2007年高考英语（全国卷Ⅰ）单项填空考点分析与对策

2007年高考英语单项填空试题（全国卷Ⅰ）考查内容覆盖面广，试题重点突出，强调动词用法能力的考查。笔者对这套试题进行了分析，发现主要考查了动词、交际用语、从句、代词、介词和特殊句型等六个方面。下面就这六个方面知识热点的题目作逐一分析，以期对考生们备考有所帮助。（题号保留不变）     

1996年黑龙江省普通高中毕业会考英语试卷评析

一、试题评析 1.试题特点 1996年我省英语学科毕业会考试题,以《中学英语教学大纲》(修订本)和高中英语课程必修教材所规定的高中必修教学内容为依据,遵照我省《会考纲要》的规定,结合我省学生的学习实际进行命题。试题就英语基础知识和基本技能以及现行教材对交际能力、读写能力的要求等方面对学生进行了考查。整个试题知识覆盖面较宽,难度较适度,既考查了学生对英语基础知识的识记、理解和简单的运用程度,也注意考查了大纲要求范围内的必要的综合运用能力和常     

从中考试题看汉语教学

2001年以来,吉林省中考汉语试题由“基础知识、口语交际、现代文阅读和作文”这四大板块构成并基本定型。口语交际是从2002年开始加设的,目的是为了提高学生汉语交际能力。从试题的结构上看,兼顾了基础知识和基本技能的考查;从试题的类型上看,较好地囊括了所学过的基本知识点,从识记到理解,再从理解到实际运用,形成了一套知识体系的考查结构,要求学生把学到的字、词、句、语法、修辞等方面的知识点转化为能力,去解决阅读和写作上的实际问题。虽然到2005年为止考的是老教材,但是观念先行一步,把汉语教学的重点放在了培养学生各种能力上。这种…     

2008年高考“电场”命题剖析

高考涉及“电场”的试题,突出考查重点基本规律,并注意同其它知识（电容、电流、电磁感应等）组成学科内综合题,这类综合题“源于课本、紧扣教材”,侧重考查考生的综合素质和能力．高考“电场”命题,注重以下几个方面．     

中考英语复习教学策略

综观历年南宁市中考英语试题,其试题容量大、覆盖面广,对学生的要求也越来越高,在考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力的同时,突出体现英语学科的实践性、应用性和交际性;注重考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语音知识、词汇和语法知识的能力,加大综合运用能力的考查;阅读材料的选用不局限于教材;听力测试着重考查学生理解和获取信息的能力。     

从‘99英语高考试题谈起

一、对ＮＭＥＴ９９的分析 （一）单项填空 共２５小题，满分２５分。 ＮＭＥＴ９９中单项填空试题突出的特点是：更加强调英语基础知识在特定语境条件下的灵活运用。考查重点由基础知识向综合能力转化，题目难易适中，覆盖面广，重点突出，难度分布合理，加强了对考生语言文字交际功能的考查。 根据对考生语法知识及语言运用能力考查程度的不同，ＮＭＥＴ９９单项选择题大致可分为如下三种情况： １．主要运用基础知识（如语法、习语等）进行判断的试题。如： （１） Ｐａｐｅｒ ｍｏｎｅｙ ｗａｓ ｉｎ　ｕｓｅ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ｗｈｅｎ …     

构建高三化学复习的高效课堂——重庆市主城八区第一次调研测试分析暨后期复习建议

一、试题评价1.切合学生实际,突出对化学学科主干内容的考查。本次测试重点考查了中学化学主干知识,以教材重点知识为载体,突出对基础知识、基本技能、基本方法的考查,体现了阶段性检测和诊断的意图。2.立足教材,注重对化学基本概念、基本理论的理解和常规应用能力的考查。     

政治开卷考试对教师的素质要求

近几年来,河北省文综（思想品德和历史）考试一直采用开卷形式,这样的改革对学生发散性思维、创新意识和创新能力的培养确实有重大意义。开卷考试是以开放式的主观试题为主,不再仅考查学生死记硬背的能力。而是着重考查学生运用所学知识分析社会生活的能力。开放性试题一般会更多地关注现实生活,注重教材知识与时事热点的结合点,考查学生对教材知识的理解和运用知识分析社会生活的能力,     

2009年高考单项选择考点预测

高考单项选择题的考查突出以下几个特点:1.在试题的考查上突出对基础知识的考查,不搞偏、难、怪。主要突出对一些基本语言知识运用的考查。2.注重命题的继承性,重点知识反复考查。重点知识在同一年的不同省份的高考试题中反复出现。3.突出对交际用语和语言实际运用能力的考查。     

2010年全国高考理科综合I卷生物学试题解析

2010年全国高考理科综合I卷生物学试题主要考查了细胞（7．5分）、代谢（21分）、生命活动调节（18分）、遗传与进化（18分）、生态（7．5分）等主干和重点知识,其中代谢、调节、遗传部分的分值较大。不仅有基础知识和基本原理的考查,同时也考查了学生图文转换、知识迁移及分析综合能力。试题难度适中,其中31题难度较大,有一定区分度,有利于人才的选拔。     

