挽救了许多生命的六个字

燕子矶位于南京东北郊的长江边,陡峭的山崖兀立江畔,壁立千仞,宛若展翅欲飞的矫燕,故名“燕子矶”,被誉为“万里长江第一矶”。“燕矶夕照”是明清时期著名的“金陵四十八景”之一。这样一个风景美丽的地方,竟然曾经是个“自杀胜地”,南京数百年来曾流传一句俗语：“燕子矶的肉包子,一两（仰）一个”,意思是说在燕子矶跳崖坠江自杀者多。     

乾隆公堂喜闻“尼姑联”

现在,我们从南京市区去燕子矶,途中必经吉祥庵（地名,离燕子矶两站路）。吉祥庵原是古代一尼姑庵之名。该庵在清代曾发生过一个“案子”,并由此引出一副“尼姑联”。     

甘宁籍贯及墓址小考

宋代以来,三国名将甘宁的籍贯和坟墓皆出现了多处。辨析历史文献的不同记载、考察行政区划的历史沿革,甘宁的籍贯以巴郡临江县（今重庆忠县）为实,坟墓以建康直渎山（今江苏南京燕子矶）为真。     

纪晓岚趣联趣事(六)

乾隆是一个风流倜傥的皇帝,性喜游山玩水,一生曾三上五台、六下江南、九登泰山。乾隆三十年秋,乾隆率文武大臣封禅泰山。君臣来到岱庙前的     

幼儿教育之最(续)

8.中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼稚园 1926年10月,我国著名教育家陶行知(1891-1946年)针对当时幼稚园存在的外国病、花钱病、富贵病三种弊端,在南京燕子矶创办了第一个中国的、省钱的、平民的乡村幼稚园,其办园方针是“适合国情、节省费用、裨益平民”。乡村幼稚园的创办,第一次为解放旧中国农村的劳动妇女,解放儿童的创造力,在幼儿教育园地开辟了一片“新大陆”。     

陶行知立木牌

长江象一条巨龙,滚滚东去,险峻的燕子矶耸立在浪涛汹涌的江水之中.春风三月,这里水天一色,景色如画.1927年3月,陶行知先生在离燕子矶不远的晓庄创办了南京试验乡村师范学校,并联系了附近几所小     

润心培桃李 协进育英才——办学理念的价值彰显

南京市燕子矶中学始建于1952年．是江苏省四星级高中。60年峥嵘岁月,燕子矶中学积淀了深厚的文化底蕴,凝聚成了今日的办学理念——协进（简要表述是“构建协同共进的教育”）,并逐步形成“协心进德,必精必诚”的校风．“协力进业．惟勤惟实”的教风,“协义进学,知微知彰”的学风。一个基于历史,指向未来的办学理念,如何在当下彰显其价值？     

南京市栖霞区燕子矶中心小学

南京市栖霞区燕子矶中心小学始建于1996年,建校初为九年一贯制实验学校,2005年以后,随着全区教育布局调整,撤销中学部,并入化工厂小学和燕子矶小学,被确认为燕子矶中心小学。近年来,在全体师生不懈努力下,继承陶行知教育思想,开展小班化教育实验,不断开拓崭新的发展格局,取得了令人欣喜的成绩:学校先后被评为南京市优秀家长学校、南京市百家优美校园、南京市绿色学校、南京市传统体育项目进     

论陶行知的乡村幼稚教育思想

伟大的人民教育家陶行知(1891—1946)先生是中国乡村幼稚教育的开创者。1927年11月在南京燕子矶麓、大江之滨,出现了中国第一所乡村幼稚园——“燕子矶幼稚园”。这是陶先生为实现他的“生活教育”的主张而创设的。在陶先生的领导下,晓庄幼稚园、蟠桃学园等也成立了。1926年陶先生发表《创设乡村幼稚园宣言书》,提出了用科学的方法去实验、建设一个中国的、省钱的、平民的乡村幼稚园的     

从“想一想，死不得”说开去

陶行知在南京的燕子矶上竖过一块牌子,上书“想一想,死不得”,是劝人不要自杀的。这里面有个小故事。     

“靠江护江”的江苏八市

江苏是全国拥有长江岸线最长的省份,有南京、镇江、扬州、无锡、常州、泰州、苏州、南通八座沿江城市。以前它们是“靠江吃江”,而今成了“靠江护江”。南京的燕子矶,曾因污染被戏称“五彩河”,如今燕子矶滨江公园已经成了“城市客厅”;南通的五山及沿江地区曾有“滨江不见江,近水不亲水”的恶名,通过一系列治理修复,而今这里已然成为长江大保护的新名片……     

