敦煌体育文化特征及功能分析

敦煌体育的发展水平在一定程度上代表了我国古代体育项目发展的先进性.掌握敦煌体育文化的特征及其功能,对掌握我国古代体育的发展历史、增强民族自豪感有着积极的意义.进一步掌握我国古代体育在发展、传承与演变过程中的一些得失.     

敦煌壁画中的中国古代体育研究简述

敦煌是我国古代体育的重要发源地之一.作为敦煌的集中反映,敦煌壁画蕴含着丰富的古代体育文化内涵.目前对敦煌壁画的体育研究,采用图像研究和文献研究等多种研究方法,不仅描绘了众多体育项目的历史渊源,而且揭示了古代体育文化的丰富内涵.然而,研究方法多元化还有较大发展空间,研究内容在体育项目古今发展脉络方面较为缺乏.     

近现代中西方体育文化的冲突与融合对我国体育发展的影响

体育作为一种社会文化现象,其本质功能是健身和娱乐.同时,受地区风俗、社会制度、经济发展水平等的影响,各地区体育文化特征又有一定差异,它在不同时期反映出不同功能.了解体育文化现象的差异,有助于在体育文化交流中挖掘遗产、发扬光大、兼收并蓄、求同存异,使体育事业向健康方向发展.     

近现代中西方体育文化的冲突与融合对我国体育发展的影响

体育作为一种社会文化现象,其本质功能是健身和娱乐.同时,受地区风俗、社会制度、经济发展水平等的影响,各地区体育文化特征又有一定差异,它在不同时期反映出不同功能.了解体育文化现象的差异,有助于在体育文化交流中挖掘遗产、发扬光大、兼收并蓄、求同存异,使体育事业向健康方向发展.……     

中国武术对体育礼仪演变的影响

中国武术作为特有的文化现象,从一个侧面反映出体育文化的发展演变的历史。中国体育文化在现代体育礼仪的“西学东渐”过程中逐步实现中西文化的融合共存,中国武术走向国际化正是基于这样一种潮流。因此,本文从体育礼仪的概念出发,逐步寻找中国体育文化中西交融的演变历史与脉络,探讨其中的相同与差异,为我国传统体育项目的体育礼仪寻找发展轨迹。     

中西体育文化的交融及其对民族传统体育发展的影响

从19世纪中期以来,西方体育文化大规模涌入中国,对本土文化产生了强烈的冲击。由于西方现代化的先发性,西方体育文化的全球化成了一种趋势,严重影响了我国传统体育项目的发展．文章运用文献资料法、比较分析法对中西方体育文化的交融及其对中国民族传统体育项目发展的影响进行了研究,认为挖掘、整理和发展民族传统体育项目必须要以传统体育文化为切入点,从本质上解决民族传统体育项目边缘化的问题     

论古代体育中的“乐”与“教”

在中国古代体育项目的种种功能中,"乐""教"关系错综复杂,对其研究可在一定程度上破解一些历史项目的兴废存亡之谜。通常所谓"寓教于乐"的功能组合,仅仅展现了二者构成的一种相互促进的积极关系,它使体育项目得以正常发展并留存至今。尚有教强娱弱等失衡现象,受其消极影响,不少古代体育项目夭折或消失。本文从教育视角揭示体育项目存废兴衰的缘由,正是给予体育的历史项目研究以教育史的洞悉与烛照。     

中国古代体育文化刍议

中国古代体育文化源远流长,博大精深.按种类划分,中国古代体育大致可分为球类、武术技击、导引、角抵、水嬉、骑射、棋戏以及民俗体育.从分支上看,各体育项目各具特点;从整体上看,中国古代各时代的体育风格决定于不同时代的主流文化.另一方面,社会主流思想对中国古代体育影响重大.中国古代体育以其厚重的历史文化积淀对整个世界体育乃至今天人们的生活方式产生着积极的影响.挖掘、整理、光大中国古代体育,意义非凡.     

地理视角下我国传统体育项目的起源与发展研究

<正>有人说,人类在进化过程中逐渐学会了奔跑和跳跃等技能,在狩猎过程中又通过这些技能获得了食物,这便是体育的起源。也有人说,人类社会早期部落之间彼此争斗,身体素质强壮的一方能够获胜,于是部落为了自身的利益便经常对成员进行体育训练,逐渐演化成了体育文化,这便是对体育文化产生的常见推测。传统体育项目发源并产生于一定的地域环境,受到自然地理和人文地理条件的制约,不同地域的传统体育项目差异明显。受修身、和谐、中庸等传统文化思想的影响,我国传统体育项目也体现出养生、健体等典型特点。本文参考《北京体育大学学报》中论述我国传统体育项目地域性特征文章的相关观点,从地理视角对我国传统体育项目的起源与发展展开如下探讨。     

探讨少数民族传统体育在高职体育教学的发展前景

我国少数民族传统体育是我国古代优秀文化的宝贵遗产,具有民族性,传统性,体育性、群众性和娱乐性等特点。目前,高职院校开设的少数民族传统体育项目在高职体育教学中所占比例非常少,不管是教学内容还是方法,都应不断的改革创新,同时也是为了更好的秉承和发扬少数民族传统体育。少数民族传统体育在高职体育教学的发展前景是乐观的。     

