与时俱进迎接挑战——寄语全省中小学教师

当2001年最后一缕霞光褪尽,新一轮朝阳从地平线升起,人类已进入新世界的第二个年份.新年伊始,我谨代表辽宁省教育厅向辛勤工作在全省基础教育战线广大中小学教师和教育工作者致以新春的问候,祝大家新年好!     

与时俱进迎接挑战——寄语全省中小学教师

当2001年最后一缕霞光褪尽,新一轮朝阳从地平线升起,人类已进入新世界的第二个年份.新年伊始,我谨代表辽宁省教育厅向辛勤工作在全省基础教育战线广大中小学教师和教育工作者致以新春的问候,祝大家新年好!……     

拿什么迎接挑战——寄语教师朋友

1月3日，我参加了全省中小学教职工核编定岗工作会议和全省教师工作会议。和以往不同的是，我的那些记者朋友们没有满足于照几张相、摄几下影，拿到会议材料便离开会场。问他们什么原因，他们说：谁家都有亲戚朋友当老师，详细了解中小学教职工核编定岗的具体精神，知道新世纪对教师的具体要求，见到他们，就不至于说外行话。作为教育厅机关刊的记者，我想的不仅仅是把精神传给当老师的亲朋好友，因为机关刊要面向全省50多万中小学教师。而核编定岗、精简分流，又是一项事关全局的大事，是一项硬任务，不吃透精神不行。让我们先看这样一组数…     

中小学教师培训如何迎接挑战

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》中指出，中小学教师培训的重点是切实提高实施素质教育的能力和水平。当前，我国正在进一步深入开展新课程改革，调整和改革原有的课程体系、结构、内容等，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。这给中小学教师培训带来新的挑战。     

与时俱进迎接挑战

今年是我国正式“入世”后的第一年。作为经济贸易领域的一个多边国际协定,WTO的宗旨在于缔约国之间相互开放市场,实现公平竞争。从教育培训领域来看,教育服务作为WTO要求开放的12类服务贸易内容之一,所有缔约的成员     

抓住机遇 迎接挑战 开创中小学教师继续教育新局面

教育部即将出台的“面向２１世纪中小学教师继续教育工程”,从“科教兴国”和“三个面向”的战略高度,从迎接知识经济的挑战和２１世纪对人才的要求出发,以提高全体中小学教师素质、振兴中国教育为落脚点,全面系统明确地提出了中小学教师继续教育的目标和任务、内容和...     

与时俱进 学以致用 深入推进全省中小学教师综合素质培训——在全省民族、贫困地区中小学教师综合素质培训经验交流澜沧现场会上的讲话(摘要)

民族、贫困地区中小学教师综合素质培训是根据教育部办公厅《关于在民族贫困地区开展“中小学教师综合素质培训”工作的通知》要求，在内蒙古、广西、云南等１６个省区开展的。项目启动后，又有福建、浙江、湖北、山东等省加入到此项培训工作中。这项工作是《中小学教师继续教育工程》的重要组成部分，是《中小学教师继续教育工程》在特殊地区的特殊措施。我省对此项培训十分重视：一是纳入《云南省教育事业第十个五年计划》，把“实施民族贫困地区中小学教师综合素质培训”作为建设高素质教师队伍的一项重要措施来落实；二是作为省教育厅每…     

全省中职中小学教师工作会议召开

<正>本刊讯3月23日,省教育厅召开全省中职中小学教师工作会议,总结2011年全省中职中小学教师工作,部署2012年全省中职中小学教师队伍建设工作。省教育厅总督学李明阳出席会议并讲话。各市教育局分管局长,人事、师训等科室负责人,广德县、宿松县教育局负责人参加会议。李明阳指出,科学判断我省中职中小学教师工作面临的新形势,客观分析面对的挑战和机遇,是我们赢得主动、做好今年各项教师工作的前提。     

与时俱进开拓创新全面推进中小学教师校本培训

校本培训是中小学教师继续教育的重要形式 ,是持续提高教师专业化水平的必由之路。本文在对校本培训有关理论问题进行全面分析的基础上 ,对山东省全面推进校本培训的意义、政策、实施步骤、管理措施等进行全面的阐述 ,对实施过程中有关校本培训地位、资源开发、教师专业发展的共性与个性的关系等难点、热点问题进行了探讨     

胡春华深入中小学慰问教师——向全省教师和教育工作者祝贺节日

9月10日上午,省委副书记、代省长胡春华先后来到石家庄市第二中学和维明路小学,慰问教职员工,向全省广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的问候。副省长龙庄伟一同慰问,省教育厅厅长刘教民陪同慰问。     

五秩风华 与时俱进——主编寄语

<正> 走过风雨岁月,历经时代巨变。江苏经贸职业技术学院迎来了50周年华诞。沧桑砺洗,蕴积涵育。在长达半个世纪的历史中,校名与校址几经沉浮变迁和更迭交替,其前身肇始于1952年接收改组私立镇江新华中学而建立起来的苏南镇江商业学校,1953年改称江苏省镇江商业学校,这是新中国成立后党和政府独立创办商科教育的开端。1955年迁址扬州,1965年正式更名为江苏省商业学校。与此同时,     

迎接挑战 学会关心——教师培养

对很多——如果不是大多数——学生而言，教师是教育理想的楷模。教师向他们展示有教养的人应该是什么样子的。但是，教师自己又有多少知识呢?我们要求高中学生每年都要掌握几门学科领域内的知识内容。那些知识被认为是重要的，是每一个受过良好教育的人都应该掌握的。可是，当一个学生拿一个代数问题去问她的     

2003年全省中小学教师继续教育工作会议

3月27日在哈尔滨市东北林业大学专家公寓召开了2003年黑龙江省中小学教师继续教育工作会议。 出席会议的有省教育厅副厅长王普庆、省教委师范与师资处处长韩基     

全省中小学教师整风运动初步掀起鸣放高潮

自十一月中、下旬以来,全省83个市县,將近十万名中、小学教师和部分高中、师范学生先后参加了大鳴大放。目前,在首先帮助党,帮助領导整风的口号下,全体动員起来,正掀起一个轟轟烈烈的鸣放高潮。大字报貼得琳瑯滿目,丰富多采,有标語、短剧、相声、对联、漫画、杂文,以至詩詞歌賦、故事新編、章回小說等形式。苏州市十五个学校,12003人,經过了兩周左右的鳴放,貼出     

寄语教师

<正>王国维说,古今成大事业、大学问者,必须经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;“众里寻她千百度,蓦然回首,     

教师寄语

当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将不会满足于在地上爬。在学习方面最有价值的财富是一种积极的态度，积极的学习会带来乐趣。学习充满了乐趣才更为有效。     

教师寄语

随着世纪钟声的敲响,人类又迎来了一个新的纪元和新的千年。作为跨世纪的一代年青人,新的时代给我们提出了新的挑战和要求。更加珍惜时间,发奋学习,是我们应对时代挑战的一个重要手段。当代社会是竟争日趋激烈的社会,它对人们的知识水平和智力水平提出了越来越高的要求。国外的有关经脸表明,在低机械化劳