柳州高中

柳州高中创建于1907年，1959年被确立为广西首批重点中学，2002年成为广西首批示范性高中，2003年确定为全国“科技创新人才培养实验学校”，2005年确定为中国“百强中学”。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“让学生受到最好的教育”，“做人格健全、自主发展的现代人”的办学理念，传承“励志报国、爱岗敬业、文理并举、不甘人后”的学校传统，积极推进素质教育，促进学生全面发展。学校拥有一流的教师队伍、一流的育人环境和教学设备、一流的教育质量。     

北海中学简介

北海中学创办于1926年,是广西壮族自治区的重点中学和整体教改试验学校、现代教育技术实验学校。现任校长是叶翠微。北海中学是一所有相当规模的高级中学,现有教职员工142人,在校学生1964人。学校以办“质量一流、管理一流、师资一流、环境一流”的现代化重点中学为目标,深化教育改革,推进素质教育,强化科学管理,学校曾多次被评为自治区的先进集体。1995年被自治区教委、体委、卫生厅联合授予贯彻体育卫生两个《条例》先进学校称号,1997年被评为全国传统体育项目学校先进单位。1990年以来,学校共向北京大学、清华大学、复旦大学等…     

罗城高中简介(封面)

广西罗城高中创建于１９３８年，校园坐落在县城东面清丽秀美的金鸡山南麓，风光旖旎，环境幽雅，校内建有金鸡山公园和学海碑林，是一所美丽的园林式学校。校园占地２２１亩，建筑面积４３０００平方米。分区科学，布局合理，有一流的教学楼、实验楼、教研楼、图书馆、教师公寓、学生公寓、食堂、体育馆和田径运动场等，教育教学设施已接近自治区示范性学校I类标准。现代信息技术教育发展迅速。２０００年被确定为自治区现代教育技术实验学校，２００１年被确定为自治区现代技术远程教育示范学校。罗城高中是仫佬山乡人才成长的摇篮，是自…     

上海交通大学附属实验学校简介

上海交通大学附属实验学校是一所隶属于上海交通大学的九年一贯制学校。根据“一流师资，一流设备，一流教学质量”的办学目标，学校近年来不断增加投入，使校园建设和设备配置达到同类学校一流水平，各类教育教学设施一应俱全。依托上海交通大学，学校在师资、设备、管理等方面有着众多得天独厚的优越条件；尤其是交通大学浓厚的学府氛围，为学校提高整体水平提供了良好的文化背景。近年来形成了一支数量充足、结构优化、教学理念先进、教学经验丰富的骨干教师队伍，使学校的教育目标、家庭的教育观念和学生的求知要求达到高度吻合。教师们…     

跨越发展中的南宁市五一路学校

南宁市五一路学校是一所九年一贯制学校。有中学、小学两个校区，校园占地20592平方米，建筑面积11440平方米，现有45个教学班，在职教职工148人，学生2100多人。2001年以来先后被评为自治区文明庭院、自治区贯彻《学校体育卫生工作条例》优秀学校、南宁市文明单位、南宁市优秀科研机构、全国群众体育先进单位，2005年被南宁市教育局确定为首批创特色品牌学校，2007年被确定为北京2008奥林匹克教育示范学校等。     

河南省郑州市第四中学西藏班办班20周年——中州沃土催新绿 高原雪莲吐异香

河南省郑州市第四中学始建于1938年，是一所历史悠久、享誉绿城的中州名校。1978年．被确定为郑州市首批重点中学；2003年，被评为郑州市首批示范性高中；2005年，被评为河南省首批示范性高中。学校以一流的教学质量，一流的师资力量和别具一格的办学特色享誉中原。     

科研促教铸造辉煌

新兴县实验小学是于1996年9月创办的现代化小学.创办以来,该校沿着县委县政府提出办一流学校、抓一流管理、育一流苗子、创一流效益的目标,走科研育师、科研兴校之路,教育科研成效显著,被教育部确定为全国现代教育技术实验学校,被中央电教馆评为全国教育科研优秀学校,被广东省教育厅推荐进入了中国特色学校的行列.     

贵港市覃塘小学在整体改革中奋进

贵港市覃塘小学在整体改革中奋进──团结协作，开拓进取的学校领导班子广西贵港市覃塘小学是一所农村中心校，现有教学班３０个，在校生１６００多人，教师７６人。该校１９８６年被广西区教委定为教育整体改革试点小学：１９９３年被定为自治区首批建设示范学校之一。该...     

