高校秘书队伍建设的若干建议

高等院校的秘书在学校的教学、管理等工作中起着非常重要的作用.院系秘书作为系邯组织机构的成员,其思想政治觉悟、业务素质与能力直接关系到系部工作的成效.本文从系秘书的工作职责和定位出发.就建设高素质、专业化的高职院校系秘书队伍,提出高职院校系秘书队伍建设应顺应时世走专兼职发展的道路,走向现代化.同时应加强规范化建设.     

新时期高职院校教学秘书工作创新的困境及其实现

当前,我国高职院校对于培养国家需要的技术型与实用型人才做出了巨大的成绩,然而高职院校的教学管理仍存在着一些不足的地方,值得研究改进,以推动高职院校向前发展.其中,高职院校的教学秘书工作创新面临的困境,就是当前我国高职院校教管发展的一个制约“瓶颈”.高职院校应加强对教学秘书的职业培训、建立教学秘书工作创新的激励机制、鼓励教学秘书的自学提升业务能力,有助于实现新时期高职院校教学秘书工作的创新.     

浅谈独立学院教学秘书工作

本文阐述了作为一名独立院校的教学秘书在教学管理过程中应具备的基本素质及能力要求,并从独立院校的特殊性以及笔者自身的工作经历来分析教学秘书岗位的特点及工作中出现的问题,总结了做好教学秘书工作的心得体会。     

浅析高职院校秘书实务课程教学改革

高职院校文秘专业应立足现实,以秘书职业工作流程为导向.文章为树立以培养秘书职业能力为重点、基于秘书工作过程进行课程开发与设计的课程理念,提出了在教学方面对教学内容、教学模式、教学方法、教学考核等方面进行改革的建议,突出了实践性教学,注重实用性,强化了秘书职业能力训练.     

关于目前高职院校系级教学秘书工作的探讨

随着新世纪我国高职教育改革的不断深化,高职院校的发展对管理人员提出了越来越高的要求.高职院校系级教学秘书身为学院基层教学管理者和服务者,在学院教务管理中发挥了重要作用.本文结合自己近5年从事教学秘书的工作实践和体会,阐述了高校教学秘书的工作职能和工作内容,提出了教学秘书应具备的素质,分析了日前教学秘书工作中存在的问题,探讨了教学秘书工作改进的方法与途径.     

高职院校教学秘书队伍建设研究

加强教学秘书队伍建设,提高教学秘书工作能力,对促进高职院校发展有积极意义。文章基于教学秘书角色定位,对高职院校教学秘书队伍现状进行分析,总结其存在的问题及原因,并从教学秘书自身和高职院校两方面提出加强高校教学秘书队伍建设的对策。     

高校院系教学秘书的素质和能力探讨

文章从当前高校教学管理的现状出发,从思想政治素质与敬业精神、管理理念、管理能力、档案管理等几个方面,探讨了做好教学秘书工作应具备的素质和能力.     

职院校行政部门秘书工作

在我国高等教育发展速度快和改革的背景下,高职院校现已发展成为教学、管理和科研为一体的比较独立的单位个体,目前它在高校的地位也越来越重要.高职院校行政部门秘书工作也具有十分重要的地位,其工作直接关系到学院行政管理的质量与效能.本文从高职院校行政部门秘书工作的现状出发,阐述了学院行政秘书的工作职责及自身利益,结合实践经验,正确认识高职院校行政部门秘书工作,进一步开创行政部门秘书工作的新局面.     

浅析新时代民办本科院校教学秘书队伍现状与提升思考

民办本科院校是新时代中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。教学管理在民办本科院校教学工作中起到至关重要的作用,而教学秘书又是高校教育管理中上传下达的中枢处。本文结合实际,针对当前民办本科院校教学秘书存在的学历参差不齐、工作职权不明、缺乏专业培训等问题,从学校层面提出完善教学秘书聘用制度构建教学秘书薪酬激励体系、从二级学院层面提出制定科研标准鼓励教学秘书提高科研能力和职称水平、从教学秘书层面提出做好自身职业规划树立终生学习意识等可行性措施和思考。     

秘书人员职业能力要求与高职文秘专业综合职业能力培养

高职院校文秘专业应根据社会对秘书人员的职业能力要求,转变观念,以秘书工作的职业能力培养为核心,以秘书工作任务流程为纽带。以实训教学带动理论教学,合理设置理论课程和实训环节,构建秘书职业能力培养课程体系,改革教学内容和方法。     

高职院校教学秘书队伍建设的思考

教学秘书是高校教学管理的重要组成部分,在教学过程中起着重要的作用,是院系和学校管理部门进行教学管理决策的得力助手和具体执行者.本文从高职院校系部教学秘书队伍建设出发,分析了教学秘书队伍的现状及其原因,并对教学秘书队伍的建设提出了建议和探索.     

