万变不离其宗——教材

例已知8支球队中有3支弱队,以抽签方式将这8支球队分为A、B两组,每组4支.求:(1)A、B两组中有一组恰有两支弱队的概率;(2)A组中至少有两支弱队的概率.     

让数学概念在比较中建立和巩固--＂面积意义和面积单位＂教学实践与反思

一、在比较中有机引入面积的概念 师：请小朋友观察一下。这两支铅笔有什么不一样？ 生：一支长,一支短。     

两支火把（外3则）

两支火把有两支火把,奉火神到世界各地去考察。两支火把中有一支没有点燃,另一支是点燃的,发出很亮的光芒。     

人生两支笔

如果说人生是一本书的话,那么写这本书的是两支笔。一支笔写成长,一支笔写衰老。成长不是为了衰老,但成长必然走向衰老。成长的时候不要怕,成长的时候不要悔。一支笔写前进,一支笔写后退。大街、车站、机场,看那些来来往往的人群,谁能说清,哪一个是在前进,哪一个是在后退。有的后退是为了前进,有的前进却导致了后退。一支笔写快乐,一支笔写烦恼。如果说人生是一辆载重的车,那么快乐和烦恼就是支撑它的两个车轮。有沉重才会有轻松;有痛苦才会有快乐。我们期待快乐,但不要害怕烦恼。屈服于烦恼会更烦恼,战胜烦恼才能孕育新的快乐。一支笔写成…     

论高校后勤管理干部的队伍建设

要办好一所高等学校,要有一支政治素质好、业务水平高、结构合理的教师队伍和一支通晓马列主义理论、熟悉党的方针政策、懂专业、会管理、作风正派的党政管理干部队伍,还必须有一支好的后勤管理干部队伍。本文就后勤管理干部队伍的建设问题谈些浅见。一     

四川凉山和贵州威宁彝族家支特征及影响

家支是彝族社会组织的基本单位,也是彝族社会生活中重要的一个综合性的社会组织.一个家支有其发展的历史,通过家支的迁徙、祭祀、盟誓等家支活动来完善家支的自我管理.一个家支的发展其实是一个民族发展的缩影.     

以教师的名义：“四有”好教师团队建设探索

近年来,常州经开区实验小学对“四有”好教师的队伍建设进行了新探索,在价值追求、场域建设、实践路径等方面都有自己的定位和实践,使学校发展与教师成长相辅相成。教师团队有榜样示范——成为一支“红色先锋队”;有项目引领——成为一支“特色突击队”;有课堂研究——成为一支“学术攻坚队”;有辐射引领——成为一支“风华宣传队”。     

假如我有一支马良神笔

我多么希望能像马良那样拥有一支神笔啊!假如我有一支神笔,我要把全世界画成一个五彩缤纷、青山秀水、鸟语花香的世界,让人们生活得更为舒适。假如我有一支神笔,我要给那些身残志坚的人们画上健全的身体,让他们能参加各种运动。假如我有一支神笔,我要把我的爸爸画得胖胖的,使他     

你的“每一支笔”都是“文物”

“每一支笔都是文物”,这笔确实有来头。奥巴马签署全美医保改革文件时,一共用了22支笔,毋庸置疑,签署后的那一秒起,每一支都是文物,永载史册。一份文件用了22支笔,看来这一切他是“早有预谋”的;老美这么做也是有历史、有惯例的,早在1964年约翰逊总统签署《民权法》时就用了75支笔,小布什在位时签署完一份法案后也立刻收藏了一支自己使用过的“文物”。怎么样,很有远见吧。     

你的"每一支笔"都是"文物"

"每一支笔都是文物",这笔确实有来头.奥巴马签署全美医保改革文件时,一共用了22支笔,毋庸置疑,签署后的那一秒起,每一支都是文物,永载史册.一份文件用了22支笔,看来这一切他是"早有预谋"的;老美这么做也是有历史、有惯例的,早在1964年约翰逊总统签署<民权法>时就用了75支笔,小布什在位时签署完一份法案后也立刻收藏了一支自己使用过的"文物".怎么样,很有远见吧.     

