免试入学原则。为规范义务教育阶段学校招生工作，省教育厅根据《义务教育法》和教育部的有关规定，特别重申义务教育阶段学校招生的几个原则：     

教育月览

10招治理义务教育阶段择校乱收费 教育部、国务院纠风办等7部门近日下发《关于2010年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》,为着力解决义务教育阶段择校乱收费问题,提出10大措施：规范招生入学秩序;完善招生入学政策;加快薄弱学校建设,合理配置师资力量;     

太原市专项督查中小学招生

为进一步规范办学行为,太原市教育局用两个月的时间,组织专人对今年全市中小学招生工作进行专项督查。督查的内容主要为：全市特殊教育学校招生入学情况、小学招生入学情况、小学学区划分全覆盖情况、小学升初中分配情况、解决进城务工人员随迁子女入学情况、义务教育阶段学校班容量控制情况、义务教育阶段公办学校控制非正常跨区择校情况、民办初中学校规范招生行为情况、义务教育阶段新生入学均衡编班和均衡配置教师情况等。     

上所好初中咋就这么难

“小升初”一直是社会关注的热点话题。虽然近年来我国义务教育均衡发展步伐不断加快，义务教育学校办学行为不断得到规范，“小升初”招生入学工作基本遵循了“免试、就近”原则．但受多种因素的影响．各地仍不同程度地存在着义务教育择校问题，这影响了社会和谐稳定，引发了公众对教育公平的质疑。1月26日，教育部公布了《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》。《实施意见》从合理划定招生范围、有序确定入学对象、规范办理入学手续、全面实行阳光招生、逐步减少特长招生等方面提出具体要求，强调要通过大力推进均衡发展、试行学区化办学、加强组织领导、加强宣传引导，从而为“小升初”工作提供保障和支持。     

众说“多校划片”

教育部于2016年1月27日下发的《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》中称,要在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方推行"多校划片"。在今年的两会上"多校划片"也成为了热议话题。相对于早前的"单校划片"来说,这样的举措能否有效遏制择校热?教育公平又能否得以实现?这些问题成为人们关注的焦点。     

国内动态

正教育部:进一步规范义务教育招生工作2月17日,《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》颁发,要求2014年各重点大城市要在义务教育招生入学方面采取切实举措,标本兼治,破解择校难题。到2015年,19个大城市所有县(市、区)实行划片就近入学政策,100%的小学划片就近入学;90%以上的初中实现划片入学;每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。这19个重点大城市包括4个直辖市、5个计划单列     

省外动态

正·北京小升初取消"共建招生"北京市教委日前公布2014年义务教育阶段入学工作意见,明确将取消"共建招生"方式。据介绍,从2014年起,北京将建立全市统一的小学和初中入学服务系统,并对义务教育阶段入学实行计划管理。幼升小和小升初学生均须在系统进行信     

打工子弟求学门槛如何取消

上海市教委近日公布《2011年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》。根据《意见》,从今年秋季入学开始,非沪籍少年儿童享受义务教育也要办理居住证,由教育局统筹安排入学。简单地说,外来务工人员子女在上     

上海学前、义务教育阶段特殊教育招生工作启动

本刊讯日前,上海市教委发布《上海市教育委员会关于加强2013年学前教育义务教育阶段特殊教育招生入学工作管理的通知》(下文简称《通知》),对上海市2013年学前、义务教育阶段特殊教育招生入学工作作出具体部署。《通知》要求,各区县教育局要加强对特殊教育招生入学工作管理,将其纳入学前教育、义务教育招生入学整体工作之中,统筹规划、规范管理,做好辖区内残疾儿童调查摸底工作,根据实际需求