关于加强民办院校教学秘书队伍可持续发展的探讨

保障学校教学管理工作高效地进行才能提高民办院校的教学质量.教学秘书的任务是处理学校教学管理工作,并保证各个环节的沟通顺畅,其出色的工作能力与职业素养与教学管理工作呈正相关,并能够直接影响到学校的教学质量.因此,组织结构科学,团队稳定,专业素质高,服务意识强的教学秘书队伍并使其可持续发展成为民办学院必须做好的基本工作.本文通过分析教学秘书工作中存在的问题,从教学秘书应该具备的素质、怎样提高教学秘书的工作效率和通过改变教学秘书的工作现状三方面来阐述民办院校教学秘书队伍的可持续发展.     

高职文科实训基地建设初探——以秘书专业为例

高职院校文科专业的学生找不到或难以找到合适的校外实训基地,是文科专业共同面临的困境.中南大学结合秘书专业人才培养实际情况及社会发展与需求,提出在高职院校依托秘书专业成立商务秘书事务所.从秘书事务所内部的机构设置、业务分类、管理设计、薪酬分配、文化设计等方面着手,通过对学生的基础能力和秘书技能应用能力进行强化培养训练,进而向社会提供钟点秘书服务,使学生在对外提供钟点秘书服务的过程中完成实训、锻炼能力、积累经验,实现高校、学生、社会的"三赢".     

人力资源视觉下如何稳定高职院校教学秘书队伍

高职院校中,教学秘书队伍虽然人数很少,但他们承担的工作对整个学校来说却至关重要。教学秘书队伍整体的综合素质、业务能力、工作效率及其队伍的稳定性不仅影响正常的教学秩序、教学管理能力的提升、教学改革的顺利实施还影响学校的办学水平和人才培养质量。人员频繁流动是高职院校教学秘书队伍面临的主要问题,本文从教学秘书工作的重要性入手,分析了教学秘书队伍的不稳定因素^([1]),从而提出了增加人员,改善工作环境;重视教学秘书队伍建设;提供畅通的晋升通道;加强业务培训,提升业务能力这几方面的对策,以期提高高职院校教学秘书队伍的稳定性([1]),从而提出了增加人员,改善工作环境;重视教学秘书队伍建设;提供畅通的晋升通道;加强业务培训,提升业务能力这几方面的对策,以期提高高职院校教学秘书队伍的稳定性^([2])。     

提高系部教务秘书工作实效的探讨

在两级教学管理体制下,高职院校系部教务秘书成为基层教学单位最直接的教学管理者。高职院校由于专业实践教学的特殊性,对教务秘书提出了更高的要求。目前高职院校系部教务秘书队伍在人员结构、队伍建设、业务能力、工作内容等方面存在很多问题,结合单位和个人可以从主观心态、规范化要求、岗位能力、政策保障和意识等方面加以解决。     

浅谈如何立足本职做好高职院校教学秘书

高职院校教学秘书在学院教学和管理工作中起着重要的桥梁和枢纽作用,是高校基础教学管理环节中的执行者,也是教学工作有序进行的保障者.本文从高职院校教学秘书工作自.身具备的特性来探讨如何立足本职做好高职院校教学秘书工作.     

高职院校教学秘书工作探讨

在高职院校中,教学秘书作为学院基层教学管理者和服务者,在学院教学管理中发挥了关键作用.本文从高职院校教学秘书的工作职责和工作特点出发,就如何做好高职院校教学秘书工作进行了探讨并提出了个人的几点意见.     

示范性高职院校教学秘书工作分析及建议

分析高职院校教学秘书作用、工作现状和建设示范性高职院校对教学秘书要求的基础上,提出了如何加强教学秘书队伍建设的思路,旨在提高教学秘书的业务能力,促进学院教学过程逐步走上规范化的道路。     

提高秘书学专业学生管理能力探析

秘书工作的性质决定了秘书与管理息息相关,特别是随着社会发展,秘书职能也在发生转变,"管理文秘"职能得以生成和发展。作为高校的秘书学专业,如何培养秘书学专业学生的管理理念和管理能力,已成为一个值得研究的教改课题。从培育秘书学专业学生的管理理念入手,科学设置秘书学专业课程体系,以实践为导向,进行实践教学、案例教学、角色扮演、体验教学,改进教学方式方法,这应成为提高秘书学专业学生管理能力和培养适应时代需要的管理型秘书的重要途径。     

对本科教学合格评估背景下高校教学秘书队伍建设的思考

本科教学合格评估对新建本科院校加强本科建设,深化教育教学改革提出了新的任务和更高的要求.教学秘书作为高校院系教学管理一线工作者,在高校教育教学工作处于重要地位,应大力加强教学秘书队伍建设以适应新的形势.在本科教学合格评估背景下高校教学秘书队伍建设存在一些问题,新形势下应采取有效措施如何加强教学秘书队伍建设.