湘西土家族打溜子考析

打溜子是聚居湖南西部龙山、永顺、保靖、桑植等地的土家族特有的一种民间器乐合奏形式,统称“家伙哈”,也称“打家伙”。一般每个山寨都有一支或多支打溜子队伍,凡逢娶亲嫁女、祭祀庆典和过年过节之际,就有一支或多支打溜子队伍前来祝福、欢庆。     

中小学校长要用科学发展观统揽学校工作全局

一个好校长就是一所好学校。双峰县要建设教育强县,要用一般的办学条件创造出一流的办学业绩,必须要有一支好的校长队伍、一支好的教师队伍、一支好的班主任队伍,其中关键是要有一支好的校长队伍。中小学校长是学校各项工作的领头人,其政治是否过硬、业务是否精良、作风是否民主等,会直接影响育人的效果。     

假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔,我会给自己画上一对翅膀飞遍天涯海角。假如我有一支马良的神笔,我会画出一瓶神奇眼药只要给盲人点上,他们就会重见光明!假如我有一支马     

构建教师自主发展的空间

<正>教育大计,教师为本。只有拥有一支一流的教师队伍,才会有一流的学校,也才会有一流的教育。建设一支师德高尚、敬业乐群精神、业务精     

选择题的几种解法

一、淘汰法:这是根据选择支中有且仅有一个是正确的这个唯一性原则,淘汰错误的选择支,从而确定最后一个选择支必然正确.淘汰法的核心是如何否定错误的选择支.     

两步计算的应用题

教学内容:六年制小学数学课本第五册第40页例1练习十五1-4教学要求:使学生初步掌握比较容易的两步计算的应用题的解答方法,培养学生解答应用题的能力.教学过程:一、基本训练;(出示小黑板,让学生口答.)(1)商店有3箱葡萄,每箱葡萄重9公斤,一共有葡萄多少公斤?(2)商店原有葡萄18公斤,又运来葡萄27公斤,一共有葡萄多少公斤?(3)小明有4盒蜡笔,每盒10支,一共有多少支蜡笔?(4)小青有15支蜡笔,小明有40支蜡笔 小明和小青一共有多少支蜡笔?     

假如我有一支神笔

假如我有一支神笔,我会画好多好多东西。假如我有一支神笔,我会给自己画一对翅膀,让我也可以像小鸟一样,在天空中自由自在地飞翔。假如我有一支神笔,我会画一个可爱的小     

引导学生抓住思维的转折点

学生的思维有时会出现障碍点,此时教师应适时地加以疏导、点拨,促进学生思维转折,并以此为契机促进学生思维发展。例如：文具店有24O支圆珠笔和一盒钢笔,卖出SO支圆珠笔和100支钢笔后,剩下的圆珠笔和钢笔同样多,原来一盒钢笔有多少支？这道题从表面上看求原来钢笔立数,而这里只知道卖出的,找不到剩下的,学生会出现障碍。如果教师抓住剩下的圆珠笔和钢笔同样多这个转折点,只要让学生找出剩下的圆珠笔有多少支,就可以知道剩下钢笔的支数。解答出这道题后,让学生完整地表达出思维过程,即：要想求出原来一盒钢笔有多少支,么、须…     

数学问题与解答

371.有100支铅笔,如图示自然堆置,问下面一层至少要堆多少支?此时至少有几层?最上面一层几支? 解 设最下面一层要堆放n支,由题意     

问：学习水墨画，要用些什么工具呢？

答：水墨画是中国画独有的表现形式之一,笔、墨、纸、砚、色是必备工具,具体来说：A：毛笔,毛笔有软毫、硬毫和不软不硬的兼毫。一般羊毫为软,狼毫为硬,兼毫笔是狼毫在内,羊毫在外,可勾线亦可渲染,如大、中、小白云,一般来说初学的儿童有一支硬毫,一支软毫三支兼毫（大、中、小白云各一支）差不多就可以了。