重庆市涪陵第五中学

重庆市涪陵第五中学校创建于1911年，1980年被确定为四川省首批重点中学，系重庆市重点中学、全国现代教育技术实验学校。学校历史悠久，文化底蕴深厚，管理严格。教育质量一流，誉满巴蜀，名扬重庆，是涪陵区基础教育的一面旗帜，授重庆市市长王鸿举誉为“栋梁苗圃，人才摇篮”。     

百年春秋谱华章——龙海市石码中心小学

龙海市石码中心小学创建于1906年，历经沧桑，弦歌不绝，如今，学校规模不断壮大，现拥有教学班40个，学生2500人，教职工121人。沐浴着改革的春风，学校“创特色，求发展，争一流”，在教育教学上取得了可喜的成绩。2002年被省教育厅确认为“福建省示范小学”，2003年被评为“福建省现代教育技术实验学校”，多次荣获各级各类教育行政部门的表彰。     

构建“一流教育”坚实的基础

我们知道,“一流教育”的“一流”主要是就教育的整体水平而言的。“一流教育”固然可以有几所办学质量高的、标志性的学校作为其表征,但一两所标志性学校并不能涵蓋整个“一流教育”,更不能替代一个城市一个区域     

学会选择卓越发展——访上海市晋元高级中学校长赵凤飞

晋元高级中学，是上海市政府批准建造的寄宿制高级中学，也是一所高起点、规模大、具有标志性，充分体现一流城市一流教育的重点学校。学校将“学会选择、主动学习、卓越发展”作为自己办学的根本理念，以先进的教育理念统领学校整体的教育教学改革，在实现学生卓越发展的同时，这所百年老校也焕发出了其独特的光彩，实现了跨越式的发展。近日，我来到了这所名校，采访了特级校长赵凤飞。     

"四心"相连 共撑一片蓝天--于都县实验小学评语改革实验的探索

于都县实验小学是一所新办学校，始创于１９９８年。该校打破传统思维模式，大胆改革创新，确定了“努力探索能力教育，以科研促进学校不断发展”的整体思路，以发掘人的潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性发展这一宗旨，全方位地改进教育教学方法，特别是革新教育评价，推行“读写算基础＋智力启蒙＋艺术熏陶＋四心相连的鼓励性评语”，为学生撑起了一片蔚蓝的天空。短短几年，于都县实验小学就有了喜人的发展，先后被评为江西省现代教育技术示范学校、全省优秀少先队大队集体，赣州市红领巾示范学校、赣州市德育示范校、文明校园。先看…     

江苏省南京市石鼓路小学简介

江苏省南京市石鼓路小学是一所具有悠久历史的百年老校，目前该校是一所易地重建的新校，位于新街口地区东南侧，总投资６０００万元，占地面积１００００平方米，建筑面积８２８０平方米，现有教学班２４个，在校学生１１００人，教职员工６２人，是一所功能设施齐全、高标准、高质量、环境优美的现代化学校。学校自１９７９年被确定为江苏省重点小学以来，在基础教育和素质教育探索中一直起着示范与先导作用。改革开放以来，尤其是近十年来，该校充分发挥教育整体效能，全面提高学生素质，逐步形成了以教科研为先导，以教学为中心，以“构…     

兰州大学

<正>兰州大学创建于1909年,新中国成立后被确定为国家十四所综合性大学之一,是教育部直属重点大学,先后入选"211""985"建设高校名单,2017年,成功入选"双一流"建设高校名单(A类),化学、大气科学、生态学、草学4个一流学科入选"双一流"学科建设名单,学校发展进入了新时代。兰州大学校园面积3540多亩,建有2个校区。学校现有本科生19775人,硕士研究生10572人,博士研究生2559     

创新求精谱新篇

瓯北镇位于永嘉县南端，巨江北畔，与温州市区隔江相望，被誉为浙南“金三角”，是浙江省“百强”乡镇之一。近年来，我镇在各级党政领导的关心和支持下，实施了“五子登科”与“四个一流”的教育思路。即：“探索办学路子、抓好聚财盆子、建好学校房子、加强领导班子、造就一代学子”和追求“一流校舍、一流师资、一流管理。一流质量”，大大加快了教育现代化的进程。1998年，我镇被评为市级教育强镇，1999年又被评为省级教育强镇。强化目标管理建立评价机制管理出质量，管理出效益。我们深刻认识到，办好一所学校，要有一套科学的评估机制…     

广西桂林市民主小学

桂林市民主小学始建于1938年，70年代被定为桂林市三所重点小学之一，是桂林市第一所对外接待学校，教育教学质量一流，具有鲜明的办学特色。     

河北开滦二中积极开展阅读鉴赏课教学活动

创建于解放前夕的开滦二中，是一所具有悠久历史和优良校风的河北省传统名校。经过60多年的建设与发展，学校已发展成为唐山市具有一流办学水平的示范性中学．成为该市基础教育现代化的窗口学校。学校1978年被河北省政府确定为省首批办好的17所重点中学之一：1996年经专家组评估验收，被授予“河北省示范性高中”称号。     

绿色教育 为学校发展注入生机——大连市第十四中学特色建设纪实

正大连市第十四中学坐落于大连市西郊森林公园腹地,是一所拥有50多年历史的九年一贯制学校。学校不仅拥有一流的办学条件和教育环境,也拥有先进的教育教学和管理水平。"十二五"以来,学校与时俱进,重新定位发展大势,确定了"绿色教育"的办学方向。"绿色教育"是针对当前教育弊端提出的,是教育发展的时代性要求。它回归教育本原,以尊重人、关注人为核心,促进人的自主发展;同时,以可持续发展理念为指导,     

联想ThinkPadL440教学教研好帮手

北京海淀实验小学建于1965年,是北京市海淀区一所一流的现代化小学,现为一校四址,拥有86个教学班,学生4100人,教工230余人。学校一直高度重视教育信息化工作,校园信息化建设更是在市、区始终处于领先地位,多次被评为北京市教育系统电化教育优类校。