中西方体育文化交流的“变异”现象--从文化概念层次分析

为促进中西方体育文化交流与发展,文章从文化概念层次以中西方体育文化交流的“变异”现象为主要研究对象,通过文献资料法、对比法、逻辑分析法等方法进行了系统研究和分析,认为在漫长的文明发展过程中,不同文化的交流碰撞与融合造就了不同文化的转变,作为有着自身特色的中西方体育文化,在发展交流过程中也出现了“变异”现象,不同特点的运动项目在不同文化特征的民族中传承也有着不同的命运,而不同的体育项目,其发展不在于其发源地在哪,而在于有无适合其发展的文化土壤。     

如何将民族传统体育项目引入高校体育教育

民族传统体育是我国民族文化的宝贵遗产。本文根据目前我国西部高校体育师资不足，经费紧张，场地器材设施较差和教学内容单一等现状分析，提出了如何有计划，有步骤地将丰富多彩的民族传统体育项目引入高校充实高校体育教学课堂，使高校体育更具民族特色，以此来弘扬民族文化，发展民族传统体育。     

全球化时代体育文化及其功能在我国的社会化发展

全球化时代,体育文化在我国的发展既可以凸显出本土体育文化优势,打造本土体育文化项目,也可以借鉴西方文化因子,创造具有中西文化个性的体育项目,但在经济全球化利益影响下,当代体育文化功能在我国社会发展中更多的凸显出了西方文化价值观念,主要体现在体育精神、功利主义、体育腐败、体育新时尚等方面,要深刻认识中、西两种体育文化本质,同等对待两种文化的发展,合理利用,使当代体育文化能朝着规则与公平、竞争与协同、和平与友爱的主流价值方向发展,为我国人类社会和谐发展服务.     

民族传统体育文化发展的社会文化选择

受世界经济全球化的影响,中西方国家之间的文化交流越来越密切,我国民族传统体育项目在受到西方体育的影响后,导致当前我国社会人民对本民族传统体育的基本内容、文化内涵和存在的形式产生了很大程度的隔阂。在中华民族历史发展的长河中,民族传统体育文化的发展印证了其发展的兴衰荣辱,如今承受着来自世界各国家文化等多方面的冲击,面临着传统体育项目的流失。对此,应该对我国的民族传统体育文化进行保护和传承,并且继续发扬光大。基于此,以我国民族传统体育文化的发展为重点研究内容,分析当前民族传统体育文化发展社会文化选择的应对姿态和立足的根本,阐述民族传统体育文化发展社会文化选择的崛起之路,以期我国民族传统文化能够得到长远的传承和发展。     

析中国古代体育兴盛与中国现代体育辉煌之差异

中国是一个历史悠久、文明源远流长的国家,它创造了光辉灿烂的古代文化,其中也包括丰富的体育文化,古代中国向世人展示了一幅绚丽多姿的、典型的农耕社会的体育图画。当代中国,也以其惊人的发展速度,向世界展示了中国光辉的民族形象,勾勒出更加耀眼的体育图景。古今中国体育的发展,处于不同的社会背景之下,自然也有其风格各异的发展进程。本文从时代背景、运行机制方面简要概述了中国古代体育兴盛与中国现代体育辉煌的差异。     

论民族传统体育的社会文化功能

民族传统体育是我国体育的重要组成部分，我国56个民族至今保留并不断发展了独特的丰富多彩的传统体育项目。主要从民族体育的特征和表现形式入手，分析归纳出民族传统体育运动所具有的健身，教育，竞技，娱乐，社交等5大功能。充分认识宣传民族体育化的社会价值，功能，对于建设社会主义的物质明和精神，全面振兴体育事业都具有重重意义。     

论中国传统文化对中国古代体育文化的影响

脱胎于中国传统文化的古代体育,不可能成为游离于主体文化之外的独立的文化现象,必然受制于礼文化的约束.本文从体育文化的含义出发,分析了中国传统体育文化的特点,最后介绍我国古代体育文化中蕴含的天人合一阴阳互补、仁爱待人,礼让三先、澄澈清静,延年益寿等传统思想.     

近代我国学校体育的演进轨迹与发展

采用文献资料法、逻辑分析法，对近代我国学校体育的演进轨迹进行分析，运用历史唯物主义观点，从政治、经济、教育、文化、历史和体育等方面，对近代学校体育从酝酿萌生、形成发展到逐步建立具有中国特色的社会主义学校体育体系的演进历程进行探讨，旨在为我国学校体育发展提供理论咨询。     

篮球运动作为中专生余暇体育的价值

现在,我国学校体育教学朝着”快乐化、生活化、终身化”的方向发展,终身体育将成为主导思想。中专生由于学习压力大大减轻,在余暇体育活动中,是最容易发展自己的爱好、专长和个性的。篮球运动无论从场地设施、环境条件、学生余暇体育观念还是体育文化个性等方面都是一项比较适合中专生的体育项目之一。     

藏族传统体育项目的开发利用

运用文献资料法、专家访谈法等,从藏族传统体育资源的开发利用的视角对藏族传统体育项目内涵、特点进行研究,归结藏族传统体育项目丰富的文化内涵和健身功能,在科学理论的指导下合理有效地开发和利用藏族传统体育项目,为西藏人民体育文化事业的发展,为西藏高校体育课程开发利用提供借鉴。