特别聚焦：2008年湖北高考数学（理科卷）

一、结构稳定，试题朴实 本套卷结构稳定，与2007年高考一致，考点分布合理，试题叙述简洁，设问力求平缓，以重点知识构建试题的主体．试卷强化了主干知识，重点知识重点考查，所涉及的八大主干内容（函数、数列、导数、不等式、平面向量、解析几何、立体几何、概率统计）占全卷的90％左右．试题较常规，传统题仍是今年高考试题的主力军，加强了对数学运算能力的考查．     

2008年武汉市初中毕业生英语学业考试特点浅析

2008年武汉市初中毕业生英语学业考试以《英语课程标准》为主要命题依据,侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力,体现出注重基础、突出语境,关注学生、贴近生活,巧妙设题、注重推理,立足教材、活用教材等特点。但试题题型以客观题为主,主观题比例偏低,不利于全面考查学生综合语言运用能力及创新能力,需进一步完善。     

命题依纲靠本 教学求精务实——谈96年中考英语命题的导向性原则

参加1996年初中升学考试的英语科考生是使用全国九年义务教育初中教材的第一批毕业生,如何使试题体现教学大纲的要求,合理覆盖教材中的知识点,考查考生运用英语进行交际的能力,并得到多数考生     

在跟踪热点中突出重点——2004年生物学高考热点例析

关注实际,特别是关注社会热点实际,这是《考试大纲》对高考命题的基本要求之一,更是体现能力立意的显著标志。对近几年高考生物学试题所涉及的热点内容稍做分析,不难看出,其来源大体有两类,一类直接源于教材,二是来自科技与社会生活实际。从热点在试题中所起的作用看,教材上的实例主要是作为考查能力的载体;课外实例还能营造新情境为更好地考查能力起作用;从热点试题与考试大纲和教材的关系来看,它们所涉及的知识都是教材中的重点,都没有超出考试大纲对知识的要求。所以,高考试题体现了追踪热点但不放弃重点,考查实际但不脱离教材,强调能力但不抛弃基础的特点。那么,2004年的高考生物类试题主要考查了哪些热点内容?对我们今后的备考有哪些启示?下面举例析之。     

情景交际试题备考策略

一、近年情景交际试题的命题规律情景交际试题通过设置语言情景,采用选择、填空、配伍等考查方式把语言知识升华到语言技能,具有较强的综合性,是英语测试题中的重点和难点。近年来该类试题呈现以下特点:1.从一题一景转向一题多景往年的情景交际试题大多是一题只考一种情景,如今这类试题正转向一题考查多种情景。换句话说,往年的情景交际试题通常是在一个对话中只要求完成一个交际项目的测试,如今正转向在一个对话中完成多个交际项目的测试,注重多种情景的交融运用。2.考查方法由单元化转向多元化往年情景交际试题主要是通过单项选择来进行考…     

着眼基础 注重实践 突出能力——2012年浙江省高考理综（物）试题评析及对高考备考的启示

一、对2012年浙江省高考理综（物）试题的分析 1．试题考查的内容、能力要求及难易程度分析2．试题的特点试题所考查的知识结构、试题的结构、题型和题量都延续了2011年浙江省高考理综（物）试题的特点,试题覆盖物理学的主干知识和核心内容,着眼基础知识,注重能力考查,但试题涉及的考试内容略有减少、试题的难度大为降低,这为减少...     

高考数学交汇性试题备忘录

众所周知,新课标数学高考命题具有如下特点：（1）在知识网络交汇处、思想方法的交织线上、能力层次的交叉区内命题;（2）关注数学素养、考查理性思维、凸显学科能力;（3）综合测试双基,重点考查新增内容.从近两年的新课标高考数学命题来看,高考在考查数学基础知识的同时,更注重数学学科的内在联系和知识的综合性,从而在知识网络的＂交汇点＂处设计试题,这些试题运用知识之间的交叉、     

2004年讷河市小学毕业考试自然试卷及说明

试卷说明:①试题以《全日制义务教育科学课程标准》(3～6年级)为依据,参考教材为人教社九年义务教育五年制小学《自然》第九册和第十册。②试卷分为三个部分,其中“知识天地”全面考查学生对自然学科基本知识和基本技能的理解和应用,同时也考查学生的归纳概括能力、分析综合能力。“科学探究”评价学生运用已有知识提出、分析、解决实际问题的能力,侧重于考查学生的实验和推理能力。“自然·科技·社会”评价学生观察是否全面,表达是否清晰以及搜集整理信息、进行合理解释的能力,重点考查学生的想像和创造能力。第一部分:知识天地1.请在方框…     

文／理科基础（物理）后阶段复习策略

一、试题特点及2008年高考预测 1．2007年试题特点： （1）考查主干知识,注重基础知识,没有偏、怪、繁题,难度不大;突出能力源于基础、能力的提高以课本知识积累为基础的特点,大部分题目均可以在教材中找到原型,与考试说明中的命题指导思想相吻合。     

2007年高考英语(全国卷I)单项填空考点分析与对策

2007年高考英语单项填空试题(全国卷I)考查内容覆盖面广,试题重点突出,强调动词用法能力的考查。笔者对这套试题进行了分析,发现主要考查了动词、交际用语、从