文人书斋联

清朝乾隆皇帝喜好诗文。有一次，乾隆等一行人下江南，来到一家酒店。     

力孩子点亮心灵的明灯

媒体报道,5月2日早上,南京溧水一名13岁男孩疑因作业未完成,上吊自杀。同日中午11点多,南京燕子矶吉祥山庄一名初三男生也跳楼身亡,原因也是作业没完成,家长不让他上学叫他在家补作业。     

奇巧复字联

<正>复字,就是在一副对联之中,某一个字在不同位置上重复出现。采用复字形式,能有效地突出某种感情,在声律上也能形成一种有节奏的音乐美。南京燕子矶联:松声,竹声,钟磬声,声声自在;山色,水色,烟霞色,色色皆空。这算是一副巧对。上联连用五个"声"字,下联连用五个"色"字,表现了燕子矶的幽静     

幼教拾贝

陶行知先生的一副对联1927年11月,陶行知先生在南京的风景胜地燕子矶创办了中国第一所农村幼儿园——燕子矶幼儿园。园舍茅顶泥墙,既切实用,又极雅致美观,每当阳春三月,江南草长,江水如蓝之际,燕子矶游人如织,在登矶远眺,饱览滚滚长江之余,这所幼儿园便是游客的欣赏中心。而最使人耳目为之一新的是陶先生自撰自书的一副对联: 谁说非学校,就算非学校; 彼且为婴儿,与之为婴儿。陶行知先生一向是主张用穷办法普及穷国教育的有心人。在农村办幼儿园。开始,一切都是困难的。他主张办起来再说。以此他说:“谁说非学校,就算非学校。”他指出:“一”是一个很小的数目,但比“零”却是一个整数。从无到有,这就有前途,有希望。你说我们是哄娃娃,就算是哄娃娃。只要能为农民解决一点实际问题,就是好事。     

十年行知守望耕耘 一路“陶”花蓓蕾长红

陶行知曾笔墨抒怀一个用钱少的活学校——南京"燕子矶国民小学"。赞扬丁超校长"就事实生理想,凭理想正事实"的一番作为,歌颂教员的以身作则、勤劳质朴和"小先生"的大智慧。山西省太原市杏花岭区享堂西街小学便可谓是当代的"燕子矶"。假若没有享西行知人的代代奋勇前行,汾水边的这个偏僻、薄弱,濒临兼并的小学校也许只会是一个哥德巴赫猜想。世有璞玉千雕万刻终成玺,享西行知,十年拓荒播种,已成一片沃土——独树一帜立乎龙城、立乎山西、立乎华夏之邦的唯一一所被中国陶行知研究会命名的"山西省行知小学"。     

半周岁的燕子矶国民学校——一个用钱少的活学校

陶行知曾指出,校长的责任说得小些,关系千百人的学业前途;说得大些,关系国家与学术之兴衰。在上世纪20年代,丁超调任燕子矶国民学校校长。他用较少的经费对燕子矶进行改造,凡事亲力亲为,让本已建成多年的学校重新“充满生活力”。陶行知参观该校后即作《半周岁的燕子矶国民学校——一个用钱少的活学校》,文章展现了一位天才校长如何在短短半年内让一所学校重获新生。     

艾庆芸书法

1927年,陶行知来到南京燕子矾畔的晓庄乡,创办晓庄师范学校。一天,他听到人们谈论,燕子矾下又浮起一具女尸,并且是个学生。他极感不安,立即到学校木工场找来块木牌,在上面写了劝喻轻生者的话：“想一想,死不得。”大字下边还写了几行小字：“人生为一大事来,     

南京的别称

1．金陵 公元前333年，楚威王熊高灭越。埋金以镇“王气”，并于石头山（今南京清凉山）筑金陵邑。故南京古称“金陵”。南朝齐谢跳《鼓吹曲》：“江南佳丽地，金陵帝王州。”     

陶行知拒迎蒋介石

人民教育家陶行知先生在1927年脱下西装革履换上了布衣草鞋,到南京近郊燕子矶办起了面向工农子弟的“晓庄学校”。有一天,山路上开采大队警车,顿时岗哨林立,气氛森严。值日的学生气喘吁吁跑进教室,向正在上课的陶行知说:“蒋介石来了,先生是不是去接他?”陶行知不以为然,不紧不